2018年6月28日,教育部办公厅印发(关于做好2018中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知(以下简称(通知》)。
《通知》指出,各地各校要继续开展“品味经典”阅读实践活动,指导学生制订暑期阅读计划,向学生推一批符合学生阅读特点、富有教育意义的书箱。鼓励学生积极参与各类体育、科技和文化教育活动,引导学生保持暑期锻炼身体的习惯。学校要由学科组、年级组集体所究和统筹管理学生的暑期作业,提高作业质量,合理控制作业量,倡导布置一些活动性、实践性、探究性作业。
《通知》指出,各地各校要高度重视好预防中小学生暑期沉迷网络和游戏的教育疏导工作,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,自觉抑制网络不良信息和不法行为。
《通知》指出,各地各校要引导学生在暑期积极 参加 适合的农业生产、工业实训、商业和服务业公益劳动与志愿服务等体验活动,逐步形成爱劳动、吃苦耐劳、勤俭节约的思想品德和行为习惯。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
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情境一 小志最近几天总是愁眉不展,闷闷不乐。妈妈问他怎么回事。他说:“每天在学校里七八节课,课程内容多,难度大,容不得半点疏忽……学习真是苦海无边!”
情境二 小强在班会上向大家介绍他的学习感受,我觉得学习是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。
(1)结合上述情境,请你运用所学知识帮助同学解决学习中遇到的困惑。
情境三 在交流经验环节,有同学提出很多具体的学习困难,大家齐心协力分析原因帮助同学解决问题。
同学的苦恼 | 分析原因 | 提出建议 |
小华:我觉得不需要参与小组探究活动,完全听老师的话,让背啥就背啥就可以了。 | 学习方式单一、死板;缺乏合作意识。 | 要善于运用同伴互助、自主学习等不同的学习方式。 |
小新:真纳闷,为什么别的同学都爱学,我却觉得没意思呢! | ① | ② |
小林:学习委员跟我讲了他的学习方法,我按照他的秘笈学习,可是效果不好。 | ③ | ④ |
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花开花落:我在学校除了听课就是写作业,回家也是做各种练习题,天天早出晚归的,学习哪有什么快乐可言。
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春去春来:我平时学习也很用功,可是随着科目增多,难度加大,成绩下降也很严重,我很着急。
(1)请你告诉“花开花落”,学习的快乐在哪里?(两方面)
(2)请你给“春去春来”提一些搞好学习的建议。
网络改变了我们的生活方式,初中生小逸就是朋友圈的爱好者。进入初中一年以来,细数一下,小逸的朋友圈记录了他的初一道德与法治学习的点滴。
(1)请你用好友身份结合所学知识,对小逸的朋友圈记录进行评论。要求:评论积极向上,符合公序良俗;至少从两个角度进行评论。
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我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来!为了这道题,我整整一个中午都没有休息,用掉了一大堆草稿纸。从“山重水复”到“柳暗花明”,真是功夫不负有心人。
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9月20日
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有家真好!
家,会意字。甲骨文字形,上面是“宀”,表示与室家有关,下面是“豕”,即猪。古代生产力低下,农户多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了家的标志。本义:屋内,住所。
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10月31日
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今日有幸拜读了季羡林老先生的书,摘录一段,和大家共勉:
对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。……在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义和价值就在这里。
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17小时前
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(2)在网上聊天时小逸认识了一位网友,他常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话,正巧对方发来邀请,想在周末和小逸见面。能不能和网友见面呢?小逸发帖求助,请你回帖,说出你的建议并阐明理由。
【推荐1】材料一:希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻有七句名言,其中流传最广、影响最深,以至被认为点燃了希腊文明火花的一句,就是“人啊,认识你自己”。古希腊著名哲学家苏格拉底把“认识你自己”作为自己哲学研究的核心命题。法国大思想家蒙田也说:“世界上最重要的事情就是认识自我。”暑假来临,江苏南京市某小学给全校学生布置了一份富有哲学味道的暑假作业:认识你自己。这样的作业让孩子和家长直呼很新鲜、很有趣。
材料二:一天清晨,一个园丁走进花园,发现一大片花草树木都奄奄一息、了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么。榕树说不想活下去了,因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁想自我了断,因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说自己不能像槐树一样浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,但它生机盎然,一身绿意。“你为什么存在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”园丁好奇地问。不起眼的小花回答:“我知道自己不过是一株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一株最好的小花,所以我很快乐!”
(1)请结合材料一说说认识自己的重要性。
(2)我们可以通过哪些途径来认识自己?
