材料一 目前，新冠肺炎疫情仍然在全球肆虐，尤其在一些国家还比较严重，随时都有蔓延的风险。同时，近年来，其它的传染病也经常发生。所以，为了自己和他人的生命健康，任何时候，我们都要做好防护，不可大意。
材料二 约翰·洛克在其名著《教育漫话》中说：“健康之精神寓于健康之身体，这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘。”所以，真正幸福的生活，必然彰显绚丽多彩的人生。
请问：作为中学生，在新冠疫情仍然肆虐的当下，我们应该如何守护好自己的生命？
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【推荐1】2020给我们留下最深刻的词，就是“新冠疫情”了。在举国同心，共同抗疫的日子里，却出现了下面一些不和谐的画面。
戴口罩、测体温、按要求居家隔离都是新冠肺炎疫情防控的重要措施。然而在疫情防控初期，多地出现公共场合拒绝戴口罩、抗拒测体温，甚至殴打工作人员、强冲关卡，甚至隐瞒自己被感染身份的情况。某外籍女返京后居家隔离期间，擅自不戴口罩外出到小区跑步，防疫人员发现后跟着她到了家门口并进行劝说。该女子表示：跑步是自己的自由，她需要锻炼身体，否则病了谁来照顾她？
结合材料，运用所学社会规则的知识，简要说明在社会生活中怎样才出现类似材料中的那些不和谐的画面。
材料 疫情防控期间，我国出现了个别居民不遵守临时性应急管理规定，而受到法律惩处。2022年3月17日，深圳市公安局福田分局发布情况通报，张某辉（男，51岁）核酸检测呈阳性，流调过程中发现其曾使用他人健康码，并有隐瞒行程嫌疑。经查，张某辉居家健康监测期间违反防疫规定，多次外出，并使用他人身份信息和健康码参加聚集活动。警方已对张某辉及提供身份信息协助其外出的李某兴（男，34岁）以涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查。这说明全面推进依法治国依然任重道远。全面依法治国必须坚持厉行法治，从立法、执法、司法、守法各主要环节同时发力，为疫情防控工作提供有力的法治保障。
(1)党领导人民治理国家的基本方略是什么？
(2)全面推进依法治国依然任重道远，请写出我国实行法治的重要性。
(3)全面推进依法治国的新十六字方针是什么？
(4)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。作为现代社会的中学生应怎样厉行法治，与法同行？
【推荐3】【关心人类共同命运】
材料一 2020年6月7日，国务院发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书：截至5月31日，中国共向27个国家派出29支医疗专家组，已经或正在向150个国家和4个国际组织提供抗疫援助。危难之际，中国及时将疫情防控的“中国方案”“中国经验”和盘托出，积极开展抗疫国际合作，携手应对共同威胁。
材料二 2020年4月，习近平总书记在《求是》发表《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》。文章指出，病毒没有国界，疫情不分种族，任何国家都不能置身事外。在经济全球化时代，像新冠肺炎这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统的和非传统的安全问题还会不断带来新的挑战，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显。
(1)结合材料和所学知识，谈一谈你对“构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显”的认识。
(2)面对像新冠疫情一样的全球性挑战，构建人类命运共同体，各国应该采取哪些行动？
生命，是一幅美丽的画。加强生命教育，增强生命意识，已经成为人们普遍关注的问题。党中央、国务院号召要把生命教育作为思想道德建设的重要载体，科学有效地实施生命教育活动。七年级（1）班决定举办一次以生命教育为主题的班会活动，请你参与并完成以下问题：
(1)我们为什么要珍视生命？怎样珍视生命？
(2)人的一生怎样过才是值得的？
(3)为战胜人生中的挫折，我们怎样发掘生命的力量？
(4)请你完成以下《倡议书》：
倡议书
亲爱的同学们：
生命，对于我们每一个人都只有一次。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同学发出以下倡议：
