【青春探寻认识自己】
信息一小安的烦恼
数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,男同学认为我骄傲自大,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格……
(1)面对他人对小安的评价,他应怎么办?【青春起航感悟友谊】
信息二小强的疑惑
朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。刚进入初中的小强就有了这样的疑惑:“进入初中后,和小学的好友联系变少了,以前无话不谈,可现在聊天却是没有共同话题,让人很伤感。”
(2)结合小强的疑惑,谈谈你对友谊的认识。【青春绽放做更好的自己】
主题演讲 “征途漫漫,惟有奋斗”,在奋斗的路上,你若能看清自身的条件和特点,找到适合自己奔跑的那双鞋,也许就成功了一半。我们要经常思考与回答“我是怎样的一个人”“我将来会成为一个怎样的人”“我对他人、对社会有什么意义”“怎么接纳自己”…… |
(3)我们应该怎样做才能接纳自己?
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小明认为:一个人只要通过自我评价来认识自己就够了,不必在乎他人的态度与评价。
(1)你是否赞同小明的观点,为什么?
【做更好的自己】
“追逐生命里光临身边的每道光,让世界因为你的存在变亮。……成长的路上必然经历很多风雨,相信自己终有属于你的盛举,别因为磨难停住你的脚步,坚持住,就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年》里的一段歌词,表达了对少年的期待和祝福,希望少年能飞得更高、更远,做更好的自己。
(2)我们如何才能飞得更高、更远,做更好的自己?
[正确认识自己]在“照镜子”活动中,班主任介绍了一系列“镜子”,如自我反省法、他人评价法,也可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。从而让同学们从中正确认识自己。
(1)如果你是七(1)班的一名同学,请你在此次班会上描述一下你自己,并说明你是如何形成对自己的认知的?请简要地写下你的发言。(至少两个角度)[多把尺子量自己]班主任还设计了“我来说说你”活动。向来活泼开朗的小李却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中,还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距,有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。
(2)当发现他人评价与自身认知有差距时,我们应该怎样做?[做更好的自己]在最后的环节,该班同学准备向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
(3)请你运用所学知识,完善倡议书。倡议书 亲爱的同学们:面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体同学发出如下倡议: 一、做更好的自己,让我们 二、做更好的自己,让我们 三、做更好的自己,让我们 四、做更好的自己,让我们 让我们积极行动起来,不断成长、超越自我! 七年级(1)班全体同学 2023年11月14日 |
进入初中后,不少同学发现自己及儿时玩伴的认知不断增强、视野不断开阔,连脾气都改变了许多,他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑,六年级1班的班主任组织了一次班级团体活动。以下是活动的几个环节,请你参与其中。
【认识我自己】
我心中的我 | 父母心中的我 | 同学心中的我 | 老师心中的我 |
(2)结合上表分析这幅“画像”是通过哪些方式认识自己的?
【我来说说你】
班主任设计了“我来说说你——多把尺子量自己”活动。一直活泼开朗的小红却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。这一活动中,还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。
(3)“我来说说你”是通过他人评价认识自己。我们应如何看待这种方式?
【相信我自己】
每个人都是不完美的,而这也正是我们前进的动力。面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。
(4)请你运用所学知识谈谈我们怎样才能飞得更高,做更好的自己?
某中学七年级(1)班举办了“认识自我,发展自我”的探究性学习活动。现在请你参与其中。
★认识自我
信息一 数学测试后成绩不理想的小芳通过仔细分析,发现自己在学习上缺乏自制力,课下很少及时复习。在老师的帮助下,她制订了学习计划并严格执行。在之后的测试中,小芳的数学成绩明显提高。 | 信息二 班主任在小明的成长手册寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小明意识到自己的不足,明确了自己努力的方向。 |
(1)结合信息一,从正确认识自己的角度,谈谈小芳的做法有什么意义。
(2)结合信息二,说说小明通过哪种方式正确认识自己的。
★做更好的自己
在活动中,有同学出示了以下对话镜头,请同学们讨论。
![]() 小强 | 小丽,你的意见都不对,只有我的意见才是正确的。 |
![]() 小丽 | 小强,我认真分析了你的意见后,认为我自己的意见是正确的,我坚持自己的看法。 |
(3)你认同他们的观点吗?请你选取其中一名同学的观点进行辨析。
(4)结合探究性学习活动,该班同学准备向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。请你将以下倡议书填写完整。(要求:紧扣题意,不得出现个人真实信息)
倡议书 亲爱的同学们: 面对刚刚开启的中学生活,我们对米来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。特此向大家发出如下倡议: 做更好的自己,我们要①扬长避短; 做更好的自己,我们要② 做更好的自己,我们要③ 做更好的自己,我们要④ 让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,超越自我。 倡议人:××× ×年×月×日 |
梦想是一缕温暖的阳光,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。学会学习,正确地认识自己,做更好的自己也是一生重要的话题。
为此,某校七年级(3)班的学生以小组为单位,以“织梦想·发掘自己”为主题,开展了一系列探究活动。假如你是该班某小组的一员,请积极参与并完成下列探究任务。
探究一:编织梦想
(1)结合自己的生活实际,说说自己的梦想是什么。
(2)如果梦想无法实现,你觉得梦想还有意义吗?
