47岁的乡村教师王值军,扎根山村教学点28年,期间,他曾4次放弃调离机会,让不足千人的小山村,走出了40多名大学生,其中有6位回乡当了老师。王值军老师的行为( )
①是高尚道德情操的体现②是仁爱之心的表现③具有爱岗敬业的高尚品质④是放弃自我追求,只为奉献他人的表现
①是高尚道德情操的体现②是仁爱之心的表现③具有爱岗敬业的高尚品质④是放弃自我追求,只为奉献他人的表现
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
更新时间:2024-04-18 12:42:04
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【知识点】 教师的职业意义与要求解读
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【推荐1】一位老师每逢节气都会给学生写寄语,下面是其中的一部分。
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此举体现了( )
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此举体现了( )
A.老师是我们学习的指导者和成长的引路人 | B.只要有学识,就能成为一名合格教师 |
C.教师的教学理念与教学方式是多样多变的 | D.现代社会,教师已发展为一种专门职业 |
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解题方法
【推荐2】“没有歌声的童年,是很寂寞的。”2004年,邓小岚来到河北马兰村义务支教,教授音乐,募集乐器,组建合唱团。十几年间,一批批孩子走出大山,站上更大的舞台,而邓老师温暖的目光始终未曾改变。如今,邓老师又“回到”了马兰,守望着她牵挂一生的地方。完成下面小题。
1.邓小岚老师的事迹说明了( )①我们要用心对待自己和他人,照亮自己的生命也温暖他人
②为他人、为社会做出更多的贡献,这样的生命才更有意义和价值
③只能考虑国家发展与民族复兴,不能考虑个人理想
④我们要脚踏实地,从一点一滴的小事做起,书写生命的价值
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①教师应该有理想信念,有道德情操②教师应该有扎实学识,有仁爱之心
③我们要与老师建立良好的师生关系,就必须事事顺从老师④我们要尊重不同风格的老师
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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