一、守护生命，就要关注自己的身体，养成健康的生活方式；
二、守护生命，①_____________________________________________________；
三、守护生命，②_____________________________________________________。
×××中学
2022年1月20日
生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。
（1）列举不关注自己身体的具体做法。
（2）列举两例关注自己爱护身体的具体做法。
（3）怎样做到爱护身体？
2020年春节前后，一场突如其来的新冠肺炎疫情彻底打乱了人们的工作与生活节奏，疫情来势之凶，传播速度之快，蔓延范围之广，社会面临的挑战和压力之大，空前绝后，前所未有。
十四亿中国人被突然关在了家中，每个人都体验了从恐慌、焦虑，到感动、期盼等多种情绪的折磨与激励。多数人突然想明白了许多事情，就像心灵经历了一场洗礼。
做为中学生的你，在疫情防控情势中，你不能和家人去旅游和串亲戚，不能和朋友相会和聚餐，不能去电影院看电影，不能来到学校上课，你突然会发现以前普通的事，如今来说又有多珍贵！
（1）通过疫情防控公告及相关的宣传报道，很多人和事让你记忆深刻，请写出两个与疫情有关的人名和两个城市名。
（2）根据你的观察，你班同学在线上学习中，有没有逃课现象，有没有不交作业的现象？你会怎么做？
（3）结合实际，谈谈在这次新冠肺炎疫情期间，你掌握了哪些防控知识，你的日常生活都是怎样做的（至少三点）。
信息一：2020年2月7日，教育部召开全国教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议。教育部党组书记、部长、部应对疫情工作领导小组组长陈宝生在讲话中强调，要以高度的责任心和强烈的使命感，守住校园这片净土，确保（中小学）师生生命安全。各地陆续开始网上“停课不停学”工作。
（1）“守住校园这片净土，确保（中小学）师生生命安全”。说说我们为什么要对未成年中小生进行特殊保护？保障师生的什么权利？体现了对中小学生哪一方面的保护？
信息二：最长寒假结束后，同学们终于回到了课堂。但是，我们不能忘记，病毒还没有最后消退，我们不能掉以轻心。为了增强同学们的安全防护意识，学校要开展宣传活动。
（2）请你提供两种可行的活动形式。
信息三：为确保不被病毒传染，不给祖国和社会添负担，我们要做到①勤洗手、勤通风，保持室内空气清新；②______________；③______________。
（3）请将划线部分内容补充完整。
生命是美好的，生命也是可贵的。我们要在今后的生活中爱护生命，关心健康，自救自护，远离伤害。让我们的生命之花开得美丽，开得精彩，让我们的生命之树生机勃勃，郁郁葱葱！
（1）当自己遇到险情时，应该如何开展自救自护？
（2）当你的身体遇到突发伤害时，应该如何处理？
（3）秋冬交替的季节，如何有效预防感冒和其他疾病的发生？
新闻一：2018年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，龙虎网采访了大屠杀的幸存者赵振华老人。老人说：“回首那段岁月，艰辛无比，但是凭着对生的执着，挺了过来；现在日子好了，但是我们不能忘却过去，要把爱好和平、坚韧不拔的精神传下去。”
新闻二：为调查南京市文明校园建设情况，记者走进了校园进行采访：有以安全为主题的消防逃生演练，也有以美德为主题的民族精神传承活动，不同主题、不同形式的创建正积极推进；
新闻三：龙虎网讯：我市溧水区域建局职工张猛荣获“中国好人”称号。42年里，他成功救出23名落水者。作为一名普通人，他的行为产生了巨大的社会价值。
请运用生命的相关知识，对上述三则新闻进行分析。
【推荐2】2022年8月13日下午3点，四川省彭州市局部强降雨，“网红打卡地龙门山镇龙漕沟突发山洪，短短几十秒钟，沟内平缓的小溪就变成奔腾的洪水，裹挟着大量漂浮物倾泻而下。在河道里纳凉、戏水、打麻将的人瞬间惊慌失措，有的无助地观望，有的反身跑向上游，有的迅速逃离后又返回取物…
洪水瞬间把许多人卷倒吞噬。山洪来临前，安全巡逻员也曾架上喇叭多次劝离游客。
(1)请你结合上述山洪事件中人们的做法，为大家写三条保命秘笈。
(2)调查结束了，同学们真切感受到生命的宝贵，给身边的人拟两条珍爱生命、呵护健康的生命提示。
