【推荐1】校园安全无小事,校园安全问题已成为社会各界高度关注的话题。为此,某校团委策划了一期“感悟生命 珍爱生命”的黑板报。请运用相关知识完成以下黑板报。

珍爱生命警示语示例:水火无情珍爱生命	感悟生命珍爱生命 某校团委主办第四期			珍爱生命警示语:C
	感悟生命 生命是可爱的; 生命是可敬的; A。	珍爱生命 生命是一种权利; 珍爱自己的生命; B。	创造生命价值 珍惜时间; 勇于创造; 乐于奉献。
	用知识守护生命 遇到火灾:迅速拨打119…… 遇到洪灾:及时向高处转移…… 面对不良诱惑:果断说不……
	编后语:D

温馨提示:请你按照要求完成A、B、C、D处内容。（A、B处完善主要栏目内容;C处设计一条珍爱生命警示语，D处运用所学知识,结合主题,写一段生命感言作为编后语。)

【推荐2】敬畏生命

材料:2019年5月7日上午，东平县人民医院护士刘明真下夜班回家，路遇一车祸现场，职业的敏感性和使命感，让她立即跪地对伤者进行心肺复苏，同时让其他路人拨打120急故电话。她跟随救护车到达人民医院并一直参与抢救，为伤者的生存赢得了宝贵的时间。网友纷纷为她点赞，称其为“东平最美护士”在接受记者采访时她说作为医务人员，无论遇到哪种情况，都会不假思索地去抢救病人。”

（1）请你从敬畏生命的角度分析“作为医务人员，无论遇到哪种情况，都会不假思索地去抢救病人。”的原因。
（2）我们应如何敬畏生命？

【推荐3】材料：在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊，老熊对樵夫感激不尽。有一天，樵夫迷路了，遇见了母熊，母熊安排他住宿，还以丰盛的晚宴款待了他。翌日晨，樵夫对母熊说“你招待得很好，但我唯一不喜欢的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不快，说“作为补偿，你用斧头砍我的头吧。”樵夫按要求做了。
（１）母熊为什么要盛情款待樵夫？（２分）
（２）母熊与樵夫能成为好朋友吗？（１分）为什么？（３分）
（３）樵夫救了小熊，母熊招待樵夫，说明了什么？（３分）从中我们受到了什么有益的启示？（３分）

【推荐1】2011年月11月以来，甘肃、江苏等地相继发生校车事故，引发各个部门的高度关注。某学校为了宣传交通安全，教育学生珍爱生命，画了如下漫画，请你回答下列问题：

（1）请你对图中人物的言行进行评析。
（2）在日常生活中我们应该怎样珍爱生命？

【推荐2】去年上半年，“恐怖幽灵”埃博拉疫情肆虐西非和中非，死亡人数突破1万，有的疫区死亡率高达75%。今年5月23日，世界卫生组织将新型冠状病毒感染命名为“中东呼吸综合征”。该病毒首现于沙特，继而在中东其他国家及欧洲蔓延。目前欧洲、非洲、亚洲、美洲等地有20多个国家陆续出现疫情。29日，国家卫计委通报，广东惠州市出现国内首例输入性中东呼吸综合征(MERS)确诊病例。
传染病无国界。一旦流行和传播，它就会严重影响到我们的生命健康。请问：
（1）在日常生活中，我们应该如何预防传染病的发生？
（2）生活中，每个人都要面临众多的选择。然而，无论你选择怎样的行为总会产生一定的后果。那么，请你简要地说说，我们该怎样在选择中实现“自强”？

【推荐3】校园安全无小事,校园安全问题已成为社会各界高度关注的话题。为此,某校团委策划了一期“感悟生命 珍爱生命”的黑板报。请运用相关知识完成以下黑板报。

珍爱生命警示语示例:水火无情珍爱生命	感悟生命珍爱生命 某校团委主办第四期			珍爱生命警示语:C
	感悟生命 生命是可爱的; 生命是可敬的; A。	珍爱生命 生命是一种权利; 珍爱自己的生命; B。	创造生命价值 珍惜时间; 勇于创造; 乐于奉献。
	用知识守护生命 遇到火灾:迅速拨打119…… 遇到洪灾:及时向高处转移…… 面对不良诱惑:果断说不……
	编后语:D

温馨提示:请你按照要求完成A、B、C、D处内容。（A、B处完善主要栏目内容;C处设计一条珍爱生命警示语，D处运用所学知识,结合主题,写一段生命感言作为编后语。)

【推荐1】2018年11月9日是我国第28个消防宣传日，今年的宣传主题是“全民参与 防治火灾”。某中学开展了一系列关于消防安全的活动倡议，请你参与其中：

倡议书

老师们，同学们：

冬季是火灾高发季节。残酷的事实告诉我们，一旦发生火灾，代价沉重，后果不堪设想。学校又是人员高峰密集场所，为了____________________________________。我们号召大家：

①了解火灾发生的原因，防患于未然。

②熟练掌握消防器材的使用方法。

③掌握火灾逃生的方法，学会保护自己。希望大家积极响应号召，防患于未然，从我做起，从现在做起。

倡议人：xx中学学生会

2018年11月7日

（1）学生会向全校师生发出倡议，请你补充完整上述倡议书。
（2）请你向大家介绍下图灭火器的使用方法。

（3）关于室内火灾逃生方法，请你列举两条。
（4）参与这样的主题活动有何意义？

【推荐2】下列三个情境，请你写出自己的正确做法
情境 “小丽：网友要求见面，感觉他不像坏人......”
情境 “小静：一位叔叔买了一条裙子给我，让我去他家里试一下。”
情境 “小黄：我在路上遇见了两个陌生人，他们竟然无缘无故地辱骂我......”

【推荐3】[感悟生命]
材料一：在全球的注目下，北京时间2010年10月１４日上午８点５５分，智利铜矿被困的最后一名矿工顺利升井，至此，在井下度过69天的３３名矿工全部获救。坚定的生命信念，注定了33名矿工成为这次创造生命奇迹的主角。这期间，他们严格定量食物分配，规定每人每48小时只能吃两匙金枪鱼、半块饼干，喝半杯牛奶。富有经验的矿工带领大家利用避难所中能找到的一切资源，比如用汽车蓄电池作为照明能源，收集岩层中的水源作为饮用水，以此艰难却坚强地延续着生命。
材料二：近年来，关于青少年自杀事件不断见诸媒体。最近，临沂市接连发生了两起中学生因一点小事而自杀的事件，我们不禁要问：如花的生命为何如此脆弱？
﹙1﹚材料中，智利被困矿工和这两名中学生对待生命的态度有什么不同？
﹙2﹚我们应如何珍惜爱护自己的生命？