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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:10 题号:22890747
阅读材料,回答问题。

文化为魂,旅游为体。为探索九江文旅品牌打造路径,九江某中学开展了探究式学习。

【擦亮城市名片】九江市以党的二十大精神为指引,积极擦亮城市文化名片,讲好九江文旅故事。

◆厚植生态优势,着力打造水美、岸美、产业美的长江“最美岸线”。

◆打造千年浔阳文化窗口,游客坐在木桌前,通过数字技术就能与白居易月下对酌,进行一场跨越时空的对话。

(1)结合材料,运用所学知识分析九江是如何“擦亮”城市文化名片的?

【打造文旅品牌】元旦假期,哈尔滨火爆出圈,其成功秘钥也被不少城市追捧。学习小组长提议大家借鉴“尔滨”经验,尝试为打造九江文旅品牌提出建议。

“尔滨”经验:商家明码标价,童叟无欺;热心的市民以客为先、以客为尊,给当地留下了好口碑;当地政府部门竭力为游客提供满意的服务……

(2)请你借鉴“尔滨”经验,为打造九江文旅品牌提出两条合理建议。

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】依据下面漫画,回答问题。

(1)上述漫画共同反映了什么现象?
(2)如果在生活中遇到类似情况你会对他们说些什么?
2021-11-25更新 | 29次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】高铁是现代化的高速铁路交通工具,给人们带来了无限的便利;高铁车厢也是一个“小社会”,因乘客之间的矛盾产生了“高铁风波”。请阅读下列材料,回答问题

2023年高铁熊孩子事件频发:高铁一乘客被熊孩子薅头发撞脑壳高铁熊孩子多次撞前排乘客熊孩子大闹高铁,列车员劝阻无效女子乘坐高铁与熊孩子家长发生冲突”………

观点一:有些人认为熊孩子在高铁打闹可以被理解。他们只是个孩子,孩子自控能力较差,难以保持安静,家长拿他们也没有办法。同时他们也有使用公共交通的权利,他们也是公共场所服务对象的一部分,我们应该对高铁上的这一部分孩子尽量予以包容和理解。何况现在高铁行程中有些乘客逢童即嫌,遇孩先厌,在看到孩子时心里就已经开始厌烦,就更容易产生矛盾,这就需要乘客调整自己的心态。乘客对孩子多一些爱心,家长对他人多一分理解,熊孩子的问题是能够解决的。

观点二:有些人认为熊孩子在高铁打闹不能被理解。高铁属于公共交通工具,每个人都有维护公共秩序的义务,应该互相尊重,共同营造一个良好的乘车氛围;我们也应该看到每一个熊孩子背后都有一个熊家长,孩子不懂事难道家长还不懂事?家长不会教育孩子吗?谁还不是个宝宝?乘客遇到高铁熊孩子打闹就应该及时制止,由于被熊孩子闹得心里烦躁,制止时的用语和语气也很难把控,产生矛盾在所难免,但主要也是熊孩子熊家长的问题。

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民法典第二十六条规定:父母对未成年子女负有教育的义务。家教育促法总则第二条规定:家长应对未成年子女进行道品质、身体素质、生活技能,行为习惯等方面的培养、引导和影响。

中华人民共和国治安管理处罚法第二十三条规定:扰乱公共汽车、电车、火车、船舶,航空器或者其他公共交通工具上的秩序的处警告或者二百元以下罚款:情节较重的,处5日以上十日以下拘窗,可以并处五百元以下罚中华民族的传统美德:尊老爱幼、尊重他人、以礼特人......

(1)上面的两种观点都有其合理和不合理之处,请你选择一种观点,运用厉行法治的相关知识,分析这种观点的合理性。
(2)请结合建设法治中国的知识,请为解决“熊孩子”带来的“高铁风波”提出合理化建议。
2024-01-02更新 | 40次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)

【推荐3】一个真正懂得了尊重别人的人,会以平等的心态,平静的心境,面对所有事业上的强者与弱者,所有生活中的幸运者与不幸者。尊重是一种平等,不俯望不仰望,不卑也不亢。尊重不同价值观,对错涵盖不了的领域,不轻易评论,尽量多理解。尊重别人的缺陷,不潮笑,不嘚瑟。尊重朋友的隐私,不八卦,不散布。尊重亲人的关怀,不厌烦,不打击。尊重孩子的想法,不强势,不鄙视。


(1)什么是尊重?
(2)请分别说说受到他人尊重和得不到别人尊重的感受。
(3)结合材料,说说如何尊重他人?
2020-12-17更新 | 15次组卷
共计 平均难度:一般