材料二:小明是一名曾在校园中遭到欺凌的学生,他在日记中写道:“起初他们欺负低年级学生,我保持沉默一因为我是高年级学生;接着他们欺负住校生,我保持沉默一一因为我是走读生;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”
(1)正义是社会文明的尺度。请问什么样的行为是正义的?
(2)正义是人类社会的理想追求。请问材料中类似出租车人物的行为对于构建和谐社会有何积极意义?
(3)追求正义是社会生活中的一个重要主题。材料一、材料二中人物的做法对于我们守护正义有何启示?
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【推荐1】期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。
材料一 高速动车组列车上,小强发现一男子霸占别人的座位不让,小强对霸占男进行指责,劝说无效后并找未乘务员进行处理。
材料二 在放学的路上,小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学奉打脚踢。小刚想,这是他们的私事,与自己无关。于是他离开了。
结合材料,运用所学的知识回答:
(1)请对材料一中小强的行为和材料二中小刚的行为进行评价。
(2)结合材料,谈谈守护正义的意义。
(3)在现实生活中,守护正义应该做到哪些?
(1)漫画中的男子致人重伤后逃逸,该男子的行为是正义行为吗?为什么?
(2)如果你遇到了这种行为,会怎么做?
【推荐1】材料一 我国宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
材料二 我国宪法第五条规定:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
(1)材料一体现了我国哪一宪法基本原则?
(2)材料一中的内容,反映了宪法是如何保障上题中的原则?
(3)材料二中宪法的内容说明了什么?
(4)材料二中提到的地方性法规由什么部门制定?
(5)宪法的核心价值追求是什么?法治社会的核心价值是什么?
【推荐2】材料一 在边境冲实中誓死捍卫国土,中军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
英雄不能遗忘,致敬英雄。18岁的陈祥榕高中毕业后报名参军,他说妥去就去最艰苦的地方,他在战地日记中写到:“清澈的爱,只为中国。"2020年6月15日,在中印边境外军悍然越线挑衅,中印双方发生激烈的肢体冲突。团长祁发宝用血肉之躯阻挡外军,陈红军、陈祥榕、肖思远毫不畏惧、英勇战斗,直至壮烈牺牲。王炉冉在渡河前出支援途中,为救助战友牺牲。
(1)结合材料说说戍边英雄用实际行动履行了哪些基本义务?
材料二 英烈不容诋毁、法律不容挑衅。仇某明在新浪微博上用个人注册账号“辣笔小球”,恶意诋毁贬损卫国戍边英雄官兵,造成恶劣社会影响。根据《中华人民共和国刑法》第二百九十九条之一的规定,南京市建邺区人民检察院依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对犯罪嫌疑人仇某明批准逮捕,并于3月1日入刑。
(2)“辣笔小球”的结局给我们怎样的警示?
材料三 《刑法》第二百九十九条之一:“侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉,损害社会公共利益,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”
(3)国家将“侮辱、诽谤英雄烈士的名誉、荣誉”的行为写进《刑法》来守护正义,这样做有什么重要意义?
(4)在社会生活中,应该如何守护正义?
【推荐3】材料一:连日来,湖北小伙郑松弃职捐髓救助两岁女童的爱心故事在武汉不断传开,感动了许多人。郑松为了捐献骨髓救人,耽误了公司报到时间被解聘。他说:“工作可以再找,孩子的生命只有一次。我能挽救一个幼小的生命,很值得!”
材料二:2018年4月27日18时10分许,米脂县第三中学学生放学途中遭犯罪嫌疑人赵某袭击,造成19名学生受伤,其中9人死亡目前,犯罪嫌疑人已被控制,受伤学生正在全力救治中。
(1)郑松和赵某的行为分别属于什么行为?
(2)郑松和赵某的行为分别有何影响?
(3)维护正义是我们的共同心声,我们中学生如何做一个有正义感的人?
维护公平正义是社会主义法治的价值追求。
材料一 三年来,全国公安机关将打击锋芒对准群众反映最强烈,最深恶痛绝的各类黑恶势力违法犯罪,以扫黑务净、除恶务尽的劲头和决心,涤荡污浊、席卷黑恶,夺取了扫黑除恶专项斗争的伟大胜利,向党和人民交出了一份优异的答卷。
(1)请你从公平正义的角度谈谈为什么公安机关要开展扫黑除恶专项斗争。
材料二 近日,微博话题“看第一学历招人公平吗”登上热搜,在社交平台掀起了一场关于第一学历的讨论。这件事的起因是在《非正式会谈》节目中,因在某职场节目中受到关注的何运晨坦言自己因第一学历不亮眼,“海投”屡屡碰壁,险些找不到工作。
(2)如果你遇到了类似何运晨遇到的情况,你会如何去做?
材料三 2021年5月7日,一段疑似穿着某市初中学生校服的学生遭到被扇耳光、被逼下跪等欺凌行为的视频在网上传播,引发关注。5月8日,该市教育体育局、当地警方介入调查。视频显示,一名身穿校服的学生,被人谩骂、连续扇耳光,并被打人者逼迫下跪等。该市教育体育局对此情况高度重视,并迅速会同公安机关介入调查。对此,某校团委决定就“守护正义,人人有责”向同学们发出倡议。请你写出倡议稿。
守护正义,人人有责
各位同学,大家好:
追求正义是社会生活的一个重要主题。① 是公民的基本德性。② ,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
守护正义需要勇气和③ ,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到④ 。
⑤ 是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
⑥ 是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。
学校团委
2021年6月
(3)请你补充倡议稿中空白处的内容。(每空答出一点即可)
寄语一:我们总是渴望正义的阳光普照大地,但美好愿望变为现实,离不开我们每个人的不懈努力。
寄语二:勿以恶小而为之。无心之失有重有轻,但同样会在你的生命里留下污点。
寄语三:早恋犹如一朵带刺的玫瑰,我们常常被其芬芳所吸引,然而一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。
从以上寄语中你分别感受到哪些“关爱”?