【推荐1】时事点评

举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会 10 月 16 日上午在人民大会堂开幕，习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。下面摘选了一段报告中对青年的寄语：

青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。……广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成， 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

结合“少年梦想的特点”，对上述新闻材料做出点评。

【推荐2】2021年9月1日晚8点，央视《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷:从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕;从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家;从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长，以及奋力拼搏、为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者群像,无不用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。这些新时代奋进者的群像,无一不用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。

“理想照亮未来”。观看了《开学第一课》，同学们无不被这些奋进者的事迹所感动。

结合你的感想，谈谈看了《开学第一课》这个节目，对你个人的成长有什么教育意义?

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场举行。中共中央总书记习近平发表重要讲话。强调：实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。

材料二   共青团员和少先队员代表集体致献词（节选）：我们都是追梦人，为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，准备着。奋斗正青春，青春献给党，请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！

材料三   飞飞同学说，我们现在是少年，只要有个人梦想就行了，中国梦与我们无关。

(1)结合材料一，实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么？
(2)结合材料二，我们都是追梦人，奋斗正青春，实现梦想为什么强调奋斗？
(3)结合材料三，谈谈你对飞飞观点的认识。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   在班会课上，同学们就青春相关话题提出了自己的看法。小福：最近好纠结!我不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”，想在老师和同学面前展示自己，但又怕自己“出丑”。

材料二   小敏在读完课文《愚公移山》后向老师提出了疑问，愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力还破坏生态环境。听了小敏的质疑，老师鼓励同学们畅所欲言，表达自己的观点。

材料三   深圳小学生孔德瑞为了让低头族能看见路口指示以防被撞，将红绿灯从道路上方移到了脚下。发明了“新型交通灯智能报警装置”，获得第69届德国纽伦堡国际发明展金牌。阅读上述材料，回答下列问题：

(1)结合材料一，小福的“纠结”属于青春期的什么心理矛盾?请你为小福调节这种心理出谋划策。
(2)结合材料二，说说老师的鼓励有利于培养学生的什么精神?
(3)创造让生活多姿多彩，学习孔德瑞，我们应该怎么做?

【推荐2】观察漫画，回答问题

(1)漫画体现了青春期矛盾心理的哪种表现？
(2)面对青春期矛盾心理，你有什么好的建议？
(3)青春期除矛盾心理，还会有一些思想和精神方面的变化，面对这些变化我们应该怎么做？

【推荐3】踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，奔向何方?某校七年级（3）班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。

【描述青春】在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。

(1)请你在下面表格空白处再补充两个对青春理解的词语。（不得与本题中涉及的关键词重复）

创造

独立

理想

(2)小华把创造列在了第一位。那么创造的源泉是什么?
(3)结合教材相关知识，请你谈谈青春的创造意味着什么。

【青春力量】接着，班长展示了搜集到的三则名言警句：

①胜人者有力，自胜者强。

②少壮不努力，老大徒伤悲。

③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

(4)三则名言启示青春的我们应该具有什么品质?请你谈谈具备这种品质的重要性。

【青春有格】在总结座谈会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻，懂荣辱要从现在做起。

(5)从现在做起，我们应该怎样做到“行己有耻”?

【推荐3】由于持续高温干旱，2022年8月9日以来，重庆市北碚、巴南、大足、长寿、江津等地先后发生多起森林火灾。火情就是命令、责任就是使命。甘肃、四川、云南等省的森林消防救援队伍火线支援，星夜兼程。在火场，消防、武警官兵、民兵从白天奋战到黑夜，从深夜奋战到天亮，他们叫响了“山火不灭，绝不收兵”的战斗口号，以血肉之躯守护人民群众安全。截至2022年8月26日8时30分，经各方共同努力，森林火灾各处明火已全部扑灭，无人员伤亡和重要设施损失。

为了更好地向逆火而行的英雄们学习，某校初三（1）班开展了“致敬最美逆行者”主题教育班会，请你参与其中。
【民族魂】
(1)人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的精神密钥是什么？
【英雄赞】
(2)以生命赴使命，以己力护苍生。向火而行的英雄们身上彰显了怎样的优秀品质？
【青春梦】
(3)“岁月因青春慷慨以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。”你打算怎样让青春绽放绚丽的光彩？

【推荐1】党的二十大是我国在现代化国家新征程的关键时刻召开的大会，最突出的亮点之一就是提出了要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。主要特色体现在：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。

结合学过的知识，回答下列问题。
(1)中国式现代化是人口规模巨大的现代化。在建设中国式现代化的今天，我们应该如何处理好我国的人口问题？
(2)中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。在走向共同富裕的过程中，我国经济还面临哪些挑战？
(3)中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。请你谈谈我国应该从那几个方面着手来加强精神文明建设？
(4)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。作为新时代的青少年，我们具体应该如何为人与自然和谐共生做贡献？

【推荐2】材料一：中国有两句名言“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”。
材料二：邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起，就打定主意要把自己的一切献给党，献给祖国人民。他的一生，为新中国的创立和发展立下了不朽的功勋，他开创了一条建设中国特色社会主义的康庄大道，使中国大地发生了翻天覆地的变化。他毕生奋斗的动力源是什么？在邓小平为英国培格曼出版社出版的《邓小平文选》写的序言中，我们可以找到答案——“我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”
阅读材料后，请回答以下问题：
⑴两则材料共同说明了什么道理？
⑵请你分析⑴中的道理包括什么内容？有什么作用？如何去培养它？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

2021年7月1日，中国共产党迎来了百年华诞。

材料一   同学们在查阅红色档案时，摘录到两位英烈的红色家书，字里行间不仅展现着英烈精神，更诠释着中国共产党人的博大情怀。

假若不幸的话，云儿就送给你了,盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。 ——江竹筠致亲戚书

儿何尝不思念着骨肉的团聚……。为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子……，革命不成功誓不回家。 ——王尔琢致母亲书

材料二   班委会组织同学们参观某党史陈列馆，同学们被红船精神、长征精神、抗美援朝精神、大庆精神、特区精神、载人航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等深深感动。一系列伟大精神构筑起中国共产党的精神谱系，同学们纷纷表示要传承红色基因，弘扬民族精神，铺好青春底色。

(1)结合材料一分析，上述“红色家书”诠释了中国共产党人哪些博大情怀？
(2)结合材料二谈谈，铺好青春底色，为什么要传承和弘扬中国共产党的精神谱系？