关注弱势群体 体现社会关爱 阅读材料，回答问题。
李克强总理在国务院常务会议上语重心长地对与会者说:“决不能让留守儿童成为家庭之痛、社会之殇!"李克强强调，全社会都要伸出援手，保障和关爱农村留守儿童。要通过支持社工、慈善组织等社会力量参与，完善关爱服务体系;建立强制、干预、帮扶等机制，坚决打击侵害留守儿童的各种违法行为;加大寄宿制学校的建设。
（1）为什么全社会都要伸出援手，保障和关爱农村留守儿童?
（2）我们如何让留守儿童不再成为“家庭之痛、社会之殇”? (请从政府.社会、个人这三个角度回答)
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材料一 银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先的业务办理通道，这样的举措旨在保护和关爱弱势群体。
材料二 2022年6月10日，在河北唐山某烧烤店发生了一起寻衅滋事、暴力殴打他人案件，造成恶劣影响，引发社会广泛关注，群众强烈呼吁严惩施暴者。河北省委、省政府、公安部高度重视，要求迅速查清全案，依法严惩犯罪。当日录像显示，在案发现场，一名女子因受惊吓而躲闪，但目睹其他女性被暴打时又义无反顾地冲出来。这名女子尽管最终未能亲手阻止事态恶化，但也是这一事件中最勇敢的身影之一。6月11日，所有施暴者均已被警方依法刑事拘留。9月23日，廊坊市广阳区人民法院对该案件公开一审宣判，所有施暴者都受到了法律的严惩。
(1)材料一中银行的做法体现了平等的哪一层含义？
(2)结合材料二，从正义价值的角度谈谈警方依法对施暴者进行刑事拘留的原因。
(3)唐山事件在场女子的勇敢令我们动容，作为一名有正义感的中学生，如果你也在现场，你会做出什么正确做法？
材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。
材料二 《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。
材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。
（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。
（2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。
（3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？这些举措对改变这一现状有什么积极影响？
材料一：2014年9月4日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台，其总体定位是：促进公平，科学选才。考试招生制度改革的亮点举措之一是：形成保障农村学生上重点大学的长效机制。亮点举措之二是：改革监督管理机制，确保考试招生的机会公平、程序公开、结果公正。
材料二：2014年7月30日，国务院公布了《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，《意见》明确提出：取消农业户口和非农业户口的性质区别，统一登记为居民户口。户籍制度的改革成为安定人、关怀人、激励人的力量，它是城乡居民平等享有公共服务和社会福利待遇不可或缺的前提。
（1）材料一、材料二共同说明了国家正在努力维护什么？其含义是什么？
（2）结合两则材料，运用所学的知识，谈谈我国政府为什么要推进“考试招生制度改革”和“户籍制度改革”。
【推荐1】国庆假期,晚饭时小华一家人围坐在一起,有说不完的话题。
哥哥 我在外打工多年,如今,当地政府推进户籍制度改革,外来务工人员只要在当地有住房,哪怕是租的,并参加当地社保达到一定年限,就可以在当地落户。
爷爷 原先俺羡慕城里人有各种保障,现在咱农村新农保与城市居民的社保统一合并了,俺也能和城里人享受一样的养老待遇了。
小华 到2017年,我就高考了。本来还纠结要学文还是学理,没想到高考出了新政策,不再一考定终身,不分文理科,特长生加分项目变少,农村学生还获得政策倾斜,我感到信心大增。
阅读对话,回答下列问题：
(1)请结合上述谈话内容,分别谈谈公平具体表现在哪些方面。
(2)请结合生活实际思考，我们青少年可以为促进社会公平做哪些努力？
3月4日至13日，十四届全国人大一次会议、全国政协十四届一次会议在北京胜利召开。最高人民法院、最高人民检察院分别向十四届全国人大一次会议作报告。
(1)最高人民法院、最高人民检察院分别向十四届全国人大一次会议作报告说明了什么？
最高人民法院、最高人民检察院的工作报告引发社会广泛热议，图七是摘自2023年全国两会《最高人民法院工作报告》《最高人民检察院工作报告》的节选内容
(2)结合图，运用所学知识谈谈为什么“两高”工作报告会引发社会广泛热议？
(3)社会稳定的维护、人民群众安全感的提升离不开司法机关对公平正义的守护，也离不开每一个公民的参与。为此，我们青少年应该作哪些努力？
【推荐3】材料一 自今年的5月1日起，《河北省电动自行车管理条例》开始正式实施。其中明确规定，驾乘电动自行车必须规范佩戴安全头盔。目前，永年交警大队开展了电动自行车骑乘人员佩戴安全头盔集中治理行动。
(1)有人说：“戴不戴头盏是我的自由”。请你运用法治与自由的关系告诉这些人错在了哪里。
材料二 党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良好成效。
(2)请你从正义角度阐述政府资助贫困生上学值得点赞的理由。
(3)作为一名小公民，我们应怎样为维护公平正义的核心价值做出自己的努力？
