生命是一个永恒的话题,某校七年级(1)班围绕生命这一话题开展了主题研究性学习活动,请你参与其中。
【认识生命】
生命是一本书,人生是一段旅程。在人生的旅途中,我们读生命……让我们一同在关于生命的经典语句中读生命。
经典语句 | 体现的生命特点 |
人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。 | ① |
每个人的生命都是在无数的偶然中产生的。 | ② |
人生不售来回票。一旦动身,绝不能复返。 | ③ |
每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 | ④ |
【守护生命】
情境一 发生地震时怎么办—千万不要惊慌,乘电梯迅速逃离房屋。
情境二 夏季游泳时怎么做——下水前要做好暖身运动,遇到他人溺水要奋不顾身下水施救。
(2)任选一个情境,找出不妥当的地方,并写出正确的做法。【感受生命的意义】
“全国最美乡村教师”张桂梅放弃优越的生活条件,只身来到贫困地区支教;四处筹款只为山区女孩能读书;多年病魔缠身,面对生死,坦然无惧;建儿童福利院,照顾幼小孤儿。对她而言,这样的一生是值得的。
(3)阅读材料,请说说张桂梅老师的事迹让你明白怎样的一生是值得的。相似题推荐
【推荐1】材料一:2021年11月3日,2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平出席大会并为最高奖获得者顾诵芬院士和王大中院士颁发奖章、证书,国务院总理李克强在大会的讲话中强调,我们党高度重视科技事业,尊重关心科技工作者;要强化企业创新主体地位,推动产业链上中下游、大中小企业融通创新,坚持创新在我国现代化建设中的核心地位,依靠科技创新塑造发展新态势。
材料二:在此次大会上,以钟南山、何建行和冉丕鑫为带头人的钟南山呼吸疾病防控团队获得了年度国家科技进步奖创新团队殊荣,从非典到新冠,从肺癌到慢阻肺,他们实事求是、敢医敢言、生命至上的科学态度和研究成果不仅在中国挽救了无数生命,更在全球防治呼吸系统疾病领域中发挥了举足轻重的作用。
(1)材料一体现我国正在积极实施哪些发展战略?
(2)有人认为,我国科技事业取得了举世瞩目的成就,表明我国已经成为世界科技强国,万众创新的理念可有可无。请结合材料二运用所学知识,对这一观点进行简要评析。
材料一 2024年3月5日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调:“要牢牢把握高质量发展这个首要任务。因地制宜发展新质生产力。面对新一轮科技革命和产业变革,我们必须抢抓机遇,加大创新力度,培育壮大新兴产业,超前布局建设未来产业,完善现代化产业体系。”
(1)根据材料,运用所学,谈谈落实发展“新质生产力”的要求。材料二 2024年3月1日,10位“大国工匠年度人物”在四川省成都市揭晓。党的十八大以来,习近平十分关心、高度评价大国工匠,“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁”。习近平要求大力弘扬劳模精神、劳动精神,工匠精神,饱含着对全社会以实干攻坚克难、以实干创造未来的般切期待。
(2)根据材料二,运用所学知识,说说大力弘扬工匠精神的必要性。材料三 2023年度“大国工匠”人物李辉,是南方电网云南昆明供电局继电保护工,特级技师。他从学徒工到技能专家,从一线工人到“大国工匠”,李辉32年坚持做的一件事就是创新。他说:“我认为工匠精神的基石是敬业、灵魂是创新,发明创造和创新工作不只是科学家、工程师的事情,一线工人在生产实践中也可以做到。”
(3)根据材料三,谈谈青少年责任担当。材料一 成都两名小学生发现教材上一道数学题参考答案不严谨,给教材编写组发邮件反映;沈阳某初中生发现英语教材上蜜蜂的配图实为食蚜蝇,反映给了相关出版社……
(1)材料一中反映了他们的一种什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?材料二 习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
(2)材料二启示青少年应该如何开发自身创造潜力?材料三 “中国网事·感动2023”十大年度网络人物:“螺丝钉志愿者”朱言森。2013年7月,朱言春牵头成立了“螟丝钉志愿者服务中心”,先后为孤寡老人、单亲家庭、退役老兵等捐款捐物数十万元,见义勇为、拾金不昧等学雷锋做好事500多起。借助“互联网+”优势,帮助职工网上寻找就业途径、开展线上+线下技能培训800余次,赴学校开展国防课堂讲座、入伍思想教育.一百余次。
(3)向“螺丝钉志愿者”朱言昚学习,“止于至善”,作为新时代的青少年,请你向同学门推荐一些做法。(两方面即可)2017年7月14日,葛建敏医生在家附近早餐店看到有老人摔倒,扔下早餐立马救人。他一边吩咐路人打120报警,一边掐老人的人中穴,围观群众掐老人的虎口合谷穴,路过的市民去找老人的家人后来,他和他人合力把老人抬上救护车,使老人安全度过了心脏呼吸骤停的黄金抢救时间。后来电视台的记者采访她,她却说:“这没什么,我只是做了我应该做的,只要那位老人没事,我就放心了。”
(1)葛医生和路人的做法,表现出他们对生命具有怎样的一种情怀?
