运用“师生之间”的相关知识，从小明的角度为故事设计一个结局，并谈谈理由。
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材料一:古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久。他对老师很崇敬，两人也是很好的朋友。他曾写诗赞美柏柆图：在众人之中，他是唯一的这样的人啊，如今已无处寻觅！然而，在哲学思想上，亚里士多德同柏柆图存在严重分歧。有人因此指责他背叛老师。亚里士多德回答说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”这句名言流传至今。
材料二:小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠的批评了一顿……
（1）根据材料一谈谈你是怎样理解“教学相长”的道理的？
（2）根据材料二谈谈同学们怎样对待老师的表扬和批评。
【推荐2】七年级（2）班的李老师，工作认真负责，经常找同学谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同大家的看法，他说：“我迟到几分钟，他就批评我；数学小测验时，我就简单地翻了一下书，他就把我狠狠地批评了一顿。李老师太严厉了，一点儿都不尊重我。”
请你对小林的看法进行评价。作为学生，我们应该怎样与老师建立良好的师生关系?
【推荐3】电影《老师好》中有这样的剧情：
开学第一天，被苗老师批评训斥的王海、刘昊等四位同学，表面上顺从，背地里却偷偷的把苗老师的自行车挡泥板给拆了，害的苗老师弄脏了衣服，出了洋相。
（1）你如何评价几个同学的行为？我们应该怎样正确对待老师的表扬与批评？
苗老师虽然上课刻板、严肃，但在同学遇到困难的时候都会伸出援手，同学们开始和老师的关系慢慢变好。他们帮老师找回丢了的自行车，偷偷排练节目争第一，以此来报答老师。
（2）结合所学，谈谈如何建立良好的师生关系。
（3）老师是这个世界上唯一的与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成才的人。学会感恩，让我们写一句感恩老师的话吧！
活动一 设计板报
| 感怀师恩伴我成长 七年级（2）班全体学生 |  | |
| 诗歌赏析 | 我来评说 | 出谋划策 |
| 用诗句感念师恩我知道：① |  点评这位同学的言行，我会说：② | 与老师发生矛盾我们应该：③ |
(1)请你参与完成以上黑板报。
活动二 问卷调查
七年级（3）班开展以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查，如表是其中一个问题的调查结果。
| 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？ | |
| 做法 | 比例 |
| 你说了算 | 10% |
| 父母说了算 | 15% |
| 共同商量解决 | 75% |
(2)请你再设计一个问卷调查中的问题。并说说从上表中你得出了什么结论。
(3)共同商量解决也需要掌握一定的技巧，请你写出两点。
活动三 发起感恩
| 感恩卡 感恩父母，构建和谐家庭，从你我做起！在生活中我要： ★用语言感谢父母： ____。 ★用行动感谢父母： ____。 ____。 2023年12月15日 |
(4)请你完成以上感恩卡。
【推荐2】为激发学生尊师情感，建立新型的师生关系，学会与老师交朋友，某校七（1）班同学决定以“我的老师我的爱”为主题组织一次探究活动，请你积极参与进来吧。
(1)请你为此次活动设计两种活动形式。
(2)你心目中的“最美教师”是什么样的？（两个方面即可）
(3)“李老师既是我们的老师，也是我们的朋友。”你如何理解这样的师生关系？（两个方面即可）
(4)在今后的学习生活中，我们难免要受到老师批评，有时也会受到表扬。我们要如何正确看待老师的表扬和批评？（两个方面即可）
材料一 有人问诺贝尔经济学奖获得者——芝加哥大学教授罗伯特·卢卡斯：“贵校获得诺贝尔奖的教授最多，是不是因为你们的教授更有实力?”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这样有实力的学生，我们不得不更加努力。”
(1)材料一中罗伯特教授的回答说明了师生交往的一个什么道理?
材料二 一篇题为《致孩子：希望你能遇见一位手持戒尺，眼中有光的老师》的文章引发网友热议，在文章中，作者希望他的孩子能遇见一位严厉的老师：好的教育不是培养出温室的花朵，而是教育出参天大树；对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激⋯⋯
(2)材料二中“对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。”对此你是如何理解的?
材料三 高中的时候，有一个同学，家里穷，每顿饭都是馍馍就水，有时候吃点咸菜。我们班六科老师每天都会叫他去办公室回答问题、背诵课文，然后说：“太晚啦，一起吃个饭吧！”后来，他考上了大学，谈及此事总是感谢每位恩师。
(3)结合材料三，请谈谈你对师生关系的感想。
难忘的初中三年的学习生活即将结束，我们成长的每一步，都凝结着他人的关心、关怀与关爱，下面就让我们打开李平记忆的盒子……
张鹏是我的好朋友，经常一起做作业，一起体育锻炼。在本学期的期末考试中，我有一道数学题做不来，示意他给我递纸条传答案，他拒绝了。考完试后张鹏来找我：“你可别生气啊，考试的时候我真的不能给你答案，这是作弊行为，现在我们一起讨论这道题。”
（1）请你从友谊的角度，写出从此事中获得的感悟。
我酷爱打篮球，一次因打篮球上课迟到，被班主任很很的批评了一顿并当众没收了篮球。心里很憋屈，但转念一想，我真的错了。放学后我到班主任的办公室，承认了自己的错误，保证以后合理安排时间，做到锻炼和学习两不误。
（2）李平的这段经历，启发我们在今后的师生交往中该如何做。
材料一朋友和友谊是人生永恒的话题。进入初中后，我们都渴望结交新的朋友。当前，微信被青少年视为“交友利器”，“微信摇一摇，朋友自然来”。然而“摇一摇”除了摇来朋友，也摇来了凶险和危机。近来，微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多，微信也成了“危信”。
材料二每当我们坐在教室里，久久地望着讲台上站着的那个人，我们的思绪总是随着他的话语飘向远方。他带领我们步入文学的殿堂，引领我们走进数学的迷宫……他不仅是我们学习成长的引路人，也是我们的良师益友,与老师共处的校园生活是我们一生中难忘的经历，友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福……
（1）朋友和友谊是人生永恒的话题。请你谈谈同学们喜欢交友的原因。
（2）网上交友需谨慎。请你给同学们网上交友提几点合理化建议。
（3）在学习和生活中，我们应该如何与老师融洽相处？
活动一 设计板报
| 感怀师恩伴我成长 七年级（2）班全体学生 | | |
| 诗歌赏析 | 我来评说 | 出谋划策 |
| 用诗句感念师恩我知道：① | 点评这位同学的言行，我会说：② | 与老师发生矛盾我们应该：③ |
(1)请你参与完成以上黑板报。
活动二 问卷调查
七年级（3）班开展以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查，如表是其中一个问题的调查结果。
| 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？ | |
| 做法 | 比例 |
| 你说了算 | 10% |
| 父母说了算 | 15% |
| 共同商量解决 | 75% |
(2)请你再设计一个问卷调查中的问题。并说说从上表中你得出了什么结论。
(3)共同商量解决也需要掌握一定的技巧，请你写出两点。
活动三 发起感恩
| 感恩卡 感恩父母，构建和谐家庭，从你我做起！在生活中我要： ★用语言感谢父母： ____。 ★用行动感谢父母： ____。 ____。 2023年12月15日 |
(4)请你完成以上感恩卡。
