片段一 小宇放学回家,听到爸爸和奶奶的如下对话:
爸爸:近段时间,咱家新开的网店生意火爆,我想主动申报纳税。
奶奶:好不容易挣点钱,还主动交税,咋那么傻呢!再说,不交也不要紧!
小宇:奶奶,……
(1)【我思考】如果你是小宇,你会如何劝说奶奶?片段二 小宇所在的学校落实“双减”政策,减少书面作业,组织课后延时服务。小宇回家后就把为数不多的作业扔在一边上网娱乐,周末更是通宵达旦玩游戏。他感慨道:“‘双减’政策真好,终于实现了我对游戏的自由权。”
《中华人民共和国教育法》第四十四条
受教育者应当履行下列义务:努力学习,完成规定的学习任务。
(2)【我分析】请运用权利和义务相关知识,评析小宇的言行。片段三 小宇的爷爷在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺行,要求小宇爷爷赔偿损失。小宇爷爷前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未进行试机,未能发现出种口被堵塞。小宇爷爷要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。
(3)【我践行】小宇爷爷与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为应该如何解决?相似题推荐
【推荐1】小宋高中毕业后响应国家号召,参军入伍,成为某护航编队中的一位特战队员,其足迹遍及中国南海诸岛。退役后,小宋自筹资金,经营了一家公司,同时悉心照顾父母,一家人生活温馨。由于他勤劳致富,守法经营,按规定纳税,多次被评选为“先进分子”,并被选举为县人大代表。
(1)小宋享受了宪法赋予的哪些基本权利?
(2)小宋履行了宪法规定的哪些基本义务?
(3)结合小宋的事例,谈谈公民权利与义务的关系。
【推荐2】“有本事,你体罚我呀!”近日,某中学八(一)班学生小芳,上课讲话,遭到老师批评,一气之下,把书撕了,东西扔了一地!更可气的是,小女孩边撕书,边盯着老师说:“说话是我的权利,凭什么不让我说?老师,你侵犯了我的权利!”
(1)如果你是小芳的闺蜜,请从法律角度评价小芳的做法?
(2)小芳又该怎样认识这件事?
南山区某校八年级学生开展了一次模拟法庭活动,模拟审理了下面这桩案件。
ChatGPT是一种新的人工智能系统,近期引起广泛热议。王某利用ChatGPT生成了一则“新闻”,造谣称当地一家超市长期售卖假货。这则虚假新闻生成链接后被不断转发,严重影响该超市信誉,超市老板将王某诉至法庭。 |
【环节1庭前准备】
(1)要办好这次模拟法庭活动,你认为应该做好哪些必要的前期准备?【环节2庭审现场】
小军担任这次模拟庭审的审判长,他公开宣读了判决书。
判决书(摘选)本院认为,被告人王某触犯了治安管理处罚法,责令其立即停止一切造谣行为,判处罚款四百元,公开向当事人道歉。 |
(2)请你结合案情,从自由与法治关系的角度,评析该判决结果是否合理。
【环节3总结交流】
本次活动邀请了区人民法院张法官作为点评嘉宾,小轩同学在现场和张法官进行了互动交流。
小轩:作为行政机关的人民法院对所有案件都是公开审理的吗?张法官:不是的,有些特殊情况不公开审理。小轩:人民法院也需要贯彻民主集中制吗?张法官:是的,我国的国家机构都实行民主集中制的原则,这是宪法规定的。小轩:宪法还规定我国一切权力属于公民,那请问犯罪嫌疑人是否有权获得辩护?张法官:有权获得辩护。另外,你的表述中有两处不妥,需要纠正。 |
(3)请你找出小轩表述中的“两处不妥”并加以改正。
情境:赵大爷出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅,于是和王大伯进行了交涉。
王大伯:你安装的摄像头侵犯了我的合法权利,你必须拆除。
赵大爷:摄像头安装在我自家门口,与你无关。
沟通无果后,王大伯多次将垃圾丢在对门,以示抗议。
(1)上述情境中,王大伯的哪些基本权利可能会受到侵害?两人都没有履行哪项基本义务?(2)运用所学知识,自拟一个体现情境主要内容的题目。
(3)请自选一个角度试对情境进行分析评论。
【推荐3】公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。
材料一 小美在本地一家小有名气的照相馆拍摄了一组艺术照。照相馆没有经过小美同意,将其艺术照在橱窗展出,以招揽顾客。小美发现后很是生气,多次协商未果,小美将照相馆告上法院,要求照相馆赔礼道歉、赔偿损失。
(1)你认为法院会不会支持小美的主张?为什么?材料二 某校学生在分析此案例时,也展开了一些讨论。
甲同学:“诉讼是解决民事纠纷的最好方式。”
乙同学:“公民依法享有权利才能维护我们个人的尊严。”
