结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）你认为小梅家被盗的主要原因有哪些？
（2）网上交往要怎样增强自我保护意识
（3）我们要如何进行正确的网络交往？
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活动一：在小秦同学的摘抄本上记录了这样一句话：
| 梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。 |
(1)结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
活动二：道德与法治老师展示了同学们在学习中存在的一些问题：
◎死记硬背、没有在理解的基础上记忆。
◎对待学习三分钟热度，难以做到持之以恒。
对此，老师提出了两点学习任务：
①再列举一种你观察到的同学们在学习中存在的问题。
②针对以上问题，请你为同学们提供改进建议。
(2)结合所学知识，完成以上学习任务。
活动三：一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。小云就很“欣赏”自己：她成绩优异，面对其他同学总是自视甚高，觉得别人都不如自己。同学向她请教问题，她出口便说：“你怎么这么笨啊，这么简单的都不会！”
(3)请你点评小云的表现。
活动四：《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。各类互联网应用持续发展，网络交友成为人们使用互联网的主要目的之一。就此，小秦在校园内对同学们的网络好友情况进行调查，以下是部分内容：
(4)概括图中反映的信息，并探究其原因。
“互联网+”就是互联网与社会经济领域各生产要素“相加”，即让互联网与传统行业深度融合，重构、再造新的发展业态。它最早由李克强总理提出，符号“+”既表示加入、融入，更表示升级换代、创新发展。“互联网+”既是一种新的思维方式，也是一种新的发展模式，更是一种新的经济形态。
【互联网+文化交流】
互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”，极大推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。
（1）在互联网技术的支持下，当今世界文化出现什么样的局面？
（2）为使地球村更加和睦相处，村民们对待不同民族文化的正确态度是什么？
（3）请你在互联网上设计一条广告语，推介一种能代表中华文明的文化。
【互联网+安全】
中国自接入国际互联网以来，在加强信息基础设施建设，发展网络经济的同时，依法开展网络空间治理，网络空间日渐清朗，全方位推进惠民信息。
（4）请列举两例你曾经受惠于互联网的事例。
（5）网络交往的对象具有什么特点？
（6）保持网络空间清朗人人有责，青少年可以为此做出哪些应努力？
【与友同行,点亮青春】
小和因为性格内向,还没有交到新朋友,她在小组活动中的发言如下:
| 我不懂得怎么与人打交道，看到同学们在一起有说有笑，我感到很孤独。我鼓起勇气和同学打招呼，但是对方的反应是淡淡的，我感到很挫败，就没有勇气再尝试了。 |
上周,从小和我一起长大的小浩因为破坏班级公共设施被老师批评了,他怀疑是我打的“小报告”,于是我们俩之间发生了冲突……现在我们又和好如初了!
(2)从“发生冲突”到“和好如初”,“我”可能采取了哪些化解冲突的策略?
【网上交友,慎重对待】
当我们独自面对电脑,在网络上浏览时，我们并不是孤单的“旅人”,因为每时每刻总有成千上万的人同时在网上浏览,我们可以同他们聊天，体验“网内存知己,天涯若比邻”的感觉。
对此,小航发表了自己的观点：网络交往能够代替现实交往，满足情感需求。
(3)针对小航的观点,谈谈你的看法。
近年来,随着互联网的发展,微信交友已经成为人们主要的社交方式之一。“找好友,摇一摇”、“有趣事,朋友圈里晒一晒”。然而,“摇一摇”除了摇来了朋友,同时也伴随着沉迷网络交友影响学习和正常生活,电信诈骗、与网友见面被骗等现象和事件。
(4)为了更好的进行网络社交,预防不良现象和事件,请你为同学们提两条合理化的建议。
七年级学生小福这半个学期的“日记本”上，留下了这样的足迹：
日记一 9月5日 星期天 晴 我是一名刚入学的七年级新生，性格内向，喜欢独来独往。我认为自己没必要和别人交往，如果我采取主动，对方不理我，这不是很尴尬吗？ |
日记二 9月25日 星期六 晴 中午吃饭时谈到初中学习生活，妈妈对我说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。吃得苦中苦，方能出成绩！”爸爸对我说：“俗话说，玩中学、学中玩。学习要乐在其中！”我迷惑了，初中学习到底是苦还是乐？ |
日记三 10月16日 星期六 晴 进入初中以来，随着学习科目的增多，我的学习越来越力不从心，小学最擅长的数学也学得很吃力，成绩一落千丈。 |
根据上述材料，回答下列问题。
(1)小福要结交朋友，建立友谊，他应该怎么做?
