阅读材料,并思考回答下列问题:
(1)、你所了解的社会公益活动还有哪些?写出至少6种以上社会公益活动名称。
(2)、你如何看待社会公益活动?结合书本知识,请写出两条以上完整知识点。
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根据上述材料,回答下列问题:
(1)“绿丝带行动”是一种怎样的活动?这种活动有何意义?
(2)参与“绿丝带行动”的私家车主承担责任的回报与代价各是什么?
(3)“绿丝带行动”中私家车主的行为对你的启示有哪些?
【推荐2】材料一:下面是初中生阳阳一天生活的几个片断。
片段一 (早起) | 清晨,妈妈叫醒了阳阳,她将被子一踢,边穿衣服边喊:“妈妈,我要迟到了,快给我收拾书包,再给我挤牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶。” |
片段二 (上课) | 自习课上,她趁老师不在,看起了小说。快下课时,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄。 |
片段三 (放学) | 放学路上,她看见很多人为某地震灾区捐款,她把自己的零花钱也放进了捐款箱。 |
材料二:通过对本课有关知识的学习,相信你已经明白了很多道理,懂得不同的角色需要承担不同的责任,知道青少年的健康成长,需要从小培养并承担对自己、对他 人、对社会的责任等。
(1)阳阳的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?
(2)如果你是阳阳,你准备怎样去进一步培养自己的责任意识?
(4)请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的责任。
(4)怎样才能承担好作为学生这一角色的责任?
在现代社会中,青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此,加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯,使之成为一个富有责任心的人是十分重要。
(1)自己对自己负责的意义是什么?
(2)怎样做负责任的公民?(至少三点)
【推荐2】通过《责任与角色同在》的学习,相信你已经明白了很多道理,懂得了不同的角色需要承担不同的责任,知道青少年的健康成长,需要从小培养并承担对自己、对他人、对社会的责任等。
(1)请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的一项责任。(2)我们在承担责任的时候,会付出哪些代价?又会得到哪些回报?
(3)为什么每个人都应当具有社会责任感?
(4)我们怎样做一个负责任的公民?
【推荐3】阅读下列材料回答问题。
材料一:关爱是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
材料二:由怀化市慈善总会主办的“雪峰山旅游公司向溆浦特大洪灾捐赠40万元善款仪式”在灾情严重的三江镇彭洲村举行。公司72名员工也自发来到捐赠现场,都纷纷慷慨解囊献上自己的一份爱心,共计捐款27500元。
(1)面对那些关爱过我们的人,我们应持什么态度?
(2)结合材料和所学知识说明关爱具有什么力量?这些爱心人士为什么要伸出援手?
(3)关爱他人时我们应注意些什么?