材料一:芸芸是某校七年级的一名女生,学习成绩非常优秀,但因为家庭困难,加上她父母认为女孩子反正是要嫁人的,读再多的书也没用,她被要求辍学打工供弟弟上学。迫于无奈,芸芸含泪离开了学校,准备外出打工……
材料二:自 “护苗2017”行动开展以来,全国各地“扫黄打非”部门持续开展对中小学校园周边文化市场环境的专项整治,重点清缴含有淫秽色情、恐怖残酷、血腥暴力、校园霸凌、自杀自残等妨害未成年人健康成长内容的出版物,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。
阅读上述材料,结合所学知识分析做答:
(1)芸芸的父母的行为违反了哪些法律?(至少写出两部法律)他们侵犯了芸芸的什么权利?
(2)请你为芸芸支支招,告诉她应该怎样维护自己的合法权益?
(3)国家为什么要开展“护苗2017”行动?
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【推荐1】近年来,校园欺凌事件频繁发生,为加强学校安全管理,提高广大师生“杜绝校园欺凌”的意识,某校开展了“拒绝校园欺凌,共建和谐校园”教育活动,请你参与其中。同学们通过问卷调查、走访座谈等形式,对校园欺凌现象进行了调查,相关调查数据整理如下。
(1)你从图中的数据发现了哪些问题?
(2)根据上图调查结果,请你为解决校园欺凌问题提出合理化建议?
2022年1月24日,国家市场监管总局、教育部、公安部联合发布《关于开展面向未成年人无底线营销食品专项治理工作的通知》。通知指出,要通过查办一批违法案件,曝光一批典型案例,严惩一批违法分子,全面治理校园及周边、网络平台等面向未成年人营销不符合食品安全标准,或包装、内容不合法,或含有低俗内容的食品现象。
请结合材料,运用“未成年人需要特殊保护”的知识点评国家有关部门为什么要开展这一专项治理工作。
【推荐3】近年来,校园欺凌暴力事件时有发生,引起了全社会的广泛关注。某校八年级(1)班同学围绕“向校园欺凌和暴力说‘不’”开展主题活动,请你参与其中。
信息一:最高人民检察院检察长在报告中指出,依法惩治校园暴力犯罪,起诉4604人,从重惩处校外成年人教唆、诱骗在校生犯罪,起诉678人。对1560名受伤害学生进行心理疏导和法律援助。 校园暴力的危害有:①
信息二:某地记者就“面对校园欺凌,你们怎么办”的话题组织了一次问卷调查,有81.3%的学生选择了默默承受。 此调查反映了大多数学生②
信息三:2018年11月2日,北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年;被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪.分别判处有期徒刑十一个月。
信息四::频发的校园欺凌暴力事件引起了社会的广泛关注,就如何防治校园欺凌和暴力,2018年9月19日,教育部、最高检等9部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,加大了防治中小学生欺凌和暴力工作力度。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同角度对上述材料进行分析评论。
【推荐1】七年级学生小云的父亲买了一辆中巴,从事客运生意。为了节省开支,小云的父亲经常让小云请假,帮他售系,最近又让小云逃学帮他一起跑生意。
如果你是小云,你会有怎样的态度和做法?
【探究一:行使权利,履行义务】
材料一 2023年3月,广东河源一中学美术老师叶伟豪应征入伍后与同学们视频通话告别的场景感动无数网友,有人在评论区留言感叹:“教书育人,保家卫国他都做到了!”叶伟豪教导学生:“好好上课,好好学习,长大之后报效祖国”。
(1)结合材料一和所学知识,说说学生好好学习行使了什么权利?叶伟豪参.军入伍履行了什么基本义务?除此之外,公民还有什么权利和义务,分别写出1个。
【探究二:网络无限,自由有界】
材料二 近日,网络上几起大学生“造黄谣”事件引发人们的关注,不仅给当事人带来极大负面影响,也令许多网友感到愤怒。“造黄谣”事件屡次登上热搜,也再一次警示我们,网络空间的一言一行同样需要法律与道德的约束,不能依仗网络的匿名性恣意妄为,不能存在“法不责众”的侥幸心理。在今年全国两会上,不少代表委员就遏制网络暴力进行讨论,提出要尽快立法惩治网络奉力。两会报告中也提到,网络不是法外之地,坚决惩治网暴“按键伤人”,全面加强人格权保护,在司法政策中完善人格权侵害禁令等规定…可以看出,惩治网络上的“按键伤人”已成为全社会的共识。
(2)运用“理解权利义务”相关知识,谈谈你对材料二大学生“造黄谣”行为的理解。
【探究三:深入思考,落实行动】
(3)八年级3班决定围绕材料二所涉及的问题召开一个主题班会,请你为班会拟定一个主题,并谈谈你是如何防范侵权行为的?
近年来,校园欺凌违法犯罪时有发生,已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表:
(1)从图表中可以看出校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利?
在防治校园欺凌问题上,新修订的未成年人保护法明确,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理。
(2)假如你的朋友是校园欺凌事件的受害者,你认为他(她)可以通过哪些方式维护自己的合法权益?