(3)材料二启示我们应如何做更好的自己?
北京时间2023年7月2日,在女篮亚洲杯决赛中,中国女篮以73比71的成绩战胜日本女篮,时隔12年再度夺得女篮亚洲杯冠军,重返亚洲之巅。决赛中,中国女篮在全场大部分时间落后的情况下,采取避开对方优势的战术,展现自我风采。比分落后时,中国女篮队员迅速调整状态,相互提醒,改变战术,在李月汝、黄思静等核心球员缺阵的情况下,其他球员积极合作、不断突破、拼尽全力,最终取得了辉煌的成绩。
(1)中国女篮队员身上具有哪些值得我们学习的良好品质?
(2)结合材料和所学知识,谈谈我们应怎样做更好的自己。
材料一 在自我推荐优秀学生班委活动中,学习成绩优秀、真诚友善的小田谈到自己时坦言:“我还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁等。
材料二 在小辉同学的"成长记录袋"里,有班主任对他升入七年级以来表现的阶段性评价:你是一个勤奋好学、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生,对他人充满了爱心,但有时对自己要求不严,继续努力!
(1)小田对自己的评价和班主任对小辉的评价分别属于认识自我的哪种途径?
(2)班主任的评价对小辉的成长有什么积极意义?
(3)为了做更好的自己,小辉应该做哪些努力?
活动一 解读友谊
就算你人缘再好,能在你困难的时候帮助你的还是只有那么寥寥数人。狂欢,不过是一群人的孤单。真正的朋友,是能够陪伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。
(1)谈谈你对上述观点的理解。
活动二 认识友谊
小周和小秦小学的时候是邻居,也是非常要好的朋友,每天一起写作业,一起玩。但后来上初中了,小周家搬到别的区了,他们也不在一所学校上学了,渐渐地他们联系越来越少了,关系也慢慢地淡了。为此,小秦感到很失落……
(2)假如你是小秦的朋友,你会如何劝解小秦?
活动三 建立友谊
小秦:“近段时间我很烦,遇到烦心事也不知道对谁说。看到同学们三五成群的,我非常羡慕,但也越发觉得自己孤独、可怜!我该怎么办?”
(3)请你告诉他,怎样才能交到好朋友,与同学建立真诚的友谊?
活动四 呵护友谊
小秦:我终于找到自己的好朋友啦!我和小李一起上学、放学,周末也相约一起写作业,我们无话不谈,相处非常融洽。但最近烦恼挺多的,小李在同学面前说我坏话:我俩一起竞选校干,我选上了,他却落选了,连续几天都不理我。我又应该怎么办?
(4)结合小秦的经历,谈谈我们应该如何呵护友谊?
活动五 慎交网友
下面是小丽同学交友中遇到的困惑:
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(5)请你运用所学知识,为小丽同学答疑解惑。
(6)学校发起了“放下手机,感受美好生活”的倡议,请你完成倡议书中的内容。
放下手机,感受美好生活 |
随着社会的进步,移动互联网的发展,智能手机已经成为人们日常生活中普遍使用的通讯工具,网上交往可以满足我们的一些心理需要,但是,虚拟的交往难以触摸生活中的真实。我们要学会放下手机,在现实中与同伴交往,感受美好生活。为此,特向广大同学发出以下倡议: ①; ②; ③。 ××× 2023年×月×日 |
某初中学生张驰(化名),性格内向,夜深人静的时候,张驰会通过网络与天南海北的网友倾诉衷肠。张驰在网上结识了两位新网友一段时间以后,在他们的诱惑和鼓动下,张驰与两位网友见面并成了“铁哥们”。此时张弛已经无心上学,经常与他们混在一起,喝酒、抽烟、偷盗,甚至沾上了毒品,最后等待他们的是法律的制裁。
结合材料,从张驰网上交往的经历中,我们应该吸取什么教训?
材料一 在数字化时代,网络素养直接关系到孩子的健康和幸福。2020年9月,中国社科院发布青少年蓝皮书《中国未成年人互联网运用报(2020)》,报告显示,未成年人互联网普及率达99.2%;10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%,青少年数字原住民特征愈发明显。
(1)请你分析未成年人喜欢上网的原因。
材料二 在21世纪,网络素养成为考量公众素质的重要指标。2016年9月我国发布了《中国学生发展核心素养》,网络文明素养已加入我国教育体系。但一些初中生,一心求新求奇,却缺乏必要的社会阅历,没有能力识破他人的虚情假意和阴谋陷阱,网络交友不计后果。
(2)请你对青少年网络交友提出一些建议。