（1）从公民层面看，镜头一、二分别倡导的社会主义核心价值观是：
镜头一：
镜头二：
（2）请任选其中一个镜头，结合所学知识．谈谈你打算如何响应这一倡导。
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2020年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年，也是我们乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年目标进军之年。滨州市某中学王老师面向九年级学生开设了一堂主题思政课，现邀请你的参与:
【活动一：析理念】国家主席习近平在二〇二〇年新年贺词中指出，2020年是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。2020年也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响。我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。
（1）“坚决打赢脱贫攻坚战”，体现了党和政府什么样的发展思想、发展理念?
【活动二：探路径】习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调，到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。
为深入探寻“决战决胜脱贫攻坚”路径，王老师为同学们提供了如下学习素材:
2020年4月21日，习近平总书记来到陕西省安康市平利县老县镇，在锦屏社区、镇卫生院、中心小学和茶园考察当地脱贫攻坚等情况。针对就业扶贫、健康扶贫、教育扶贫、产业扶贫，习近平曾指出:
“移得出、稳得住、住得下去，才能安居乐业。”“没有全民健康，就没有全面小康。”
“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”“西部地区要彻底拔掉穷根，必须把教育作为长远的事业抓好。”
“要加大产业扶贫力度。”“电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，是大有可为的。”
（2）请运用新发展理念,探寻上述材料体现了哪些脱贫攻坚的路径。(至少从三个角度回答)
【活动三：踏征程】2020年3月15日,习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信。在回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在牧死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
（3）作为00后的你，即将踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。请结合习主席的回信，谈谈如何“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”。
【推荐2】文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
（1）你将如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
（2）作为中学生，我们应该怎样对待中华传统文化？
【推荐3】文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和战行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量为人民提供精神指引。依据上述材料回答下列问题:
（1）我们的文化自信来自哪里?
（2）文化是一个国家、一个民族的灵魂。我们中华文化的特点是什么?
（3）民族精神是民族的“魂魄”。我们中华民族精神有什么样的内涵?
（4）青少年应怎样践行中华传统美德?
