⑴谈迁遭遇的挫折是什么?属于哪种因素造成的挫折?
⑵谈迁遭遇挫折没有气馁,而是又写成了《国榷》这部传世巨作。这说明挫折具有怎样的影响?
⑶面对挫折,我们应积极面对。我们应当怎样战胜挫折?
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【推荐1】恰逢祖国七十华诞,中国女排提前一轮蝉联第十三届女排世界杯冠军,历史上第五次夺取世界杯!得知此消息,热爱运动的东东打算以此制作了一张海报献礼国庆,请你和他一起完成。
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(1)女排的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示?
(2)五次捧冠的中国女排也曾经历过低谷、失败,你怎么看待挫折?
除了智商(1Q)、情商(EQ)外,近年来有一个新概念在流行:挫折商(逆商AQ,Adversity Quotient)。逆商是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。IQ,EQ,AQ并称“3Q”。有人甚至断言,100%的成功=20%的IQ+80%的(EQ和AQ)。智商和情商是与他人打交道的能力,那么逆商就是与自己打交道的能力,就如同一个婴儿学习走路一样,摔跤本身就是学习与成长的过程。心理学家说:“成大事者,逆商比情商更重要,你的逆境生存能力在哪一层,你所达到的高度便在那一层。”每个人在逆境中的生存能力是不同的,同样的逆境,有的人倒下了,有的人顺从了,有的人反败为胜了。
据此,青春中学七年级(1)班准备召开一次主题探究活动,请你参与并完成下列任务:
(1)“100%的成=20%的IQ+80%的(EQ和AQ)”这一公式告诉我们的道理是什么?
(2)请列举
(3)高AQ是可以培养的,请你告诉那些抗挫折能力差的人,应该怎样提高自己的逆商。
【班会准备】 | (1)①提前布置会场。 ② 。 ③ 。 ④准备好发言材料。 ⑤提前通知特约嘉宾等。 | |
【班会过程】 | 同学们搜集了如下的材料或图片,提出一系列问题进行探讨: 情境一:患有白血病的熊武美在网上发了一段视频:这段视频走红后,56名网友为她捐款38万元,熊武美说,“你们这样帮我,我有什么理由放弃?” (2)这给我们带来哪些感悟? | |
情境二:“中国好人”邹勇松,自幼患肾炎,后来进入终末期,每天必须用四次透析维持生命,他强忍病痛,求学。目前已拥有六项专利,用自己发明帮助了很多人。他成功换肾后说,“我最想做的就是多看书,用知识回报社会”。 (3)这告诉我们哪些道理? 情境三:生活中,面对一些非人力可抗拒的自然因素,我们需要掌握些基本的自救自护方法。 (4)请你选出下列关于自然灾害的图片,并说明关于发生这些自灾害时自救的方法。 | ||
【班会总结】 | (5)通过同学们的探讨,大家对生命有了更深的思考,请你简要总结一下这次班会的收获。 |
随着热播的电视剧《琅琊榜》和《伪装者》,演员胡歌再一次引起人们关注。十年前的一场严重车祸,胡歌身受重伤更差点毁容,面对突如其来的打击,胡歌没有放弃,而是选择了乐观坦然地接受一切,他在治疗修养期间出了一本书叫《幸福的拾荒者》,记录了经历变故的心路历程和感悟,书的收益按他的意愿全部捐献给苗圃助学计划,他还在云南捐建了一所希望小学,缅怀车祸中逝去的助手兼好友。
面对生命的无常,面对身边朋友的离去,胡歌将幸福一个个拾回,从人生轨迹一帆风顺的青春偶像蜕变成了一个能够坦然面对生命的幸福拾荒者。他在自己的微博中写道:既然活了下来,就不能白白地活着。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)胡歌的经历启示我们应如何面对生命中的挫折。
(2)感受生命的意义,我们怎样才能活出生命的精彩?
【推荐2】2020年2月面对突发的新冠肺炎疫情,在以习近平同志为核心的中共中央坚强领导下,建立了统一高效的指挥体系,从而使疫情防控工作更加精准科学、更加有力有序。历经疫情磨砺,中国人民更加深切地认识到,风雨来袭,中国共产党的领导是最重要的保障、最可靠的依托。
习近平总书记说:“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”
结合材料,回答下列问题:
(1)为什么说中国共产党的领导是抗击疫情最重要的保障、最可靠的依托?
(2)习近平总书记的讲话对我们青少年的成长有何启示?
【守护生命】
在关于“生命的思考”讨论会上,琪琪认为:“身体健康是享受生命的基本条件;没有了生命,哪来的生命价值,所以我们要珍爱并延长生命。” 小雪认为:“守护生命,只要守护身体健康就够了。”
(1)请运用所学知识,评析小雪的观点。
【增强韧性】
同学们在调查过程中发现,虽然有很多同学都在努力实现自己人生的价值,但是现在也有很多同学不仅吃不得半点苦,耐不得半点劳,更受不得半点挫折。这些同学有个可爱的称号“草莓人”:外表光鲜亮丽,内里一片苍白;外面疙疙瘩瘩似乎挺有个性,其实却经不住一点挤压。为了让更多的同学们正确对待生活中的挫折,实现人生的意义,该班同学打算写一份以“直面挫折、战胜挫折”为主题的宣传稿。
(2)请你帮忙,围绕上述主题,拟写一份宣传稿。
要求:①观点正确,行动具体,富有逻辑。②适当运用学科知识进行规范表述。③简明扼要,陈述要点,书写工整。