探究二:发掘自己
克罗地亚队,好样的
2018年俄罗斯世界杯,克罗地亚队不敌法国队而屈居亚军。克罗地亚队主教练达利奇面对媒体时却说:“今天球队的表现非常出色,我们都非常开心。”虽然不是冠军,但是我们的球队已经做到了最好,在我们的心中已经是‘冠军’了。比我们想象的成绩要好得多,非常满意。”
(3)主教练的发言告诉我们应该如何接纳自己?
探究三:实现梦想
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/f264187b-f490-4af3-a9a8-14ef45f89bd9.png?resizew=630)
(4)结合图片《少年中国说》的内容,说说少年的梦想应该与什么联系在一起。并简要谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想。
七年(二)班围绕“我心目中的好老师”这个主题举行了演讲比赛,加强了师生之间的感情交流,营造了文明和谐的校园氛围。
演讲精彩片段1:我最钦佩的老师是张桂梅,她被誉为“红土高原一枝梅”。她以一名共产党员的初心和使命,坚守滇西深贫山区教育事业数十载,帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。
(1)作为一名人民教师,张桂梅的故事让我们很多人为之动容。请你说说她的哪些精神品质感动了你?(写出两点即可)
演讲精彩片段2:我最想感谢的老师是班主任吴老师。这学期无论怎么努力,我的语文成绩都不理想,为此我经常唉声叹气。我的反常言行被细心的吴老师发现了。她安慰我说:“你虽然语文成绩不理想,但你是班级里的跑步能手呀。前不久,你还在学校一二九长跑中获得了第二名的好成绩。”
(2)吴老师的话给我们带来的启示是什么?
演讲精彩片段3:老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。
(3)为了建立友好的师生关系,当遇到下列情境时你会怎样做?
需要解决的问题 | 你的具体做法 | |
情境一 | 不喜欢某个老师的风格 | ① |
情境二 | 面对老师的批评 | ② |
任务一:【融入新环境介绍我自己】
为了帮助同学们在新的阶段正确认识自己,做更好的自己,老师让大家拿出一张白纸,用文字、图画等形式描绘自己。
(1)请你画出自己的自画像,并说出自己的一个优点和缺点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/10/b9f8a077-95a3-4714-baba-ee00362e0231.png?resizew=305)
任务二:【适应新学习交流好方法】
升入初中,学习科目增多了,同学们在学习上的压力也大了,很多同学不知如何记好课堂笔记,老师请班里的学习委员分享了记笔记的策略:
1.课前准备2.课时记录3.课后补充 |
任务三:【结识新朋友打开新世界】
进入初中后,很多同学发现自己与小学时非常要好的朋友联系越来越少,有些甚至失去了联系,不少同学为此感到伤心。
(3)你会如何安慰这些同学?
(4)老师了解了大家关于友谊的烦恼后,鼓励大家在新的环境中结交新朋友,建立新友谊。请你为大家介绍几种有助于建立友谊的方法。
有同学认为,互联网开启了通往世界的又一个窗口,同学们可以利用互联网结交朋友。对此,同学们有着不同的声音。
(5)请谈谈你对网络交友的看法。
“遥遥晚空,点点星光,息息相关,你我哪怕荆棘铺满路,替我解开心中的孤单……绝望里紧握你手,朋友……”某校七(1)班的同学们正在班级群里畅谈着自己的“友谊天空”……
【点点星光·息息相关】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/4/9014ddb1-d7eb-482b-b063-683caab8a7f4.png?resizew=449)
(1)运用所学知识,谈谈你从上述材料中学到了哪些交友的“秘籍”。
【替我解开·心中困惑】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/4/05b178c6-921a-4e96-a43c-4e18867446d0.png?resizew=435)
(2)如果你是班长,请你运用所学知识,帮助强强同学解答困惑。
【透视现象·明理导行】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/4/95caf6a4-a328-4d40-be5a-60e0104bd87c.png?resizew=441)
(3)谈谈你对兵兵同学的观点的认识。
【欣赏美文】
友谊是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;友谊是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希冀;友谊是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
(1)人们为什么会如此赞美友谊?
【解读故事】
七年级(2)班的小红和小丽是好朋友。她们一起上学,一起放学,一起做作业,有什么知心话,两个人会在一起说。上个月,她们参加了班里的“三好学生”评比,小丽被选上了,小红落选了。前几天,学校选拔艺术队队员,又是小丽被选上了,小红落选了。后来,小丽发现小红不理自己了,见到自己扭头就走。小丽伤心极了,几次想找小红谈谈,小红都拒绝了。
(2)请你对小红的行为加以评析。
(3)根据材料谈一谈小丽应该怎么办?请你为小丽出谋划策。
【参与调查】
“友谊的小船说翻就翻”是一句网络流行语,源于漫画家喃东尼创作的“友谊的小船”。“友谊的小船说翻就翻”,其实就是两个朋友之间委婉地表达出:“哼!我不想跟你玩了!”其寓意是友谊经不起考验,说变就变。
(4)为防止“友谊的小船说翻就翻”,你的锦囊妙计有哪些?