2023年10月8日第19届亚运会在中国杭州完美落幕。某校七年级（1）班以“学习榜样，传承精神”为主题，搜集了我国健儿的故事，请你参与讨论。
【勇往直前】泳坛“蝶后”张雨霏收获了6枚金牌，并获得MVP（最有价值运动员）”。为了这个目标，她带着39℃的高烧坚持比赛，发烧为什么不退赛?她说：“只要能够坚持，我就一定会继续作战！”张雨霏的目标并不限于亚运会金牌或者MVP，而是巴黎奥运会。
(1)张雨霏的故事对我们确立和实现梦想有何启示?
【携手同行】全红婵和陈芋汐拿到跳水双人10米台冠军后，又各自站在个人10米跳台决赛上，最终全红婵反超队友陈芋汐夺冠。赛后两人紧紧相拥，互相祝贺好成绩。她们是最好的对手更是最好的朋友。
(2)结合所学，谈谈你对“她们是最好的对手更是最好的朋友”的理解。
【少年可期】13岁的中学生崔宸曦获得滑板女子街式项目金牌，成为中国最年轻的亚运冠军。谈及训练，她说“会感觉到辛苦，但是你练完以后，体验比赛的成就感，就让你觉得一点也不辛苦了”，“我选择滑板就是因为一见钟情，坚持到现在，也一直很喜欢。”对待学习，她谦虚认真，在学校课间别人玩耍时，她总会合理分配时间，静静地完成作业；晚上训练结束后，还会再将一天学习的内容巩固复习，成绩名列前茅。
(3)向同龄人学习，请联系所学知识，结合崔宸曦的成长经历分析她训练和学业取得成功的秘诀。
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【推荐1】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。面对新的学习生活，一些同学积极适应，感到收获满满；还有一些同学，面对繁重的学业负担，迷茫疑惑，感到力不从心。
七年级（3）班同学开展“认识学习、实现梦想”主题班会。请你参与其中并完成以下任务：
(1)第一组同学搜集了以下名言，请同学们填写下表对应的学习心得。
| 名言警句 | 蕴含有关学习的道理 |
| 君子博学，则知明而无过矣 | 例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 |
| 知之者，不如乐之者 | ① |
| 工欲善其事，必先利其器 | ② |
| 独学而无友，则孤陋而寡闻 | ③ |
| 学而不已，阖棺而止 | ④ |
习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每一个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。”
(2)请说说你的梦想是什么？如何正确看待少年的梦想？
最后同学们听了电影《夺冠》片尾曲《生命之河》，有这样几句歌词，“泪比汗早些滑落，没去想为什么？”“我想要成为你，却怕失去自己，你懂得，我是由我自己雕刻”。
(3)“夺冠”是一种梦想，请结合生活实际，谈一谈实现梦想的方法有哪些？（不少于3点）
【推荐2】在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体致献词，致敬党的百年奋斗历程，发出“请党放心，强国有我”的时代强音，引起广大青少年的强烈共鸣。
(1)材料中“请党放心，强国有我”的时代强音体现了少年梦想的什么特点？
(2)心怀梦想就要为梦想付诸行动。说一说你为了实现心中的梦想打算做些什么？
梦想是人生永恒的主题，为激励同学们树立志向、践行梦想，七年级（3）班开展了以“青春梦想”为主题的班会活动，请你参与，并完成下列问题。
【寻梦】“少年富，则国富；少年强，则国强。”少年要有明确的目标，少年的梦想与祖国的梦想密不可分，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。
(1)材料说明了什么？【追梦】进入初中后，杭杭有了自己的梦想和目标，他学习更加勤奋，做事更认真，对别人更关心了，他认为这样是在不断的向自己的梦想靠近。
