[法治与国家]“坚持法律面前人人平等”的口号,最早是由资产阶级在反对封建主义的斗争中提出来的。准确理解其涵义并在现实生活中切实做到法律面前人人平等,对于实现全面推进依法治国的总目标具有重要意义。
(1)全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)“坚持法律面前人人平等”这种平等主要表现在哪些方面?
[关爱未成年]为保护未成年人的健康成长,国家采取了诸多措施:
①2018年4月24日,教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出5项具体要求。
②对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。
(3)以上措施分别体现出对未成年人哪方面的保护?
为防范侵害,维护自身的合法权益,既离不开国家的保护,也需要未成年人加强自身的防护。
(4)作为一名未成年人,你知道哪些自我防护的方法?请写出两点与大家分享。
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材料二:2017年12月,教育、综治、人民法院、人民检察院、公安、民政、司法、人力资源社会保障、共青团、妇联、残联等十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》,为有效预防中小学生欺凌行为发生,建立健全了综合治理长效机制。
对此,你班准备办一期预防校园欺凌和暴力主题板报,请你参与进来,完成下列任务:
(1)教育部等十一部门为什么要印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》?
(2)为防治校园欺凌和暴力,请你设计两条宣传标语。
▲2022年11月30日发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为16.6%。一段时间以来,不管是在社交平台口无遮拦,还是在舆论空间恶意中伤,一些具有诽谤性、污蔑性的图文视频,严重损害当事人的人格权益,严重扰乱网络秩序、破坏网络生态,甚至酿成不少生命的悲剧。用法治方式铲除网络暴力,不仅是社会各界的共同愿望,也是法治社会的必然要求。
▲从印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》,到发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书,再到关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见(征求意见稿)》向社会公开征求意见……我国依法惩治网络暴力的力度不断加大。
▲必须要认识到,网络暴力行为和现实中一样,都有可能构成侮辱,诽谤,侵犯名誉权、隐私权等犯罪。信息时代,人人都有表达的自由,但谁都没有肆无忌惮、胡作非为的特权。网暴者不管是躲电脑、手机里面,还是藏在昵称、头像后面,都要为自己的行为付出应有的代价。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【法津在身边】
最高人民法院工作报告显示,2021年,各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.3万件,判处罪犯2.7万人,秦光荣、王富玉等14名原中管干部受到审判。
(1)法上述材料体现了法律的哪些特征?除此之外,法律还有什么特征?
【法律伴成长】
2022年2月,公安部等4部门联合印发《清理整治向未成年人销售电子烟严打击涉电子烟违法犯罪专项工作方案》,明确要清理一批校园周边销售电子烟网点及电子烟自动售卖机,取缔一批无证经营场所,清理删除一批网上销售电子烟有害信息,查处一批向未成年人售卖电子违法案件。
(2)我国一向高度重视未成年人关爱保护工作,请你分析其中原因。
【法治的脚步】
“法度者,正之至也。”我们党自成立之日起就高度重视法治建设。下面是小宇同学搜集的相关资料
新民主主义革命时期 | 制定《中华苏维埃共和国宪法大纲》和大量法律法令,创造了 “马锡五审判方式”,为建立新型法律制度积累了实践经验。 |
社会主义革命和建设时期 | 制定宪法和国家机构组织法、选举法、婚姻法等一系列重要法 律法规,建立起社会主义法制框架体系,确立了社会主义司法 制度。 |
改革开放和社会主义现代化建设时期 | 提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针,确 立依法治国基本方略。党的十八大以来把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,基本形成全面依法治国总体格局 |
(3)结合表格内容,阐述党和政府重视法治建设的必要性。
(4)推进法治建设是每个人的责任和义务,我们青少年应以怎样的实际行动贡献自己的力量?
【推荐1】在中午和傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,随心所欲地拥挤在校门口,将校门堵得水泄不通,如遇雨雪天气情况更糟。家长的随心所欲使自己深受其害。
学校和相关部门为了更好地解决校门口拥堵的问题,作出了以下决定:学校方面制定了校领导干部轮流值日的规则,要求值日人员在放学人流高峰时期疏通校门口交通;交通管理部门对校门口路段车辆停放进行了重新规定,规定除指定停放地点外,距校门100米不得停放任何车辆。
通过学校和相关部门的努力,校门口拥堵问题得到了很大的改善,很多学生认为要使这一问题得到更好的解决,学生也应加强自律。因而,有的学生通过学生会的宣传树立起低年级先离校的规则意识,也有的学生和自己的家长沟通,希望家长和学生一起做到自觉遵守相关规定,努力营造良好的校园接送环境。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
材料二:纵观2016年反腐斗争成绩,压倒性态势形成,治标向治本迈进。数据是最好的证明:全国纪检监察机关依规依纪给予纪律重处分10.5万人;全国检察机关立案侦查职务犯罪案件33496件、45168人,对令计划、苏荣等48名原省部级以上干部提起公诉。进一步加大对“小官大贪”、“蚁贪”等发生在群众身边、损害群众利益的职务犯罪案件查处力度。去年1至11月,共从18个国家和地区劝返遣返、缉捕潜逃境外的职务犯罪嫌疑人43人;2017年反腐定是力度不减、节奏不变。
(1)请你谈一谈我国法律有哪些特征?
(2)上述材料表明我国正在实施的基本方略是什么?实施此方略首先要怎样?
(3)你做为一名现代法治社会的青少年,应该具备哪些法律意识和法律素质?
(4)根据材料,回答在现实生活中,面对腐败问题,你将通过哪些途径行使监督权?
材料一 我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,按岗位要求完成任务,演出时大家都很安静,退场时也很有秩序。
材料二 有人说:“自由和规则就像孪生兄弟。”
材料三 小慧同学在上学路上发现了一个不好的现象:“上学、上班高峰时,有不少行人在红灯亮着时过斑马线。”
(1)阅读材料一回答:说说你生活中见过的大家遵守规则的例子(两个),并分享你对这些事情的感受。
(2)阅读材料二回答:你认同这一观点吗?请说明理由。
(3)阅读材料三回答:如果你是小慧同学,请用所学知识从多个角度对行人闯红灯提出劝告。(可从生命、规则、法律等角度。)