实现“中国梦”,就是实现每一个人的梦。每一个梦的实现,都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。学习没有终点,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。阅读材料回答问题:
(1)【析义】编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。谈谈什么是梦想?
(2)【明理】怎样正确看待“少年梦”与“中国梦”的关系?
(3)【意义】简要说明梦想在我们成长的过程中有何作用?
(4)【践行】梦想与现实之间的桥梁是什么?为此,我们应该怎样做
(1)【析义】编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。谈谈什么是梦想?
(2)【明理】怎样正确看待“少年梦”与“中国梦”的关系?
(3)【意义】简要说明梦想在我们成长的过程中有何作用?
(4)【践行】梦想与现实之间的桥梁是什么?为此,我们应该怎样做
更新时间:2017/11/30 14:45:30
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【推荐1】习近平在北京大学与北师大师生座谈时指出,广大青年既是追梦者,也是圆梦人。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
(1)什么是梦想?
(2)中华民族共同的“中国梦”是什么?
(3)这启示广大青年应该怎样将梦想变为现实?
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【推荐2】2013年,郎平接过执教中国女排主教练的担子,郎平为女排姑娘们制定下一个阶段性目标,“从年计划、季度计划、月计划,一点一点实行,要敢于突破,敢于实现自己的理想和目标。” 为实现这一步步计划,女排姑娘们开始了封闭式、高强度的训练。在2016年里约奥运会,中国女排不负众望最终夺冠。
(1)中国女排不负众望最终夺冠,这缘于她们敢于实现自己的梦想。那么,梦想的作用有哪些?
(2)你的梦想是什么?你将怎样向女排学习,为实现自己的梦想而努力?
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【推荐2】阅读材料,运用所学知识,回答问题:
(1)少年的梦想有什么特点?
(2)梦想的实现需要坚持,需要努力。努力,是梦想与现实之间的桥梁。请你谈谈你对努力的理解。
(3)初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养,以及如何做人,是一个人梦想的起航。为了实现我们的梦想,我们应该如何学会学习?
2022年5月14日,来自蓝山县各中小学校的50余名小选手登上“新时代好少年·强国有我”朗诵比赛决赛现场的舞台,纷纷将少年的梦想与中国梦的理想结合起来,用铿锵有力的声音和韵律协调的肢体动作展现出当代青少年的时代风貌,深入践行了“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,让红色基因、革命薪火代代传承。
(1)少年的梦想有什么特点?
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解题方法
【推荐3】阅读材料,结合“中学时代”相关知识,回答问题。
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代?
(2)①少年有梦,我的梦想是 。
②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连, 是中华民族最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
(3)有梦就有希望,为了实现心中的梦想,我们应该做出怎样的努力?
被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代?
(2)①少年有梦,我的梦想是 。
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