有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重整旗鼓，准备第二年再考。乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了（ ）
①甲感受了挫折，乙没有感受到挫折
②高考失利给二人带来了不同的情绪状态和结果
③对于同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不相同的
④面对不同的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不相同的
①甲感受了挫折，乙没有感受到挫折
②高考失利给二人带来了不同的情绪状态和结果
③对于同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不相同的
④面对不同的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不相同的
| A．②③ | B．①② | C．③④ | D．①④ |
更新时间：2024-01-04 20:58:06
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【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读
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【推荐1】羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑？河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠？学会感恩挫折，是我们的一门必修课。关于挫折，下列说法正确的是（ ）
①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分
③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
④人们面对挫折产生的反应和情绪是相同的
①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分
③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
④人们面对挫折产生的反应和情绪是相同的
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③ | D．①②③④ |
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【推荐2】他，幼时因病导致身体残疾，却从未怨天尤人。经历了无数艰辛，他把一家小照相馆经营成年收入过千万的相册影集加工厂，为数十位残疾人提供了就业岗位。他的经历启示我们（ ）
①要积极参加集体活动，在与他人比较中正确认识自我
②生命是坚强的、有力量的，应该不断增强生命的韧性
③身处挫折和逆境中，必须向他人寻求帮助、获得支持
④劳动创造价值，要积极为他人和社会服务，承担责任
①要积极参加集体活动，在与他人比较中正确认识自我
②生命是坚强的、有力量的，应该不断增强生命的韧性
③身处挫折和逆境中，必须向他人寻求帮助、获得支持
④劳动创造价值，要积极为他人和社会服务，承担责任
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