(2)从生命角度看,葛医生和他人为什么要救老人?
(3)向葛医生及路人学习,在生活中我们应该怎样做?
【推荐2】中华文化博大精深,蕴涵丰富。
名言警句 | 启示 |
孝悌也者,其为仁之本欤! | ① |
人生天地间,若白驹过隙,忽然而已 | ② |
安其学而亲其师 | ③ |
上面名言警句分别体现了教材的哪些观点,请将正确答案填写在对应的位置。
材料一:疫情来袭,不管是108岁的老人,还是出生仅30个小时的婴儿,医务工作者绝不放弃每一个生命。为了抢救生命,84岁的钟南山院士带领着无数医务人员冒死逆行,抗“疫”战场不仅白衣和军绿是“战袍”,环卫装、快递服、安 全帽下,都是战士……没有生而英勇,只因选择无畏。
材料二:新冠肺炎疫情发生以来,党和政府高度重视,面对严峻的防疫形势,习总书记要求,“把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。”生命至上,生命是崇高的、神圣的。中国人民并肩抗疫,只为托起每个生命的希望。
(1)结合材料谈谈你对生命至上的理解。
(2)面对突如其来的疫情挑战,我们应如何爱护身体?
(3)抗疫“战士”的英雁事迹告诉我们,怎样的一生是值得的?
【推荐1】材料 面对新冠肺炎疫情的突然袭击,在人民生命安全和身体健康受到严重威胁的重大时刻,习近平总书记亲自指挥、亲自部署这场人民战争,带领全党全国践行着“人民至上、生命至上”的执政理念。前所未有调集全国资源开展大规模救治,不遗漏一个感染者,不放弃每位病患,从出生仅30个小时的婴儿至100多岁的老人,不计代价,创造出一个个生命奇迹。
(1)请你将材料中体现“生命至上”的句子抄写下来。(2)我们的生命都是宝贵的,生命的特征有哪些?
(3)在疫情面前,我们中学生应该怎样做到自我保护?(至少答出三点)
为贯彻2022 年版课程标准所倡导的“做中学”“用中学”的教学理念,某中学七年级(3)班准备以“成长中的我”为主题开展项目式学习活动,要求小组合作,坚持问题导向,强调展示交流,最后进行全班评比。
请你参与其中,回答下列问题。
【阶段一任务分工,全员参与】
老师布置任务、提出要求后,同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。 小远的书法水平比较高,可平时从不主动走近同学。
(1)假如你是组长,你想邀请小远加入自己所在的小组,请向组员说明理由。
【阶段二讨论分享,解决问题】
经过讨论分享,大家发现个别同学在成长中有一些烦恼
烦恼一 经常做练习题到深夜,可成绩还是不太理想,感觉学习很辛苦。烦恼二 父母的唠叨让自己很苦恼,家务活儿从不让干,怕耽误学习,为此,时常和父母“拌嘴”。 |
(3)请你为有“烦恼二”的同学提三个有创意的“金点子”。
【阶段三搜集资料,感悟成长】
下面是组员们搜集的资料:
2023年12月18日,甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县发生6.2级地震。地震发生后,中共中央总书记、国家主席习近平和国务院总理李强及时作出重要指示、批示。 随后,各地组织力量开展抢险救援,并紧急调拨救灾物资运抵灾区。
(4)地震发生后,党中央、国务院第一时间作出指示、批示。这说明了什么?
