活动一 七年级(1)班组织开展学习习近平总书记重要讲话的座谈会,邀请同学们在座谈会上分享自己的学习心得。
习总书记讲话摘录 | 交流分享提示 | 交流分享要点 |
摘录一 “我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。” | 结合摘录一,谈谈你对少年梦与中国梦的理解。 | ① |
摘录二 “中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。” | 结合摘录二,谈谈怎样才能实现梦想。 | ② |
(1)请根据上表中“交流分享提示”,完成相应的“交流分享要点”。
活动二 道德与法治老师结合学生生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。
情境一 蓉蓉很不喜欢英语,学习英语时总提不起兴趣,每次考试都考不好,久而久之对英语越来越没信心了,这让她很苦恼。 | 任务一 你会告诉她① | |
情境二 小明学习成绩优异,又被评为“三好学生”。因此他自视甚高,觉得别人都不如自己。老师批评时,他振振有词道:“我这是欣赏自己。” | 任务二 你的点评:② |
(2)结合所学知识,完成以上探究任务。
活动三 小秦向同学们分享了一则事例。
2022年11月,一位只有小学三年级文凭的七旬奶奶徐秀珍,凭借在景区卖水自学10多门外语火出圈。20年来,她在和外国人交流时,总会用小本子细心记下每一个单词,小本用了一个又一个,上面密密麻麻记录着她的学习心得,如果遇到听不懂的,就主动请教。白天卖水,晚上回到家中继续学习。就这样,她的外语越来越好,能使用11国语言。如今她已成为了景区的导游,更是当地旅游的一张名片。
(3)结合材料,分析徐秀珍从“卖水奶奶”变身当地旅游名片的成功秘诀。
活动四在生活中,我们常常被别人评价,如何看待这些评价?两位同学产生了争论:
只有自己才了解自己,他人评价不可靠。 | ||
他人评价意义重大,但要学会正确对待。 |
(4)结合所学知识,请你评析上述两位同学的观点。
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【推荐1】材料 中国梦描绘出了一个时代最为壮阔的梦想图景,汇聚起一个国家最为持久的追梦力量。习近平主席曾说“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”习近平强调,青年最富有朝气,最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。从此刻开始,从自己做起,追逐我们的少年梦想,为壮丽的祖国增光添彩。我们现在是怎么做的,中国未来就会是怎么样的。“少年有梦,则中国有望;少年追梦,则中国富强。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。”
结合教材内容回答。
(1)实现中国梦就是要实现( )
A国家富强 B中华民族的伟大复兴 C人民幸福 D人类解放
(2)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,除了和中国梦密不可分,还应与什么紧密相连?
(3)少年有梦,不能止于心动,更要付诸行动,为实现梦想我们应如何努力。
【推荐2】10月3号,杭州亚运会跳水女子10米台决赛上,全红婵再度夺冠。她用汗水与泪水浇灌梦想,让目标凝结成希望的萌芽,并绽放成功之花。某校七年级学生开展了以“关注成长,呵护梦想”为主题的系列探究活动,请你参与其中。
【少年有梦】
最朴素的愿望:“我妈妈生病了,我要努力赚钱给她治病!”一个14岁的纯真小女孩用自己的力量治愈了母亲,这份爱伟大、无私。 最华丽的愿望:凭借坚强的意志和不懈的努力,她在跳水领域不断进步和突破,在世界杯、世锦赛、奥运会、亚运会等多项国际比赛中获得第一名,为祖国争光。 |
【守护梦想】
中国跳水神仙姐妹--全红婵和陈芋汐在杭州亚运会赛场辉煌对决。赛后,全红婵跑向陈芋汐,陈芋汐第一时间拥抱了她,尽管自己没有发挥好,遗憾的心情溢于言表,但她依然为全红婵感到开心,失落流泪的时候,全红婵陪在陈芋汐身边,默默安慰她。赛场之上,她们的竞争促进了我国跳水事业的发展;赛场之下,她们是惺惺相惜、互相促进的挚友。
(2)有人说:“友谊的美好令人向往,但对手之间不可能有真情。”请运用所学知识,对此观点进行点评。
【逐梦前行】
跳台上坚挺笔直的身姿,半空中转动的完美动作,落入水中消失的水花,成为她站在颁奖台上手举金牌时的骄傲,也是她实至名归的荣耀。她成功的秘诀是虚心接受教练和队友的指导和帮助,认真分析比赛中的问题和不足,努力提高自己的技术和表现,注重身体素质和心理素质的训练,保持良好的体态和心态,迎接挑战和压力。
(3)小小的身躯里,蕴藏着无限的爆发力。请运用所学知识谈谈向全红婵学习,你应该如何成就更好的自己?
