本学期即将结束,老师和我们一起填写了学生成长记录卡。通过此环节,我认识到( )
成长记录卡 老师评语:思维敏捷,喜欢读书。 同学评价:热爱劳动,善于合作。 自我反思:态度积极,缺少耐力。 |
A.他人的评价最客观、完整、清晰 |
B.我们可以通过多种途径认识自己 |
C.正确认识自己可以促进与他人交往 |
D.心态平和是走向成熟的表现 |
更新时间:2024-02-06 17:25:49
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【推荐1】诺贝尔文学奖获得者莫言曾讲过一个小时候的故事:因为相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑他。母亲对痛哭的他说:“儿子,你不丑,只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”莫言母亲的话启示我们( )
①不要重视他人对自己的任何评价
②要全面认识自己,不要妄自菲薄
③只关注内在形象,不需要关注外在形象
④要正确认识自己的外在形象和内在素养
①不要重视他人对自己的任何评价
②要全面认识自己,不要妄自菲薄
③只关注内在形象,不需要关注外在形象
④要正确认识自己的外在形象和内在素养
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】“只关注别人事情的人,他们将永远也不了解真实的自我。人活着,最重要的还是了解自我,认识自我。”正确认识自己,有助于( )
①增强对自己的信心 ②促进自身发展
③战胜学习上的一切困难 ④促进与他人交往
①增强对自己的信心 ②促进自身发展
③战胜学习上的一切困难 ④促进与他人交往
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐1】爱因斯坦说:“我觉得自己对物理有一种特别的爱好和才能。”下列对此理解错误的是
A.爱因斯坦对自己的禀赋和独特性有充分的认识和把握 |
B.树立必要的信心,有助于更好地发展自己的能力 |
C.爱因斯坦太自负了 |
D.正确认识自己,可以促进自我发展 |
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【推荐2】小民同学在参加学校“听党话、感党恩、跟党走”演讲比赛前,每天对着镜子反复练习、发现问题,不断完善。以上小民认识自我的途径是( )
A.自我的观察 | B.他人的评价 | C.教师的指导 | D.与他人比较 |
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【推荐1】乔哈里视窗是一种关于沟通的技巧和理论,也被称为“自我意识的发现——反馈模型”,是我们认识自己的一个工具(如图所示)。这对我们的启示有( )①扩大开放区,和所有人成为朋友
②取消隐秘区,开放并展示自我
③挖掘未知区,不断激发自身潜能
④缩小盲目区,理性对待他人评价
②取消隐秘区,开放并展示自我
③挖掘未知区,不断激发自身潜能
④缩小盲目区,理性对待他人评价
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
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【推荐2】唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话表明( )
①他人评价是我们认识自己的一面镜子
②他人评价有助于我们形成对自己更为完整、清晰的认识
③他人评价可以忽略不计
④他人对你的看法是肺腑之言,所以要言听计从
①他人评价是我们认识自己的一面镜子
②他人评价有助于我们形成对自己更为完整、清晰的认识
③他人评价可以忽略不计
④他人对你的看法是肺腑之言,所以要言听计从
A.②③ | B.①② |
C.②④ | D.③④ |
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