【推荐1】老师、同学和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，阅读下列材料，回答问题：
材料一：2016年度感动中国获奖人物——扎根乡村36年的最美教师支月英。她几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。
材料二：“中国好同桌” ——王小虎，是海口市灵山中学的一名初中生。两年来，他坚持背患病同桌上课，风雨无阻，用脊背背起了同桌的未来上学之路，帮助同桌驱走黑暗，他温暖了他人，也快乐了自己。
材料三：上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”，上中学，妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。
(1)材料一中的“最美教师” 支月英“美”在何处？
(2)材料二中的王小虎坚持背患病同桌上课，体现了友谊的什么作用？
(3)结合材料三，谈谈我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？

【推荐2】【展示智慧，友谊常青】“友谊的小船说翻就翻”是一句网络流行语,源于漫画家喃东尼创作的“友谊的小船”“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两个朋友之间委婉地表达出：哼!我不想跟你玩了!其寓意是友谊经不起考验,说变就变。

(1)为防止“友谊的小船说翻就翻”，你的锦囊妙计有哪些？
(2)请写出两句有关友谊的诗句或名言警句。

【推荐3】有人说：“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”

请简要回答“有深刻而良好影响的朋友”会给你带来哪些力量？

【推荐1】小文学习成绩很好，但当同学约他出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往。为此，小文感到很苦恼。
你认为小文怎样才能摆脱烦恼，并简要说明理由。

【推荐2】下面是一些描述品质的词语,认真品味,完成下列要求。
理解、自私、真诚、冷漠、贪婪、幽默、热情、主动、粗鲁、自信、庸俗、开朗、依赖、顺风倒、负责任、言而有信
(1)从上述词语中选择你最喜欢结交的朋友的性格品质：
(2)我最喜欢和他(她)交往的原因是：
(3)朋友是一把心灵之窗的钥匙。在与朋友的交往中,我感到：
成功时：
伤心时：
摔倒时：
失败时：
(4)朋友之间如何成为诤友：

【推荐3】“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

某校七年（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。
(1)请你围绕活动主题设计两种活动形式。
(2)友谊的特质是什么？
(3)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。

【推荐1】“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

(1)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？
(2)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。

【推荐2】材料一：《新文化报》对100名未成年人进行了抽样调查，在一项“你成长过程中，谁的话对你最重要”的调查中，有67%的学生选择了好朋友。
（1）谈谈你对材料一中调查结果的认识。
(2) 请你说说交朋友要遵守的原则。

【推荐3】在现实生活中，有些同学对友谊存在一些误区。请问：怎样澄清对友谊的认识？