【推荐3】开学第六周,七年级某班召开了一次主题班会。他们围绕“主动学习”“追求梦想”“认识自我”三个主题展开了热烈的讨论。下面是同学们谈论的主要话题,请你运用所学知识对其进行探究。
【主动学习】学习虽然艰苦,科目也在逐渐增加。但我相信,只要我上课认真听讲、勤于思考,回家认真地复习老师讲过的知识,多预习,多做一些题目,脑子多转一下弯,没有什么是完不成的⋯⋯面对困难不服输的青春最美丽,向着梦想高歌前行的脚步最动人。
(1)阅读材料,结合“学习伴我成长”相关知识,说说学习有苦,我们还要坚持的理由?
【追求梦想】我们——即当代少年,有人云:“少年智则国智,少年强则国强⋯⋯”都曾寄予少年以厚望,如此,少年如何推脱?眼下或许什么都做不了,但树立一个梦想并付诸行动去实现它,确实是每位少年应该做的!因为新世纪全靠我少年!
(2)有梦想就有了前进的动力,青少年如何确立并实现梦想?
【认识自我】老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。但在现实生活中,我们往往容易迷失自我,不能正确认识自己。
(3)请你根据表中示例,写出图表①②的路径?
内容 | 路径 |
我们可以从性别、体能、性格、气质、在班级中的角色来认识自己 | ① |
我们可以通过父母、老师、同学、邻居等评价里确定那个才是真正的“我” | 示例:通过他人评价来认识自己 |
把自己与同龄人进行比较,加深对自身特点的认识和了解 | ② |
(1)有位同学说:我的梦想都实现不了,所以梦想是没有意义的。他的观点对吗?为什么?
(2)你准备如何实现自己的梦想?
【推荐2】【做有梦想的青少年】
【有梦就有希望】
飞向太空,漫步太空,一直是中国人民的美好梦想。自古以来,嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日等神话故事在我国盛传不衰。中国航天人凝聚集体智慧,自力更生,艰苦奋斗,从“嫦娥”问月,到“北斗”指路“天宫”揽胜“天问”探火、“羲和”追日,再到“神州”系列遨游苍穹……一次次追梦、一次次前进、不断把飞天神话变成现实。
(1)从中国航天人追梦的历程中,你得到怎样的启示?
【梦想照进现实】
我 的 力 计 划 | 未来三年里, 我最大的梦想 | ① |
为了实现梦想, 努我需要培养的品质 | ② | |
我需要做的准备 | ③ | |
我目前可以开始 的具体行动 | ④ |
(2)立足自身实际情况并结合所学知识,将上述表格填写完整。
【做更好的自己】
每年的5月25日为“心理健康日”,“5.25”的谐音即为“我爱我”,提醒我们要“关爱自己,悦纳自己”。渭南市临渭区某中学为此开展了“拥抱自己 温暖他入”的体验活动,七年级学生小美参加了该活动,并说出了自己的成长困惑。
(3)请你为小美做更好的自己开出“心理处方”。
▲“胸有凌云志,无高不可攀。”有了坚定的理想信念,远行之船才有扬帆之时。2001年,中国的探月工程刚刚起步,为了解决38万公里地月远距离测控通信难题,孙泽洲加入嫦娥一号研制团队。孙泽洲说,20多年来,事业的发展、航天前辈的培养和团队的支撑,使他一步一步成长起来,他努力和团队一起以航天梦托举中国梦,“仰望星空不忘初心、脚踏实地勇毅前行,用奋斗成就梦想。”梦在前方,路在脚下。我们青少年要向阳而行,做有理想的好少年。
▲“人生如海,挫折如潮,勇敢面对,波澜不惊。”“2023年感动中国人物”江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。挫折是成功的垫脚石,不是绊脚石。我们青少年别让挫折打倒,勇敢地站起,做勇敢面对生活的好少年。
▲“少而好学,如日出之阳。”2022年,浙江省金华市中心医院护士陈岚考上浙江大学医学院护理专业全日制博士研究生。中年时期的陈岚勇于打破常规,跳出“舒适圈”,即使面对未来未知的不确定性,也从不怯懦放弃,反而将自己的目标细化,将大目标转化成看得见、摸得着的小目标,一步步地追逐自己的梦想。我们青少年也要潜心学习,向下扎根,做有本领的好少年。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【推荐1】某校七年级1班同学举行了主题为“飞天筑梦”的班会。
【心连苍穹外】
“天宫课堂”是由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式开展的科普教育。
第一小组的同学收看了“天宫课堂”的授课视频, 完成了地面对比实验。全组同学觉得这样的实践活动很有意义,准备用小报的形式在全班进行展示。
(1)请你帮他们完成小报的第四部分。
【行于信念中】
向梦想迈进的道路并不都是一帆风顺的。倾其一生也未能实现梦想的人生,还有意义吗?
材料 2023年,国家公布了一份航天员退役名单:李庆龙、吴杰、陈全、赵传东、潘占春。他们和其他航天员一样,参加了异常艰苦的训练,但直到退役也未能参与航天任务。吴杰说:“纵使没有飞天,甘愿奋斗终身!”
