【推荐1】2022年9月，共青团中央以“线下+线上”的形式组织召开“青少年心理健康”专题协商座谈会，邀请全国人大代表、全国政协委员，全国人大常委会办公厅、人社部、卫健委有关同志，专家学者，师生代表，各地共青团权益工作部门、12355青少年服务台负责人以及“模拟政协活动”青少年代等70余人参加。

为了对学生进行生命教育、挫折教育，某校团委决定从学校心理健康教师王老师、青少年心理专家李老师中选择一位，面向全体学生开展一次专题讲座，请你参与活动完成任务。
(1)为取得良好的活动效果，请你给同学们讲一下参加讲座时的注意事项。(写出两点)
(2)活动交流环节，请你设计一个有关“生命”、“挫折”的问题以备向专家咨询。
(3)在交流挫折教育问题时，需要相关知识储备，请谈谈你对挫折有哪些认识?

【推荐2】吉林女孩王丹，妈妈常年卧病在床，一家人就靠爸爸打零工维持生计。10岁那年，不堪重负的爸爸离家出走，杳无音讯。看着病榻上的妈妈，王丹偷偷找到一家绢花店，央求老板收下自己，从此她一边上学，一边照顾妈妈。两年后，王丹以优异的成绩考入吉化九中……2014年9月29日，央视“寻找最美孝心少年”年度名单揭晓，王丹名列榜首。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）与爸爸相比，王丹身上鲜明的优点是什么？
（2）“她一边上学，一边照顾妈妈。”请多角度分析王丹这样做的原因。

【推荐3】2016年8月8日，在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中，中国选手傅园慧晋级半决赛。她在赛后接受媒体采访时说：“我已经用拉洪荒之力啦。““洪荒之力”一夜走红，多用来形容超乎想象的巨大能量。

（1）从上述材料中我们感悟到了傅园慧有哪些优秀品质？

（2）傅园慧的“洪荒之力”，对我们有哪些启示、意义？