(1)小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗?如果你是他,你会怎么做?
(2)你能告诉小浩,学生与老师沟通和交往的方法有哪些吗?
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2018年12月,某校以“建新型师生关系,创和谐友爱校园”为主题,开展了系列探究活动。
【美丽风景在线】
在“师生恳谈会”上,师生畅所欲言,气氛融洽。同学们不断提出自己的意见和建议,老师们不停地在笔记本上记着,时而微笑,时而沉思。最后,老师们也对同学们提出了一些具体要求。
(1)恳谈会师生畅所欲言的融治气氛,让你感受到一种怎样的师生关系和交往状态?
【巧解成长困惑】
同学张强的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是有一次老师错怪了他,张强对老师产生了既怕又怨的情绪。张强很困惑,不知道该怎么办。
(2)假如你是张强的一位好朋友,你想对张强说点什么?
【畅谈美好未来】
(3)同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的关系,要建立这种师生关系,请你提出至少三条建议。
人民日报一篇题为《致孩子:希望你能遇见一位手持戒尺,眼中有光的老师》的文章引发网友热议。在文章中,作者希望她的孩子能遇见一位严厉的老师:好的教育不是培养出温室的花朵,而要教养出参天大树;对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感激。
结合所学知识,谈谈我们应如何正确对待老师的批评。
【推荐3】王老师在教授《小橘灯》一课时,有个学生站起来问:“王老师,您说文中那只做小橘灯的橘碗有没有破?”王老师连忙又将原文看了一遍,这么一看,倒让王老师发现了问题,那只完整的橘碗说不定是冰心老奶奶的笔误,他想,在一个橘子一端削去一小段皮,再把橘瓣一瓣瓣地从小口中挖出来,那碗能不破吗?
于是王老师断言冰心搞错了,有的同学听了他的分析还不住地点头。可有几个学生坚持那橘碗是可以不破的。
第二天,王老师去上课,看见同学们把手都放在背后,眼里带着丝丝笑意。不知谁喊了ー声:“一、二、三……”他的眼前顿时金灿灿的一片,每个同学的手中都高举着一只完整的橘碗。他一下怔住了,教室里发出善意的笑声。
依据上述情形,请你完成下列题目。
(1)你能从短文中感受到怎样的师生关系?
(2)在与老师沟通交流时,我们还应该注意什么?
【推荐1】数学课上,老师发现小伟正在聚精会神地看一本小说,便走过去将书拿走了。老师说:“还学不学?不学滚出去!”小伟没说什么,数学课继续进行。下课后,小伟从口袋里掏出50元钱,摔在老师的课桌上,没好气地对老师说:“那本书你没收了,我给你50元钱,你去给我买一本来!”
(1)材料中造成师生关系紧张的原因是什么?
(2)我们应该如何正确对待老师的表扬和批评?
(3)我们应该怎样建立良好的师生关系?
阅读材料,回答问题。
材料 2022年9月10日是我国第38个教师节。今年教师节的主题是:赓续百年初心,担当育人使命。教育部印发通知对做好第38个教师节宣传庆祝工作作出部署,要求重点开展好教师“四史”学习教育和师德专题教育;“宣传贯彻落实强师惠师政策”;“首批教育世家学习宣传活动”;“全国教书育人楷模推选活动”;“最美教师遴选活动”等十项活动。
(1)为什么教育部高度重视“全国教书育人楷模推选活动”“最美教师遴选活动”等活动?
(2)感念师恩,重在行动。请你说说如何与老师建立和谐的师生关系?
【推荐3】她,一位扎根边疆教育40余年,默默耕耘、无私奉献的普通山村教师为了改变贫困地区女孩失学辍学现状,她立下誓言:“建一所免费的女子高中,让这些山里的女孩们读书,让她们走出大山……”为了建起这所学校,她曾四处筹款;为了让贫困家庭的女孩走进学校,她一次次翻山越岭挨家挨户做工作,甚至骑马摔断肋骨;为了让她们考出好成绩,她每天早上5点起、快凌晨才躺下……在整整12年的时间里,1804个可能辍学的贫困女孩,因她走出了大山,走进了大学校门她用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。她就是被党和国家授予“时代楷模”称号的张桂梅。
张老师的事迹感动着同学们。同学们决定以实际行动和老师构建和谐的师生关系。你认为应该怎样做?