每到期末临近，老师们不仅忙着批阅试卷，还有总结评语，纷纷拿出自己学科特色或者压箱底的本事，秀出别出心裁的创意。45位同学，45个名字，每个人都有两句跟姓名相关的评语，这是杭州第七中学准高三（3）班的班主任陈宏给同学们的期末惊喜。下列对材料的理解正确的有（ ）
①只有别出心裁，老师才能紧跟时代的发展
②老师只要风格迥异、幽默风趣就能赢得学生的认可
③不同的老师有不同的教学风格
④陈老师的创意评语传递出对学生满满的关爱
①只有别出心裁，老师才能紧跟时代的发展
②老师只要风格迥异、幽默风趣就能赢得学生的认可
③不同的老师有不同的教学风格
④陈老师的创意评语传递出对学生满满的关爱
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
更新时间：2024-01-16 13:30:37
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①拉近和老师的距离
②得到老师的特殊照顾
③更深入地了解老师
④接纳每位老师的不同
①拉近和老师的距离
②得到老师的特殊照顾
③更深入地了解老师
④接纳每位老师的不同
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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【推荐2】小明喜欢幽默风趣的历史老师，对不苟言笑的语文老师避而远之，结果导致历史成绩突出而语文成绩一直上不去。你对小明的合理建议是（ ）
| A．顺其自然，感情是不能勉强的 | B．说服语文老师改变教学风格 |
| C．要学会接纳不同风格的老师 | D．不依靠老师，学会自主学习 |
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