【推荐1】国家兴亡，匹夫有责。国兴我荣，国衰我耻。实现中华民族伟大复兴的中国梦最鲜明的特点，就是将国家、民族和人民作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起。

阅读材料，回答问题：
（1）请你说说什么是国家利益？
（2）国家核心利益包括哪些？
（3）维护国家利益有什么意义？
（4）我们今后应该怎样维护国家利益？

【推荐2】材料一   国家的兴衰安危,牵动着每个爱国者的心,岳飞精忠报国,文天祥宁死不屈，谭嗣同视死如归,邓世昌以身殉国,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国……在他们心中,都有一个信念“国家利益高于一切”。

材料二   王南石,中国航天科工集团首席技师、江苏省有突出贡献的中青年专家、全国技术能手、全国优秀共产党员、“全国五一劳动奖章”获得者……一串串沉甸甸的荣誉和称号背后,是这位质朴的大国工匠对精益求精的追求。特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,王南石生动地诠释了这种航天人所具备的载人航天精神。在王南石眼里,他从事的是一份“国家利益高于一切”的工作,这让他有了强烈的使命感和责任感。

结合所学知识,回答问题:
(1)为什么说“国家利益高于一切”?
(2)结合王南石的事例,请你谈谈国家利益和个人利益的关系。
(3)维护国家利益;坚持国家利益至上,青少年应该怎样做?

【推荐3】围绕钓鱼岛问题，日本多种势力蠢蠢欲动，妄图煽动中日两国对立；在黄岩岛问题上，中菲纷争不休。对此，中国领导人表示决不放弃主权，坚决维护国家利益。

我国为什么要坚决维护国家利益？

【推荐1】【国家利益 国家尊严】

人民日报2019年11月18日评论员文章：绝不允许任何人挑战“一国两制”原则底线。任何人、任何势力都不要低估中央政府和全国人民捍卫国家主权、安全、统一，维护香港繁荣稳定的坚强意志和坚定决心。试图触碰挑战“三条底线”、干扰破坏“一国两制”注定是妄想，注定是徒劳，也注定是会彻底失败的。

(1)国家的核心利益包括哪些内容？
(2)我们应如何正确表达我们的爱国情感？
(3)坚持国家利益至上，我们应该怎么做？

【推荐2】材料一   国家利益来源于国家主权，是国家的最高目标，是国家行为的出发点和归宿。社会主义中国的国家利益最终是中国人民的利益。实现中华民族的伟大复兴，需要坚定不移地维护中国的国家利益。

材料二   2021年10月22日，针对美国领导人日前涉台言论，我国外交部发言人指出，台湾是中国不可分割的一部分，台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。在涉及中国主权和领土完整等核心利益问题上，中方没有任何妥协退让余地。

材料三   国家兴亡，匹夫有责。国兴我荣，国衰我耻。

(1)为什么要坚定不移地维护国家利益？
(2)结合材料二，请你说说中国的核心利益还有哪些。
(3)我们应如何捍卫国家利益？

【推荐3】国家的核心利益包括哪些？

【推荐1】材料一   习近平在中共中央政治局第三次集体学习时曾阐明，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国，不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。

材料二   邓小平曾深情地说，“我是中国人民的儿子”。要把人民满意不满意、答应不答应，作为衡量一切工作的标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。

(1)习近平讲话中所指的国家核心利益是什么？
(2)请你谈谈国家利益与人民利益的关系。
(3)我们应该如何捍卫国家利益？

【推荐2】2021年4月15日国家安全日这天，某校八年级(2)班举行了“坚持国家利益至上”的探究活动，请你参与其中，完成下列问题。

(1)你认为国家利益与个人利益有关系吗？为什么？
(2)如何坚持国家利益至上？

【推荐3】什么是国家利益？国家利益和人民利益的关系如何？

【推荐1】【国家安全 人民安康】

2017年4月10日，北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式实施。根据奖励办法，公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。

（1）国家制定这一奖励办法的理由有哪些？
（2）除了举报间谍行为外，我们中学生还能为维护国家安全做些什么？

【推荐3】2022年4月15日是我国第七个全民国家安全教育日，某校学生制作了“国家安全人人有责”主题展板。

展板一知识篇
国家安全领域 政治安全 国土安全 军事安全 经济安全 文化安全 社会安全 科技安全 网络安全 生态安全 资源安全 ……	国家安全法第七十七条规定 公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务； （一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； （二）及时报告危害国家安全活动的线索； （三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； （四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； （五）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助； （六）保守所知悉的国家秘密； （七）法律、行政法规规定的其他义务。任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。

。展板二 案例篇
维护生态安全案例 杨某发现某自然保护区内有可疑人员活动，向有关机关举报。经查，这些可疑人员受境外机构指使，数十次赴我国多个自然保护区，非法采集上千种野生植物物种标本和种子样本，严重威胁我国生态安全，相关部门依法对其作出了处理。	维护国土安全案例 查果拉哨所尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，一代又一代官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨

结合展板内容，回答下列问题。
(1)今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都 更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持_______观。
(2)运用所学知识，分析为什么“国家安全，人人有责”。

展板三 人物篇
王继才 32年如一日排除困难、坚守孤岛、为国戍海，自己动手修缮营房、建设哨所，坚持每天巡海岛、护航标、写日志。坚决与走私、偷渡等不法分子作斗争，有力捍卫了国家利益，把人生最美好的年华无私奉献给海防事业。	黄旭华 参加核潜艇研制工作60余年，为我国核潜艇事业奉献了毕生心血。为了保守国家机密，他隐姓埋名整整30年，未曾回过老家。他长期驻扎在试验现场，为掌握第一手的数据，不惧危险，亲自参加核潜艇极限深潜试验。	杜富国 主动请缨承担边境扫雷的任务，先后进出雷场1000余次，累计排除爆炸物2400余枚，他经常第一个进雷场、第一个设置炸药、第一个引爆，成为扫雷队排雷最多的人之一。为掩护战友被炸伤，失去双眼和双手，用鲜血书写了新时代革命军人的荣光。

(3)请从维护国家利益或维护国家安全的角度，谈一谈我们如何向三位先进人物学习。