QQ、微信、微博等在线聊天软件为道德与法治课的学习提供了广阔的平台。广州市某校九年级(2)班的同学，经常在班级微信群里就一些社会热点问题进行讨论，请参与他们的讨论。
（1）行云流水：大家有没有看到最近的一则新闻：河南郑州一在校大学生闫某，放暑假和朋友王某掏鸟窝抓了16只鸟出售，两人分别被判刑10年6个月和10年有期徒刑，大家怎么看？
（2）小萌呆：“抓了16只鸟出售就被判刑是否有点小题大做了？”
在上述各位同学的讨论中是如何体现“犯罪的基本特征”的？
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2021年4月20日，某市医院工作人员的孙某某随家人驾车返回老家。回家后，孙某某出现病情，其子开车将其送至当地医院就诊，医生怀疑其疑似“新型冠状病毒感染”，让其隔离治疗，孙某某不顾劝阻声称“在家自由”，悄悄逃离医院，并乘坐客车返回老家，车上接触多人，导致几个村庄成为高危区域。警方对孙某某涉嫌妨害传染病防治一案立案侦查。
(1)请判断材料中孙某某的行为性质，判断该行为的标准是什么？
(2)孙某某的行为被立案侦查，给我们的启示是什么？
某校为迎接2023年宪法宣传周，开展了法治文化普法宣传活动，请你参与其中：
【活动一：看调查，找问题】
该校向同学们展示了最高人民检察院于2023年6月1日发布的《未成年人检察工作白皮书（2022）》中的部分数据。
【活动二：普法律，划红线】
该校邀请检察院进校开法制讲座。讲座上一则真实案例震撼了同学们。
法律链接
15岁初中生李某原本是品学兼优的学生，自从沉迷网络后，经常逃课，结识了一些社会青年后，就以校园“小霸王自居”，随意旷课、欺负同学。某天李某与同学盛某在微信群里发生口角矛盾，伙同他人围堵“教训”盛某致其死亡，依据《中华人民共和国刑法》相关规定判处有期徒刑14年。
(2)李某的行为属于哪一种违法行为？请结合材料说明你判断的理由。【活动三：防犯罪，保健康】
该校举办了普法漫画作品。下图是其中一幅参展作品。
材料一
（1）请运用有关法律知识，对漫画一和漫画二中的行为作出点评。
材料二 网上一段视频至今让人感动：一位行动缓慢的老人脱帽向停车礼让的司机鞠躬致谢。司机小吴把行车记录仪拍下的这一幕，发到了朋友圈。一位88岁老人和一个“90后”姑娘小吴，在斑马线两侧给公众上了一堂文明教育课。“我年纪大，腿脚不便，步伐比较缓慢，每天过斑马线时，过往车辆都会停在斑马线前等我通过，我被那些礼让的司机感动了。”老人说。“爷爷，在斑马线前停下来让行人先走，这是我们应该做的。爷爷，您这一鞠躬真是太大了，我真的受不起！”再度见面后，小吴向老人深鞠一躬。弯腰鞠躬，看似简单的动作，代表着礼节，承载了文明。这个行人与司机共同创造的温馨画面，温暖着人们，感动着人们，也激励着人们。
（2）结合情景并运用所学知识，说一说礼让在现实生活中的重要意义。