【阶段四展示交流,总结提升】
经过评比,D组同学的项目式学习成果获得了第一名。同学们一致认为此次项目式学习活动效果很好,不仅提升了学习能力,还学到了很多课本上学不到的知识,希望项目式学习能够常态化。
(5)面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,我们应该怎么做?
【推荐3】自1996年全国中小学生“安全教育日”设立以来,中小学生安全教育越来越受到各方重视,但实际上近年来中小学生安全事故仍层出不穷,令人担忧。你校正在举办“强化安全意识,提升安全素养”系列实践活动,请你参与并完成如下任务:
学校调查发现,不少同学的安全教育家庭作业是家长代做的,家长的理由是“孩子这么忙,哪有时间学这个!”
(1)请你针对这一现象对家长进行劝诫。
为帮助同学们掌握安全常识,学校准备印发“中学生安全手册”。
安全领域 | 安全提示 |
防踩踏事故 | 上下楼梯靠右走;不在楼梯间打闹 |
防溺水事故 | ① |
防电信诈骗 | ② |
在学校组织的安全事故应急处理模拟演练活动中,有下面的一个场景:看到一位同学脚踝突然受伤,班长小郑一边派人去找校医,一边扶伤者“凑合”着走到操场边休息,然后迅速打来一盆热水,让他热敷一下,减轻疼痛。
(3)小郑的处理是否得当?请你点评。
【推荐1】成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学生活为我们的发展提供了多种机会,各种各样的社会实践为我们打开了认识社会之门。
【疫情防控】2022年春节刚过,百色市突发新冠肺炎疫情。小桂跟随父亲一起经历了抗疫过程,记录了抗疫中的一些所见所闻所感。
(1)结合记录一,请你谈谈对生命意义的思考。
【责任担当】疫情防控无小事。无论出于什么理由,都容不得半点“儿戏”,《治安管理处罚法》第二十五条规定:散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。
(2)控制疫情,人人有责。材料警示我们应如何落实防疫要求?
【爱的寄语】期末赠语,纸短情长。下面摘选了某班两位老师的期末寄语。
数学老师:1.01365≈37.78,0.99365≈0.03。勤学如初起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 体育老师:没有一个朋友能比得上健康,请养护身心,珍爱生命。 |
【知行合一】2022年秋季期,劳动成为中小学独立课程进入我们的课堂。某班道德与法治教师布置了一道“在劳动中践行孝敬父母”的作业。
(4)请列举两例你在劳动中践行孝敬父母的事例。
如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩,七年级某班同学以“珍爱生命,活出生命的精彩”为主题的主题班会,请你参与其中。
镜头一:七年级学生依依最近因父母离异而自卑,班主任兼语文老师不动声色地在全班发起“经典名著诵读”的活动,在名著的熏染下,依依越来越自信。
镜头二:周末,初一学生洛洛从下午2点开始到社区做核酸检测志愿者,一直忙到晚上9点,维护好现场的秩序,居民们赞不绝口。
(1)请运用生命有关知识,简要分析上述镜头。
播出了三年的疫情“大戏”,在各地防控措施的调整下,似乎终于迎来了“大结局”。近日南京也宣布,从2022年12月5日起乘坐公交、地铁等不再查验核酸证明。国家尽力了!从现在开始,请大家出门真的要戴好口罩,做好个人自身防护。
(2)请你以“珍爱生命,继续远离新冠”为主题,开展一项活动,帮助同学们做好自身防护。
A.活动形式:(提示:写出一种具体活动形式。)
B.活动意义:(要求:应围绕主题,从三个角度作答。)
C.个人防护小妙招:(要求:具体可行,有创意,2例即可。)