（1）结合覃申媛老师的做法，谈谈生活中尊敬老师的原因。
（2）在生活中，你是如何尊敬老师的？请写出至少三种具体做法.
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【推荐1】“我愿做十八弯山路上的一轮明月,来照亮孩子们的前程,希望孩子们用知识改变他们的命运。”这是“感动中国”2018年度人物张玉滚老师的心声。张玉滚大学毕业后,放弃在城市工作的机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助,年底再分100斤粮食的民办投师干起,一干就是17年。学校地处偏僻,路没修好时,他靠一根扁担,一挑就是五年,把学生的课本文具挑进大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。
（1）张玉滚老师身上有哪些优秀的品质感动着你?
（2）正在接受义务教育的你们应该如何对待身边的每一位老师?
◆学习得有法
在学校，一些学生为了维护自己在老师同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目地忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。
(1)请你为“盲目地忙”的学生提供几条学习方法，来有效提高学习效率。
◆友谊伴我行
小月提出：“竞争会伤害友谊，所以，不要和自己的朋友竞争。”
(2)针对小月的观点谈谈你的看法。
◆师生情意真
古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆往事时，常常把与老师共处的校园生活看成是一生中一段美好的经历。
(3)请你回忆老师打动你的瞬间，描述自己的感受。
①老师打动我的瞬间：
②我的感受：
2022年9月10日是我国的第38个教师节。为了庆祝教师节的到来，同时也为了促进良好师生关系的建立，七年级(1)班举行了师生恳谈会活动。现请你参与，并完成下列任务。
【我的感受】星期一下午，七年级(1)班召开了一次师生恳谈会。会上气氛融洽，师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等发表了自己的看法。听了同学们的发言后，老师们表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。
【我的困惑】一些同学还谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评，觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评到自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。
【感恩教师】同学们纷纷在“感恩墙”上向老师发出真情告白：
| 宣宣：我爱我的语文老师，她经常表扬我作文写得好。我想成为一名作家，是语文老师给了我勇气和力量。 | 佳佳：我最敬佩我们的班主任老师，他以身作则、事必躬亲，每天出操都跟我们一起跑，即使生病了也不曾缺席。 | 鑫鑫：我很感谢数学老师。因为数学老师每天耐心地给我补习功课，我的成绩才有所进步。 |
(1)请你告诉这些同学，应该怎样对待老师的表扬和批评？
(2)结合同学们的真情告白，阐述老师在我们成长过程中起到的重要作用。
【推荐1】材料一 中学生宁宁常常通过写信与父母交流：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”父母看信后，心里洋溢着幸福。
材料二 我们中国人常说的两句谚语，“虎父无犬子”“严师出高徒”已经深深映进我们的家庭教育和学校教育中，但是现代教育观念要求家长和老师与学生做朋友 ，二者之间应该怎样去平衡，是值得我们深思的一个问题。
(1)结合材料，运用所学知识谈谈为什么要孝亲敬长？
(2)进入中学后，亲子矛盾时有发生，结合自身谈谈如何化解这一“爱的冲突”？（至少两条）
(3)你觉得什么样的老师才是好老师呢？
(4)你认为师生之间如何正确交往？
材料一
请你观察材料一并思考：
(1)两幅图片分别反映了中学生应该具备什么基本道德品质？
(2)请简要说说，为什么我们要在日常生活中践行图片一所体现的这种品质？
材料二 融洽的师生关系有利于教学，更有利于学生的身心发展。一项关于新时期师生关系的调查报告显示，在“学生与老师的关系”一题中，有78.6%的学生选择“和谐”，14.3%选择“亲密”，仅有7.14%表示“有距离”。受访学生中有55.8%表示与老师打交道偶尔会产生恐惧，过半学生认为，当中最大的原因是“老师很有威严，不敢靠近”。
(3)你觉得作为学生，可以从哪些方面努力去建立良好的师生关系？
板块一师生交往晴雨表
小艺喜欢画画，她的新作得到了美术老师的表扬。生物课上，小艺偷偷地把画进行了完善，结果被生物老师发现并把画作收走了，还批评了小艺。为此小艺不喜欢生物老师，也不喜欢上生物课了。
板块二争做尊师小榜样
该班正在进行“尊师小榜样”评选活动，其中一条标准为：见到老师能够主动问好。
(1)板块一中，小艺的做法对吗？为什么？
(2)针对板块二的内容，请你再列出两评选标准。