(2)根据杭杭的描述，说说“少年有梦”的重要性。【圆梦】每个人从小就有自己的梦想，有的人长大想当一名教师，有的人想当一名医生，有的人想当一名工程师。有梦想的人固然多，但能成就梦想的人并不太多。要想实现自己的梦想，必须克服重重困难，朝着梦想一路前进。
(3)请你为实现梦想提出几条合理化建议（至少两条）。张伟丽在十六岁那年第一次接触到了格斗。在她的格斗之路上，也曾因训练过于艰苦而感到疲惫不堪，甚至想过放弃。但是，每当这个时候，她就会想起自己的梦想，想起自己对格斗的热爱，……。这些力量让她重新振作起来，继续向前迈进。张伟丽终于在2018年获得了中国首届国际女子格斗邀请赛的冠军。这个荣誉让她感到无比的自豪和激动，也让她更加坚定了自己的梦想。今天，她的名字已经在国际格斗界响亮起来但是，她并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地训练和学习，希望能够掌握新的格斗技能。
(1)请简要说说，张伟丽的事迹对你实现自己的梦想有何启示？
张伟丽已经成为了一名备受瞩目的格斗选手，但是，她并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地训练和学习，希望能够掌握新的格斗技能。她说“超越自我是最重要的”。
(2)不安于现状，不断超越自己。我们应该怎样向张伟丽学习，“超越自我”？
9月29日，湘潭市举办2022年未成年人“喜迎二十大·强国复兴有我”主题教育活动。活动中，周妍君和扶婷进行了宣讲：
【点赞•榜样少年】周妍君今年14岁，是一名品学兼优的学生。她热爱运动、兴趣广泛，擅长钢琴、芭蕾舞，曾多次在各类比赛中获奖；她善于思考，有认真钻研的精神，经常主动帮助班上学习有困难的同学。她还是湘潭县作家协会会员，曾多次在《湘潭教育周刊》等各类刊物上发表文章，并出版个人作品集《陌上芬芳》；她热心公益，积极充当防疫宣传员、环保小卫士，并慰问退伍老兵等，获多方好评。先后被评为湖南省“三好学生”、湘潭市“文明学生”、“2022年湖南省新时代好少年”。
【致敬·自强之星】扶婷，湘潭人，3岁那年车祸无情地夺去了她的右臂，但没能阻挡她不屈的灵魂逐梦前行。她梦想成为一名游泳健将，但她只有一只胳膊，身体难以保持平衡、跟不上训练进度……在父母的助威声中，在教练的悉心指导下，她同困境过招，勤学苦练以独臂征战赛场，并屡破世界纪录。“这么多年的体育生活，培养了我一种健康、向上、乐观的心态和坚韧不屈的品质。”扶婷说，这样的心态和品质已经融入到她的血液中，使她具备了不惧任何困难和逆境的勇气。退役后，她让人非常意外从零开始学法律、当律师，她希望能执法律之剑守护人间正义……如今，扶婷成为了湘潭大学的老师，她的公益法律服务工作室也成为湘潭的一张名片。
【立足当下】
(1)周妍君严格要求自己，注重全面发展，让青春之花绚丽绽放。向榜样学习，与榜样同行，你打算如何度过初中生活？
【熔铸力量】
(2)扶婷心怀理想，与命运做抗争，同困境过招，让生命飞扬。她的故事启示我们如何发掘生命的力量？
【展望未来】
此次活动后，同学们备受鼓舞，纷纷表示：一定会在榜样的引领下，不负青春、逐梦前行，落实党的二十大精神，努力成长为能够担当民族复兴大任的新时代好少年。
圆梦计划书 我的梦想： 。 我的行动： 。 七年级（1）班小梦 2023年1月 |
材料一
(1)结合《中学时代》歌词说一说中学生活为我们的发展提供了哪些机会?（答出两点即可）
(2)“千里之行.始于足下”，面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该怎么做?
材料二 这届杭州亚运会上，00后扛起了大梁、13岁的崔宸曦成为中国最年轻的亚运冠军，17岁的黄雨婷成为杭州亚运“三金王”……她们用自己的汗水和毅力书写传奇用热爱和梦想，为国争光，凝聚同心共筑中国梦的强国力量。
(3)亚运小将们的冠军梦与哪些因素紧密相连、密不可分?
(4)梦想是灯塔，照亮前进的路；梦想是火种，点燃心中的激情……每个同学都怀揣着梦想步入初中生活，请把你的梦想说出来与大家分享，并仿照上面的格式。再写出一个关于梦想的句子。
(5)作为中学生.我们应当学习亚运健儿.把自己的梦想与中国梦紧密相连。你将如何为了梦想而努力?