(2)结合所学知识,谈谈你的看法。【推荐1】林峰4岁的时候,父亲因意外事故去世,12岁时母亲又因病去世,他与年迈的奶奶相依为命、艰难度日。在当地政府救助下,林峰完成了小学到中学的学业。毕业后,他响应国家号召,应征入伍。复员回乡后,在当地政府的帮助下,他学习烹饪技术,开了一家餐馆,生意红火。他积极纳税,被评为纳税先进个人。他致富不忘乡亲,主动拿出自己的积蓄帮助贫困村民脱贫致富,受到了乡亲们的好评,被选为乡人大代表。
上述材料中,林峰依法享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?时间点 | 所做事情 |
上课时间 | 认真听讲,按时完成作业 |
课间 | 将零花钱投入到学校“为经济困难学生捐一件新衣”募捐箱 |
放学回家 | 积极主动帮父母做家务,与父母谈心 |
午饭期间 | 对“政府改造老旧小区”项目发表观点,为自己上周积极纳税(稿费收入)骄傲 |
(1)上述材料体现小明行使了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)请就“权利与义务之间的关系”发表你的看法。
作为新时代的青少年,我们既要培养自己的权利意识,同时又要增强自己的义务观念。封开县某校八年级(1)班同学组织了一次“权利义务伴我行”宣传活动,请你参与其中。
材料一 班长李华通过对爸爸的访谈,写出了这样一篇报告:
《爸爸的精彩人生》
我的爸爸在爷爷奶奶的精心呵护下长大,6岁进入小学,因为学习努力,爸爸顺利完成了小学,中学的学业,以优异的成绩考上了大学。18岁那年,当地人大代表换届选举时,爸爸第一次投出了自己人生神圣的一票。23岁爸爸大学毕业后考上公务员进入人民法院工作,他兢兢业业,埋头苦干,业绩卓著,多次获得市级“劳动模范”的荣誉称号。每月爸爸都按时缴纳个人所得税,周末经常回家看望父母,今年爸爸45岁,当地人民代表大会选举并任命他为人民法院院长。就职时他面对宪法庄严宣誓:忠诚履行职责,遵守宪法和法律,维护司法正义。
材料二 我国宪法不仅明确规定了公民享有的基本权利,也明确规定了公民必须履行的基本义务。(以下为宣传活动展示的两幅漫画)
(1)根据材料一,写出报告中反映李华爸爸享受的权利和履行的义务。(2)结合材料二,谈谈如何正确对待权利与义务?
【推荐1】共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供自行车单车共享服务。作为共享经济下的创新产品,其“互联网+”思维创新业态,迅速赢得国人的喜爱。截止2017年,全国用户突破7000万。然而,一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象,共享单车在发展过程中也面临许多尴尬和烦恼。
(1)从公民义务角度,说明随意停放、故意破坏、私自占有共享单车等做法没有做到遵守宪法和法律义务具体表现中的哪些方面?
(2)运用权利与义务关系,说说公民应如何成为共享单车的合格使用者。
【推荐2】2023年5月13日,北京的一场脱口秀演出中,知名脱口秀演员李某某在表演时公然侮辱解放军,此次事件引起了国内所有媒体的强烈抨击,甚至西部战区也发文表示此言论让人民子弟兵感受到了侮辱和不尊重的痛苦。目前,国家机关已对涉案公司和个人依法依规进行了严肃查处,相关违规行为将进一步追究责任。对此有网民表示:公民有创作和言论的自由,这只是演员的一时口误无需大惊小怪,严肃查处就显得小题大做了。
请你结合李某某的言行,并从多个角度帮网民答疑解惑。
2022年4月22日,在北京新一轮疫情排查中,北京昌平北七家镇一“感染者218”得知自己是密接后,立即向街道、社区报备,并留在自驾车内等候通知。在长达11小时的时间里,他就在车里自我隔离,并未进入居住小区。中间,他订过一次外卖,让外卖小哥送到路边,外卖小哥走了,他才去拿。他的冷静果断帮助防疫部门第一时间精准锁定疫情,防疫人员连夜进行核酸检测确保阴性后,他所租住的小区仅用14小时就解封。“感染者218”今年34岁,是一位来自吉林长春的室内设计师,来京工作4年。北京“感染者218”此次负责任的“自觉”行为,与那些曾经为了一已私利刻意瞒报隐匿行程、病情的人形成鲜明对比,得到了大家的认可和褒扬。“越是在困难的时候,越要以大局为重”“保住大家也是保护自己”“中国好邻居”“人民的觉悟”“人人都这样,疫情早就赶出去了”……一时间,对“感染者218”的称赞刷屏网络。
为了有效遏制疫情传播速度,每个人都应学习“感染者218”的自觉,树立起科学防疫的理念和意识,严格遵守防疫规定,不干扰防疫大局,不给公共安全留下防疫隐患。
(1)作为公民,“感染者218”在享有生命健康权时,还履行了什么基本义务?(2)运用“权利与义务的相关知识”,说明大家对“感染者218”的称赞的理由。