(2)请结合所学知识,从材料中航天员的精神品质入手,写一段颁奖词。(150字左右)
【梦圆新时代】
第二小组搜集了我国在月球探测方面的相关信息,绘制了以下数轴。
(3)中华民族千年以来的奔月之梦正在实现。作为新时代少年,你的梦想是什么?运用所学知识,谈谈你将怎样实现你的梦想。
【名言赏析】
一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活的海洋。 海伦·凯勒 |
(1)上述名言启示我们学习的重要性是什么?
【大家轶事】
我国著名科学家钱伟长回忆自己的人生经历时说:“我36岁学力学,44岁时开始学习饿语,58岁时学习电池知识,64岁时开始学习计算祝。现在,我也搞计算机了。” |
(2)钱伟长的经历启示我们学习应有的正确态度是什么?
(3)学习还应树立什么正确态度?
【观点争鸣】
(4)对两位同学的观点,你怎么看?为什么?
【漫画空间】
(5)漫画中的同学考试成绩为什么不理想?
(6)为帮助他提高成绩,请你给他提供一些建议。
“胸有凌云志,无高不可攀。”有了坚定的理想信念,远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦,袁隆平执着一生;为实现冬奥冠军梦,徐梦桃不懈坚持……梦在前方,路在脚下。我们青少年要向阳而行,做有理想的好少年。
“少而好学,如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南,半岁时意外失聪,后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习,凭借优秀的学习成绩,成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习,向下扎根,做有本领的好少年。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
中学生活已开启,为帮助同学们尽快适应中学生活,某校七年级开展了一系列活动。请你参与其中,完成相关任务。
【校园调查】以下是该校道德与法治兴趣小组关于七年级学生学习方法的调查结果。
调查课题 | 七年级学生的学习方法 | ||
调查时间 | 2022年9月 | 调查对象 | 七年级学生 |
调查方法 | 问卷调查 | 调查人员 | 道德与法治兴趣小组 |
调查结果 | 1.26%的学生没有课前预习的习惯。 2.38%的学生必须在老师、家长的监督下学习。 3.20%的学生认为只有自己埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。 |
(1)以上调查结果反映出该校初七年级学生在学习方面存在哪些问题?
(2)请你针对该校七年级学生出现的学习问题,提出合理化建议。
【多元评价】该兴趣小组在活动结束后开展了组内评价。以下是关于小鼎的评价。
评价内容 | 同学的评价 | 自我评价 |
主动学习,敢于挑战疑难问题 | B | B |
有独立的见解和主张 | C | A |
团结同学,乐于助人 | A | B |
积极参与,认真负责 | B | A |
说明:优秀 A,良好 B,合格 C,不合格 D |
(3)小鼎觉得同学的评价不准确,对同学的评价不予理睬。你赞同他的做法吗?如果你是小鼎,你会怎么做?
(1)依据图中信息,指出中学生活为我们发展提供的机会。
(2)带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。让我们仔细阅读图中信息,并运用所学知识,将“成长收获表”补充完整。
图中信息来源 | 温馨提示 | 成长收获 |
同学甲 | 怎样让自己变得更有力量? | 遇到困难,可以学会向他人求助,获得他人的支持和鼓励 |
同学乙、同学丙 | 可以通过哪些途径认识自己? | ①、② |
同学戊 | ③ | 要学会发现并保持对学习的兴趣 |
(3)做有理想、有本领、有担当的时代新人是我们的成长目标。寒假将至,让我们向丁同学学习,制定一份内容丰富、安排合理的寒假计划,为自己的成长助力。
【中国航天大事记】
材料一 飞向太空,漫步太空,一直是中国人民的美好梦想。
14世纪末,明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他把47个自制的火箭绑在椅子下面,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。他设想利用火箭的推力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸,万户也为此献出了宝贵的生命。
1958年,毛泽东向世界庄严宣示:“我们也要搞人造卫星!”1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从此,中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展,中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。
如今“祝融”探火在遥远的火星留下属于中国的印迹;“羲和”逐日实现了中国太阳探测零的突破;“天和”遨游星辰把家园拓展至浩瀚星空,这十年中国航天一次次飞跃不断创造新高度用航天梦托举起新时代的中国梦。
(1)运用所学知识,说说中国梦的基本内涵。根据材料,从中国人航天圆梦的历程中,你能得出怎样的启示?
【榜样人物分享会】
材料二 学习之星小梅,谈到她的学习,她的爸爸评价:“孩子每天都会坚持完成当天的学习任务,从不拖到第二天。”小梅说,学习要抓住上课的每分每秒。认真听老师讲是最重要的,积极参与课堂。作业认真完成,就不需要花额外的功夫去学习。班主任说起自己的这位学生,赞不绝口:“特别勤奋,也非常刻苦。爱好比较广泛,唱歌、画画、演讲、下棋都会,口才非常好,还当过学校一些活动的主持人,还发明过一项专利”。
(2)结合材料二与所学知识,谈谈我们应该如何做到学会学习。