材料一:李璐每次数学、英语考试都不理想,语文成绩平平,只有体育遥遥领先,每次制作板报时也能帮着画画。李璐很沮丧,认为自己太差劲了,父母也说他是个差等生。
材料二:七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,但在管理纪律方面有自己的一套。他曾想试图改变这种状况,但始终没有成功。因此,他陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(1)你认为李璐和鲁宁有没有正确认识自己?为什么?
(2)你认为青少年应该怎样正确认识自己?
(3)如果请你来帮助他们改变现状,为做更好的自己出谋划策,你会对他们说些什么?
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(1)漫画中小郎说“大家都说我天生是金嗓子”是通过哪一途径来认识自己的?怎样正确对待这种认识自己的途径?
(2)“我就是未来音乐家”,小郎同学编织的梦想有意义吗?请说明理由。
(3)小郎为实现梦想的做法对你有何启示?
【推荐2】小蓉为了更好地了解自己,征求大家对自己的评价。调查的结果分别是:小丽对她的评价是热情、大度,与同学发生矛盾时,比较容易原谅别人;小玉对她的评价是性格外向,做事效率高,做作业总比别人快,但有时候容易冲动;老师对她的评价是热情帮助同学,主动关心班集体建设,具有很强的集体荣誉感,学习方面比较马虎,做作业不认真,最近学习成绩有了下滑。小蓉对自己也有一些认识,她对自己的评价是:我性格比较外向,人缘很好,但我有时候很在意同学们对我的评价,所以觉得有些累。
(1)材料表明小蓉通过哪些途径认识自己?
(2)对于同学和老师的评价,小蓉应该如何对待?
(3)小蓉应该怎样做更好的自己?
丹丹在日记中写道今天的班会令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,还因为小事和同学吵架,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……
(1)丹丹是通过哪些途径了解自己的?
(2)从上述材料中可以看出,丹丹有哪些优点和不足?
(3)丹丹正确认识自己有什么作用?
(4)她今后应该怎么做更好的自己?
【推荐1】2023年7月22日,阜阳“轮椅男孩”方嘉琪被安徽大学录取了!老师说:“方嘉琪学习非常积极、刻苦,即使身体有残疾,他也几乎从不请假。”他还参加了全省的生物竞赛,并获得三等奖。方嘉琪也在尽自己最大的努力帮助他人,同学有问题他会耐心解答;好的学习经验和方法会和同学们分享。他说:“生活中每个人都会有苦难,我尽力做得更好,展现出自己更好的一面。”谈及未来,方嘉琪说自己会努力学习,毕业后争取考取中科大的研究生,进一步深造,学好本领,将来做一个对社会、对国家有用之人。
我们应该如何向“轮椅男孩”方嘉琪学习,做更好的自己?
评价人 | 评价内容 | 事实依据 |
小静 | 缺乏主见 | 每次遭遇别人的否定,她就放弃坚持自己的想法 |
小红 | 热情善良 | 我有一次生病请假,她在放学后主动打电话关心我 |
小伟 | 热爱集体 | 她积极参与运动会、合唱比赛等活动,为班级出力 |
(2)为了帮助小娜做更好的自己,你有哪些建议?