【推荐1】2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我市某校通过开展“美丽中国我的梦”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动，教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，邀请你参与进来。
（1）请你围绕主题策划两个活动。
（2）实现中国梦，开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。
（3）任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。

【推荐2】人的一生中，都要经历很多事。其中，不乏失败的事。面对失败，不同的人会有不同的态度。有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼·罗兰也说过：“要化悲痛为力量。”当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会用微笑面对挫折和失败。
（1）“失败是成功之母”表明挫折有怎样的积极作用？
（2）除“学会用微笑面对挫折”之外，还有哪些方法可以迎战挫折？

【推荐3】人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。痛苦，既磨难人，
也造就人。
（1）对于以上材料，你是怎样理解的？
（2）面对困难和挫折大致有几种人？他们有怎样的表现？
（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？

【推荐1】【情景在线】请你来当心理专家，诊断一下下列情境中的主人公与成功无缘的原因何在。
情境一：小明非常热爱体育，经常练长跑，追上“东方神鹿”王军霞的速度是他的目标，但他经过三年的训练仍然与其差很远。于是，他一点信心也没有了。
情境二：小华身上有许多小毛病，他常常管不住自己，做事虎头蛇尾，总把今天的事拖到明天。因此，他的成绩一直不好，离全班平均分总差一点点。老师多次批评小华，然而他还是说：“明日复明日，明日何其多”、“这次算了吧，下次再努力”。会诊结果：
（1）情境一中小明的病因是什么？你给他开怎样的处方？
（2）情境二中小华的病因是什么？你给他开怎样的处方？

【推荐2】雷锋，离开我们已有50多年了，但雷锋精神永存。雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。新中国成立后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他性格开朗，平时很活跃，教唱歌，办墙报，说快板样样都行。他省吃俭用捐助贫困孤儿和受灾群众。他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
（1）根据材料回答，雷锋有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）结合雷锋精神和自身实际，请你谈谈打算怎样使自己生活得更有意义？

【推荐3】有一个青年人名叫徐心仁，他一岁多就患了小儿麻痹症，以致双脚残疾，行走困难。可是他并不屈服，在生活道路上艰难攀登，勤奋自学，先后阅读500多本专著，以优异的成绩考取了中医研究生至今他已医治病人30多万，不少是日本、美国和港澳台地区远道而来求医的患者。
（1）徐心仁的事迹说明了教材什么道理？
（2）结合所学课本知识，我们青少年在现实生活中怎样培养坚强的意志？
（3）结合所学知识积累，请写三条关于坚强意志的名言警句。