【推荐1】【师生交往】

老师是我们学习的指引者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是一生中一段美好的经历。在与学生交往的不同场景中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回顾你与老师交往的过程，完成下面问题：

（1）请在下面表格的横线处填写对应场景中老师扮演的角色。

师生交往情景	老师扮演的角色
师生共同创建班级博客	1__________
老师和同学一起讨论，倾听大家发言	2__________
老师和同学一起踢足球	3___________

（2）我们对于良好的师生关系，不应止于心动，更要付诸行动。请你谈谈作为学生，我们在建立良好师生关系方面可以做些什么？

【推荐2】2020年注定不会平凡，中学生们经历着这场“疫情”带来的考验！狡猾的新冠病毒、史无前例的迎考困难，统统吓不倒我们。

吉大附中领军人物为此以“奋斗吧！我们的青春”为题制作了新一期的微信宣传板报，请你参与。

①别忘了，三年前父母把我们送至校门口时满眼的期待；怎能忘记，这三年来的日夜苦读。 ②别忘了，老师们无怨无悔地为我们奉献付出；怎能忘记，哪怕是一句责骂，现在想起来都是暖暖的温度。 ③别忘了，自己之前的理想；又怎能忘记，将来我要让自己的生命价值闪光……

（1）①中的“怎能忘记”表明我们积极履行的哪一义务？
（2）②中的内容体现了老师们的哪方面道德值得我们钦佩？
（3）结合教材，从生命角度回答怎样实现③中的“又怎能忘记”？

疫情期间长春市政府及教育局接连发布公告：中考延迟至7月底，取消中考体育测试；派驻督察人员监督各学校消毒及各项安全防范工作，切实保障学生复课安全；开设网络信息跟踪系统关注学生健康状况等等。

（4）依据材料，运用所学知识分析长春市政府及教育局的举措。（要求材料与原因一一对应，至少两点）

崇德立志、为国担当，追求卓越、永争第一！这将是我们青春永不忘记的誓言。 我们拼搏，为了建国100年时的百年目标拼搏！ 我们努力，不负韶华，向着中国梦进发！

（5）材料中提到的百年目标是什么？
（6）实现梦想，拼搏奋进。请写出你的打算。

【推荐3】2020年12月11日，中宣部授予云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅同志“时代楷模”称号。63岁的张桂梅用12年时间干了件大事：办起免费女子高中，把1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。为办学校，她四处化缘，期间她被吐口水骂是骗子，还因太累坐在机关大门口时睡着过……在张桂梅的不懈努力下，女子高中居然办起来了！12年来，张老师旧病未愈又添新痛，肺气肿胀，小脑细胞死亡，眼睛麻看不清，整天离不开止疼片。但张桂梅仍坚持在大山深处奔波，11万公里的家访，她走进了1300多名学生家里。张老师以实际行动回答了“一个人怎样走过一生，才能充实饱满”这个生命问题。

阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题：
（1）针对张老师的行为，谈谈你的认识。
（2）一个人怎样走过一生，才能充实饱满？

【推荐1】老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，与老师共处中留下很多美好的回忆。

场景一

(1)结合场景一，回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么角色，请记录在下面的表格中。

场景二 七年级某班道德与法治课上正讨论“师生交往”这一话题，同学们积极主动发言。小明提出一个观点：对于老师，你可以不喜欢，但不可以不尊重。

(2)你是否认同小明的观点？结合所学，简要说明自己的想法。

【推荐2】材料一：某校七年级学生黎明在英语考试时，笔没有墨水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤。

材料二：女儿要开学了，妈妈问：“我想给你买件衣服，可不知道你喜欢什么样的。”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”据调查发现：孩子跟家长一起买衣服，不是孩子看不上，就是家长觉得不合适，逛了商场一整天，衣服也没买回来，原因是孩子和家长总不能达成一致意见。

(1)你认为黎明同学应该怎样做?
(2)师生关系是我们经常谈论的话题。作为学生，如何才能愉快地与老师相处?
(3)孩子和父母间的价值观为何有如此大的差异?这种差异会对生活带来什么影响?
(4)如果你与父母的价值观不一致，你会怎么办?