材料一 我想跳起来，大声告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想﹣一功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！
材料二 某中学对七年级（3）班进行了一次问卷调查，调查结果如下：
| 项目 | 感觉自己上课无精打采 | 听课时有自己的一套课堂笔记策略 | 主动与小组同学讨论问题 | 学习没有老师监督时总想玩 |
| 百分比 | 20% | 70% | 75% | 25% |
(1)结合材料一，分析如何体味学习的苦与乐。
(2)结合材料二，谈谈上述调查结果对同学们学会学习有何启示。
材料一 中学时代编织人生梦想。《中学时代》歌词中写道：什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门
(1)谈谈你对歌词中中学时代是幸福的、美好的、求知的、探索的“黄金时代”的认识。
(2)摘掉红领巾，带上团徽，你准备在中学时代塑造一个怎样的自己？
材料二 开学一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
(3)请你运用“享受学习”的知识谈谈学习的感受是怎样的，你是如何对待这种感受的？
材料三 同学说张子阳
| 同学 | 对张子阳表现的说法 | 推选原因 |
| 小兰 | 奔放、激情、善良、好客 | 我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到她家里做客 |
| 小童 | 宽容、大度、热情 | 与同学发生矛盾时，她从不斤斤计较 |
| 笑笑 | 不拘小节、大方 | 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 |
| 小莲 | 性格外向，做事效率高善于写作 | 在学习中，她写作业总是很快，作文写得好 |
七年级(2)班的同学在网上申请了班级博客网页，同学们经常在网上互相交流学习的心得体会。以下是部分同学的帖子：
小华：我以前学习成绩一直比较好，上中学后，随着各个学科学习强度的明显加大，常感到时间不够用，而且学习太累了，所以我只要在学校好好学习即可，在家里尽情放松。
小山：中学阶段的学习真是太苦了，压力增大、难度加深、上课时间延长……唉，还是小学时候轻松!
小西：其实我觉得中学阶段的学习挺有趣的，学到许多以前不懂的知识，感觉自己长大了很多。
(1)你同意小华的观点吗?结合小华的学习态度，请你谈一谈对学习的认识。
(2)学习中有苦也有乐，你是如何享受学习的?
情境一 小志最近几天总是愁眉不展，闷闷不乐。妈妈问他怎么回事，他说： “每天在学校上七八节课，课程内容多，难度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有许多的作业，作业完成后还得复习当天所学内容……学习真是苦海无边”
情境二 在期中表彰大会上，小强给大家介绍了他的学习经验： “我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题放克之后， 当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。”
(1)请你结合情境一和情境二，说说学习的滋味到底是怎样的。
情境三 进入初中后，随着课程的增多，小宇感觉时间不够用，成绩大幅度下滑，对学习的积极性也明显减弱。看着其他同学学习游刃有余，他觉得自己真笨，不会学习。
(2)面对这些困惑，你觉得小宇该怎么办?
【推荐2】进入初中以后，我们学习的科目增多了，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级（1）班同学围绕“学习”展开探究活动，请你参与。
活动一 心声吐露
课后活动中，小彤对好友小静说“我想做一个优秀有文化的人，但是我不想学习……”小静说“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化但一定要学习。”
(1)请运用所学知识，谈谈人为什么一定要学习？活动二 观点碰撞
课堂上，两位同学的发言引起同学们的注意……
小风 | 小丽 |
古代有“悬梁刺股、凿壁偷光、程门立雪”的说法，在知识海洋里三更灯火五更鸡、以苦作舟、苦不堪言。 | 古代有“学而时习之，不亦说乎”“一月不读书，耳目失精爽”的感受，在知识天空中以书为伴、快乐无比。 |
围绕两位同学的发言，老师计划组织一次以“学习是苦还是乐”的辩论会。
(2)结合所学知识，请写出你的观点及论据。活动三 伸出援手
课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑：
| 因惑 | 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？ | 同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差。 | 同学三：我不愿参与小组合作学习，遇到问题就只想自己思考。 |
| 方法 | ① | ② | ③ |
