材料一 范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡闼灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料二 刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”
(1)【探究一】材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起?
(2)【探究二】请结合材料,谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想?
(3)【探究三】邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。
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【少年有梦】
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员,从小就开始练习滑雪,确立了参加奥运会的梦想。他在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平写信,汇报了自己牢记总书记教诲,刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程。他说,出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代,通过努力实现了自己的梦想,感到很幸运。习近平在给苏翊鸣的回信中指出:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”
(1)“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”中华民族近代以来最伟大的梦想是什么?
(2)苏翊鸣的梦想体现了少年梦想的什么特点?(写出1点即可)
(3)你的梦想是什么?
【享受学习】阅读下面的思维导图,并补充完整
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【认识自己】
小哲的日记 ★小哲写给自己:我性格开朗,乐于助人,团结同学,阅读广泛爱看书,但学习却上马马虎虎。 ★老师的寄语:你是一个阳光、积极向上的男孩,但欠缺好的学习习惯。老师希望你在学习上能严格要求自己,更上一层楼! |
(8)小哲应该如何对待老师的评价?
(9)谈谈正确认识自己有什么意义?
材料 习近平总书记说:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一,青少年要敢于有梦、勤于追梦,为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。根据以上内容,七(1)班准备开展主题的活动。
活动一 出一期这一主题的黑板报。其中有一个板块是关于梦想的内容。
活动二 开一个关于学习的讨论会。在讨论会中,同学们从我国优秀传统文化中寻找关于学习的文化。大家探讨了名言警句对我们学会学习的启示。如下
名言警句 | 对学习的启示 |
工欲善其事,必先利其器 | ①学会学习,需要_____________________。 |
独学而无友,则孤陋而寡闻 | ②学会学习,需要_____________________。 |
知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者 | ③学会学习,需要_____________________。 |
(1)请根据材料为这次的主题活动拟定主题。
(2)请你帮忙完成活动一中黑板报板块中梦想的内容,结合所学知识说说中学生如何才能放飞自己的青春梦想?
(3)请你帮忙探讨一下活动二中名言警句,分别说说对我们学会学习的启示是什么?
【推荐3】青春组以“发现自己"为主题开展以下学习活动。
活动一 自我认识促发展
学校要举行篮球赛。下面是小秦和队友的谈话内容:
小秦:“我的球技最棒,你们都不如我。所以应该由我来当队长。”
队友:“小斌的球技虽然比你的球技差点儿。但是大家都愿意让他当队长。”
小秦:“那我就不参加这次比赛了!”
(1)你如何看待小秦对自己的认识?
活动二 自我发展来评定
开学一个月后,七年级学生小俊在日记中写下了这样两则评语:
自我评语:进入中学,我上课认真听讲、思维敏捷。我的作业经常受到老师的表扬。
老师评语:你是一个聪明的孩子,学习努力,积极向上,但缺乏参与班级活动的主人翁意识。老师相信你一定能做得更好。
(2)小俊分别通过什么途径来认识自己?
(3)在反思他人对自己评价的基础上,你认为小俊应如何做更好的自己?
活动三 梦想起航我行动
(4)上述同学们的梦想折射出教材中的哪些观点?
“恰同学少年,风华正茂。”中学时代。我们充满朝气,富有活力。我们怀揣梦想,从这里起航!
(5)请你将下表中的空白处内容补充完整。
我的努力计划 ①来来三年里,我最大的梦想: ②为了实现梦想,我需要培养的品质: ③我需要做的准备: ④我目前可以开始的具体行动: |
成长是缓缓流淌的溪流,悄然地,我们就长大了,学会了勇敢,学会了坚强,也学会了理解和包容。某班围绕“成长的故事”开展了主题班会活动,以下是活动片段:
【成长中的乐趣】小西分享了他进入初中后成长的故事:进入初中以来,我改掉了小学上课做小动作的“毛病”;小学时候基础比较薄弱,但我没有因此自卑,而是接受这个事实,为此努力弥补这一薄弱之处;同时我也有其他优点,比如运动能力强,这是我引以为豪的地方;我更是喜欢乐于助人,总是帮助同学,因此大家都很喜欢我,我也收获了很多友谊……
(1)请结合材料分析,小西的成长故事是如何体现“做更好的自己”的要求的。
【成长中的烦恼】小明因为贪睡上学迟到了。到了学校,班级已在上课,老师批评了他,小明觉得很没面子,对老师心存怨恨……
(2)如果你是小明的同桌,你会如何劝说他。
【成长中的榜样】2023年第19届亚运会在杭州完美闭幕。中国获得201枚金牌,111枚银牌,71枚铜牌,奖牌数排名第一。运动员们说的最多的就是:“为国争光是我们的义务和使命,每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏国歌。”为了实现目标,运动员们在每一次训练中狠抓细节和技术,不断锤炼和学习,克服重重困难。在每一场比赛中顽强拼搏,用泪水和汗水浇灌梦想,为“体育强国梦”助力。
(3)运动员们的追梦经历对我们有哪些启示?
