在填写综合素质评价表时,班主任组织学生开展互评活动。这一做法属于认识自我途径中的( )
A.自我评价 | B.不断追求进步 | C.克服缺点 | D.倾听他人评价 |
更新时间:2018-04-15 13:50:12
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适中
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【推荐1】2022年12月,山东滨州医学院特殊教育学院陈玉姣荣获2021年度“中国大学生自强之星标兵”奖学金。“接二连三的致命打击没有打倒我,反而让我更强大。”2008年汶川大地震、2010年特大泥石流让她的家园满目疮痍;2011年父亲去世,让她饱尝失去至亲的痛苦;2012年双眼视网膜脱落让她失去光明……但是这些苦难并没有把她打倒。她凭借惊人的毅力刻苦训练,两次参加全国残运会,获得三金三银的优异成绩,并在2021年被授予第11届全国残运会道德风尚奖。陈玉娇的事迹告诉我们( )
①要学会正确认识自己 ②要正确对待竞争与合作
③自强可以让我们更自信 ④要不断挖掘生命的力量
①要学会正确认识自己 ②要正确对待竞争与合作
③自强可以让我们更自信 ④要不断挖掘生命的力量
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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(0.65)
【推荐2】“不知己者,焉能知人。”下列认识自己的方法对应正确的是( )
①小董:我性格温和,个性开朗,遇事总是积极乐观
②娟儿:我身高165cm,品貌端正,擅长跑步和跳远
③梅清:我待人真诚,认真负责,但做事总缺乏恒心
④倩倩:奶奶说我是小棉袄,好朋友却说我是大马虎
①小董:我性格温和,个性开朗,遇事总是积极乐观
②娟儿:我身高165cm,品貌端正,擅长跑步和跳远
③梅清:我待人真诚,认真负责,但做事总缺乏恒心
④倩倩:奶奶说我是小棉袄,好朋友却说我是大马虎
A.①自我、②生理、③心理、④社会 |
B.①生理、②心理、③他人、④社会 |
C.①心理、②生理、③自我、④他人 |
D.①自我、②生理、③群体、④他人 |
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