【推荐3】【师生交往】

老师是我们学习的指引者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是一生中一段美好的经历。在与学生交往的不同场景中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回顾你与老师交往的过程，完成下面问题：

（1）请在下面表格的横线处填写对应场景中老师扮演的角色。

师生交往情景	老师扮演的角色
师生共同创建班级博客	1__________
老师和同学一起讨论，倾听大家发言	2__________
老师和同学一起踢足球	3___________

（2）我们对于良好的师生关系，不应止于心动，更要付诸行动。请你谈谈作为学生，我们在建立良好师生关系方面可以做些什么？

【推荐1】材料一   2019“出彩河南人”之2019最美教师20名候选人之一的李杰，是三门峡市卢氏县朱阳关镇莫家营小学教师，李杰扎根基层，坚守乡村，将大爱融入细微之处，从教29年，坚守深山教学点16年。他把看似平常的教书育人工作做到了极致，以无私的爱心赢得了业内的尊重与社会的推崇。

材料二   国家主席习近平在春节团拜会上讲话指出：中华民族自古以来就重视家庭教育、重视亲情。不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家教、注重家风。

仔细阅读以上材料，结合所学知识回答以下问题：
（1）我们如何才能做到和教师“亦师亦友”？
（2）新时代对教师提出了哪些更高的要求？（至少两条）
（3）要建设和睦和谐、美满幸福的家庭，需要我们怎么做？

【推荐2】【走近老师】

材料一：荷兰一名女生物老师因新颖的教学方法走红。这名叫做德比·希尔肯斯的教师在上课时，站在讲桌上，穿着印有骨骼或内脏图样的紧身衣，以自己的身体为模型，向同学们讲授人体构造等知识，引来学生惊呼和全球无数网友赞叹。

材料二："你的英语是数学老师教的吗?"原本一句网络流行的段子，不曾想一夜之间成为了现实。《武汉晚报》官微报道了一名"教英语的数学老师"，一时间在微博引起热议，视频播放量一度冲高至700多万次，而视频中那位老师叫钟平，他全程用公式、集合、量化等数学知识，把英语讲得很透彻，思路非常颠覆，全程亮点满满。很多学生都喜欢他，亲切地称其为"钟叔"。

（1）以上两则材料共同说明了什么?
（2）材料二中的老师赢得了学生们的喜爱，"亦师亦友"是良好的师生状态，怎样做才能达到这样的师生状态?
（3）生活中，我们与老师之间的相处既有欢乐，又有烦恼。我们应如何正确对待老师的表扬和批评呢?`

【推荐3】【尊师孝亲 珍爱友谊】       
阅读材料，完成问题。

材料一   有这么一位男孩，在他刚上小学时，妈妈被诊断患有小脑萎缩，慢慢丧失生活自理能力；小学刚毕业，家中支柱爸爸下水救人遇难；几个月后，悲伤过度的奶奶又患了癌症。面对接踵而来的苦难，他并未被击倒，而是毅然担起了照顾妈妈的责任，表达着多年如一日的赤诚孝心。他就是2019年“最美孝心少年”于琪巍。

（1）感悟于琪巍的事迹，谈谈我们要孝亲敬长的原因。

材料二   近日，中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。

（2）在日常学习生活中，我们中学生应该以怎样的实际行动感恩老师？

材料三   某校七年级（2）班的小杨在放学后约上自己的好朋友小军一起与他人打篮球，结果因为抢球投篮发生了争执。小杨认为应该由他投篮，而小军先抢了过去。听了小杨的指责后，小军不愿争辩，摔球愤怒离去。

（3）运用所学知识，请你为呵护小军和小杨的友谊提出几条合理建议。