(2)温馨提示：小福网上交友需要注意哪些问题？
(3)请你告诉小福对学习中苦与乐的理解。
(4)请你为小福学会学习提几条建议。
【推荐2】材料一 有调查显示，微信被一些青少年视为“交友利器”。自从有了微信“朋友图”,人与人之间的交流就陷入了“抬头不见低头见”的状态中。“世界上最遍远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却在低头看手机。”这句话充分反映了人与人之间因手机而产生的冷漠。
材料二 微信在方便交友的同时，也被一些不法分子盯上，出现了一些利用微信实施诈骗的软件，网络购物中上当受骗的情况也时有发生。
(1)请根据上述材料说说网上交往的利与弊?(2)网上交往时怎样做到慎重结交网友?
(3)请举两例说明，如何加强网上交往的自我保护?
材料一 未成年网民上网经常从事各类活动的比例
| 项目 | 网上学习 | 玩游戏 | 听音乐 | 看短 视频 | 聊天 | 搜索信息 | 看影视剧 | 使用社交网站 | 网上购物 |
| 百分比 | 88.7 | 67.8 | 57.7 | 54.1 | 53.6 | 38.3 | 36.7 | 34.2 | 21.9 |
材料二 未成年网民对互联网的主观依赖程度
(2)2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式实施。国家通过立法对未成年人实施特殊保护。未成年人在利用网络方面也应当做到有所为有所不为。请按照示例填写下表。（每个项目写出一个方面即可）
| 网络生活 | 搜索信息 | 网上购物（示例） | 使用社交网站 |
| 注意事项 | 合理消费、适 度消费；索要购物 发票；依法维权 |
【浅谈理解】培根说：友谊对人生是不可缺少的，如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音。美国密歇根大学的一项研究表明，和朋友一起户外散步，可以有效缓解抑郁的症状。积极乐观的情绪能够在朋友之间传递，从而使抑郁的情绪消散。
(1)阅读材料，谈谈你对划线内容的理解。
【探究原因】2023年9月16日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》发布。报告显示，截至2023年6月，我国青少年网民数量近2亿，其中10岁以下网民和10-19岁网民占比分别为3．8%和13．9%，QQ、微信等网络社交产品深得未成年人喜爱。
(2)请你说明网络社交产品为何深受未成年人喜爱。
【撰写报告】“有些话必须当面说，有些朋友必须线下见。”当下，不少年轻人线上“好友”越来越多，人却越来越宅。今年5月，中国青年网对2001名18-35岁的受访青年进行了一项调查，以下是部分数据。
(3)请你根据以上调查数据写一个简短的调查报告。
▲要求：语句通顺，条理清晰；分析调查结果；给出合理建议；100字左右。
【答疑解惑】近年来，未成年人通过互联网交友愈加频繁，一些问题也随之而来。2023年10月24日，《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式公布，条例明确指出提升未成年人网络素养。对此，小秦提出疑问：提升未成年人网络素养、助力未成年人健康交友，应从哪些方面着手？为此他查阅了相关资料：
| 未成年人风险意识淡薄，仅有24.2%的未成年人设置较高安全性的密码，另外29.3%的小学生从没想过或是偶尔才会想到保护个人隐私；大多数未成年人每天上网超过1小时，少于1小时的仅有两成，其中12岁以上未成年人有半数每天上网3小时以上，其中有大量时间用于“聊天”。 |
(4)请你根据上述资料，回答小秦的疑问。
文明交往促使我们健康成长，让我们在青春的道路上扬帆前行。
下面是小青与人交往的片段：
片段一 “同桌你好，你说我不够朋友，不在乎你，因为那时我怕我们俩不停地交谈会影响到其他同学的学习，希望你能谅解。其实，这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。”
片段二 “小天（网友）你好，你的困惑我已知晓，并在你的空间留了言，你有空去看看，记得常联系。”
片段三 “小奇你好，你最近总向我吐槽，说自己一无是处，为此很苦恼。其实，我们每个人都有优缺点，也都有巨大的潜能等待着被激发。只要我们不断努力，我们每个人都会成长为最好的自己。”
(1)假如你是小青的同桌，你以后会怎样让你们之间的友谊更长久？
(2)小青排解了小天的孤独与困惑，为此，小天提出要与小青见面，请说说你的看法。
(3)联系片段三，结合所学知识说说，我们应该如何做更好的自己。
材料一 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。
材料二 中国青少年研究中心发布的针对青少年进行的调查研究结果显示，半数以上的青少年与网上认识的朋友仅仅保持网络联系，同时有32.2％的青少年认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。
材料三 随着互联网的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。网络交友成为年轻人的一种新时尚。中学生小强在网上结交了很多朋友，互诉衷肠也不必担心自己的小秘密被发现，没有任何的压力和责任。他感觉没必要再结交生活中的朋友了。
(1)阅读材料一，谈谈友谊的特质有哪些？
(2)材料二说明了什么？
(3)你赞同材料三中小强同学的观点吗？请简要说明理由。
