【推荐1】欢欢班的语文老师幽默风趣，数学老师认真严谨，历史老师知识渊博……对待不同风格的老师，欢欢应该采取的积极态度是（     ）

A．顶撞、辱骂不喜欢的老师

B．学会尊重和接纳不同风格的老师

C．要求学校调配自己满意的老师以适应自己

D．根据自己的喜好来决定是否要听该老师的课

【推荐2】面对不同风格的老师，我们应该（     ）

A．承认老师的差别，尊重老师的风格

B．探索一种学习方法，以不变应万变

C．全身心学习自己喜欢的老师任教的科目

D．要求老师改变风格，适应自己

【推荐3】期中考试结束，小月的语文成绩再次提升，而数学成绩却一再下降。在与爸爸讨论原因时，小月说，语文老师和蔼可亲，她很喜欢上语文老师的课；而数学老师总是板着脸，爱批评人，她对数学没有兴趣。听了小月的分析，你的建议是（     ）

A．要爱护自己，对于不喜欢的事情，不能强迫自己去做

B．要自强，数学课完全可以不听，凭借自学成才

C．要接纳不同风格的老师，尊重老师

D．要敢于指出数学老师的错误，实现教学相长

【推荐1】2021年3月1日施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》规定：可视违纪情节对学生进行惩戒活动。对此，下列认识正确的是（       ）
①可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长     ②使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为
③会造成师生关系紧张，打破师生平等地位               ④有利于维护学校教育教学秩序

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】“课堂上，同学们的发言常常给我带来惊喜。他们的独特见解常常启发我反思自己的不足，感谢他们！他们也是我的老师！”以上是某位老师的教学反思，从中可以看出（     ）
①好老师善于反思，全面接受学生的观点和意见
②教与学是师生之间相互促进、共同成长的过程
③不同老师风格不同，学生也可以教导训诫老师
④学生与老师真诚交流互动，可以促进老师更好地“教”

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐3】下列对“教学相长”理解正确的是（     ）
①学生的学习离不开老师的引领和指导②学生与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”
③学生是课堂的主体④老师是课堂的主体

A．①④

B．②④

C．①②

D．①③