(4)通过此次主题班会,你有哪些收获?
学完“友谊的天空”后,六年级(2)班道德与法治老师组织同学们开展了一次“学会交友”的主题活动,请你参与并完成如下任务。
【欣赏美文】“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福;友谊是‘如果你正心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠’的那种安慰;友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持……”
(1)友谊具备怎样的力量,让人们如此赞美?
【交流探讨】2023年5月25日西工大新闻网报道:西北工业大学航空学院01081901班全班24名同学深造率100%,他们即将到西北工业大学、上海交通大学、国防科技大学、北京航空航天大学等国内“双一流”大学与科研院所继续深造。四年前,来自全国各地的24名同学相遇在一起,结下了深厚的友谊,互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰,胸怀报国之志,不断朝着航空报国的伟大理想大步向前。在完成理论课程学习的同时,同学们积极参与各类科研活动和学术报告及宣讲会,累计参与各类大创项目29项,申请专利2项,获得软件著作权8项,为今后研究生阶段的学习和科研打下了坚实基础。
(2)“四年前,来自全国各地的24名同学相遇在一起,结下了深厚的友谊,互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰,深造率达100%,”这体现了“深深浅浅话友谊”中的哪些观点?
(3)“他们胸怀报国之志,不断朝着航空报国的伟大理想大步向前。”这对我们实现自己的梦想有何启示?
【倾吐心声】
敬爱的老师: 您好! 在生活中,我遇到一些困惑,可是不知道该怎么做,请您帮我指点迷津。 困惑一 我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。淡了的友谊还有必要维持吗? 困惑二 昨天,我就发现小丽不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对她的了解,肯定是出什么事了。放学时我向她打听,她支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助她。没想到,我刚问了几句,她就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”朋友之间需要保持距离吗? 学生小雯 2024年1月13日 |
【理性交友】“有事情,发微信”“找好友,摇一摇”“有趣事,朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇,朋友自然来”。微信交友已经成为很多年青人热衷的交友方式。“摇一摇”除了摇来了朋友,也摇来了凶险和危机。近年来,由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。
(5)请根据材料,以“慎重结交网友”为主题撰写一份倡议书,向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。
倡议书 亲爱的同学们: 我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台,让我们有更多的机会结交新的伙伴,但网络世界有风险。为维护自身安全,我们需要慎重结交网友,在此向同学们发出如下倡议: ① ② ③ ④ 同学们,不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。 ××中学六年级(2)班全体同学 2024年×月×日 |
感动中国的“保尔·柯察金”——朱彦夫颁奖词:与自己抗争,向贫穷宣战。一直在战斗,
奉献一生都在坚守,人的生命应当像你这样度过。
(1)我们可以通过哪些途径获得这些材料?(2)伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于什么?
感动百折不挠的中国飞人——苏炳添颁奖词:屏住了呼吸,九秒八三,冲出亚洲的速度。你圆梦超越伤病和年龄,超越了自己,你奔跑的背后有强大的祖国。
(3)中国飞人苏炳添实现了自己的梦想。你认为少年的梦与什么有关?(4)作为青少年的你,打算如何实现自己的梦想?
【同筑中国梦】党的十九大为我国未来发展描绘的宏伟蓝图,点燃了亿万中国人同心筑梦的澎湃激情。展望未来,同学们充满憧憬。大家纷纷在“梦想卡”上郑重地写下“中国梦和我的梦”。
(1)在下面“梦想卡”的横线上填写适当内容。
梦想卡
2020年,我18岁。到那时,我国将① ,我将在一所重点中学读高中。
2035年,我33岁。到那时,我国将② ,我将在智能机器人研究领域有所成就。
2050年,我48岁。到那时,我国将成为③ 。
【青春梦飞扬】习近平总书记在党的十九大报告中指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望……广大青年要在实现中国梦的生动实中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
(2)我们怎样才能实现自己的青春梦想?
【教育现代化】2月23曰中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,推进教育现代化的总体目标是:到2020年,全面实现“十三五”发展目标,教育总体实力和国际影响力显著增强,劳动年龄人口平均受教育年限明显增加。在此基础上,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。
(3)运用所学知识回答:党中央、国务院为什么要着力推进教育现代化?
【推荐2】每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。某中学也在进行“书香校园”建设。为营造“书香校园”的文化氛围,开展了一系列活动。请你参与其中,并一起探究下列活动:
【我分析】一次不轻言放弃的坚韧,都会让我们收获更多成长的喜悦;每一次业精于勤的自我鞭策,都会让我们增强奋进的信心和勇气。
(1)请你说说学习对我们成长的意义。
【我思考】“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”“工欲善其事,必先利其器”“独学而无友,则孤陋而寡闻”。
(2)三句古诗词分别体现了“学会学习”中的哪三种观点?
【我实践】国家主席习近平勉励青少年说,青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳的科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。
(3)我们青少年应如何实现梦想?
阅读上述材料,结合所学知识,思考下列问题:
(1)我们青少年为什么要有梦想?
(2)中国梦与我们青少年个人梦的关系是怎样的?
(3)你的梦想是什么?为了实现自己的梦想,请你写一段为梦想而努力的话,与大家一起分享。
2022年3月3日,《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在中央电视台播出,揭晓了感动中国2021年度人物,他们分别是杨振宁、张顺东李国秀夫妇、苏炳添、朱彦夫、顾诵芬、陈贝儿、吴天一、江梦南、彭士禄、中国航天人。
你所在的学校组织同学们观看了《感动中国2021年度人物颁奖盛典》后,准备开展一次“向感动中国人物学习”的主题活动。现在请你参与其中,并完成下列任务。
【确定搜集方式】
(1)此次活动需要搜集感动中国人物的先进事迹,请你推荐两种搜集方式。
【设计展板板块】
(2)围绕主题,班级准备办一期展板,请你设计展板三大板块的名称。
【学习感动人物】
从无声里突围,鲜花般怒放——江梦南
江梦南从小失聪,却依靠读唇语考上清华大学的博士。对于她来说,人生的每一步仿佛江梦南从小失聪,却依靠读唇语考上清华大学的博士。对于她来说,人生的每一步仿佛都是“困难模式”,但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。据清华大学医学院博士生导师介绍,江梦南做的模型,其效果已经达到了世界级水准。江梦南一直有一个“英雄梦”:治病救人,祛除病痛。“我从小的目标就是能够成为一名救死扶伤的医生,希望能够为其他人祛除病痛。”
(3)从江梦南身上你读出了哪些可贵的品质?
(4)江梦南有梦想,你也有你的梦想!为了实现梦想,现在的你应该怎么做?
成长是缓缓流淌的溪流,悄然地,我们就长大了,学会了勇敢,学会了坚强,也学会了理解和包容。某班围绕“成长的故事”开展了主题班会活动,以下是活动片段:
【成长中的乐趣】小西分享了他进入初中后成长的故事:进入初中以来,我改掉了小学上课做小动作的“毛病”;小学时候基础比较薄弱,但我没有因此自卑,而是接受这个事实,为此努力弥补这一薄弱之处;同时我也有其他优点,比如运动能力强,这是我引以为豪的地方;我更是喜欢乐于助人,总是帮助同学,因此大家都很喜欢我,我也收获了很多友谊……
(1)请结合材料分析,小西的成长故事是如何体现“做更好的自己”的要求的。
【成长中的烦恼】小明因为贪睡上学迟到了。到了学校,班级已在上课,老师批评了他,小明觉得很没面子,对老师心存怨恨……
(2)如果你是小明的同桌,你会如何劝说他。
【成长中的榜样】2023年第19届亚运会在杭州完美闭幕。中国获得201枚金牌,111枚银牌,71枚铜牌,奖牌数排名第一。运动员们说的最多的就是:“为国争光是我们的义务和使命,每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏国歌。”为了实现目标,运动员们在每一次训练中狠抓细节和技术,不断锤炼和学习,克服重重困难。在每一场比赛中顽强拼搏,用泪水和汗水浇灌梦想,为“体育强国梦”助力。
(3)运动员们的追梦经历对我们有哪些启示?
(4)通过此次主题班会,你有哪些收获?
【推荐3】11月1日,我们灌云高级中学少年班全体同学走出校门,欣赏秋天的色彩,感受书本之外的生活。我们在灌云博物馆,同学们跟随解说员,一边听讲,一边记录,感受灌云悠久的历史,淳朴的民风,有趣的民俗。
在现代农业示范园,同学们参与挖红薯活动,一边感受泥土的芬芳,一边了解红薯的生长过程,最后将自己的劳动成果打包过秤,收获一份快乐。同学们还体验了军事五项、拉弓射箭、户外拔河等体育拓展运动。
乘兴追秋,寓学于游。本次秋游,同学们增长了知识,增进了友谊,锻炼了身体,很多同学通过这次活动也进一步的认识了自己!惊叹的说“我居然还会干农活”。还有很多同学想到了袁隆平爷爷,长大以后想为农业发展做出自己的贡献。
运用所学知识,完成下列问题:(1)本次实践活动触动了部分同学的梦想,你认为少年的梦想有哪些特点?你打算为实现自己的梦想做出哪些努力?
(2)进入初中,同学们自我意识不断增强,越来越关注自我:“我是怎样的一个人?”“如何正确认识自己?”“如何做更好的自己?”同学们七嘴八舌,议论纷纷,下面是两个同学的观点,请你参与辨析。