小瑞不仅成绩好,而且与老师、同学相处得十分融洽。课堂上,他不仅认真听讲,而且勇于表达自己的观点和见解,老师们都开玩笑称他为“小老师”。即使是大家都不喜欢的刻板、不爱说笑的李老师,他也特别尊敬并虚心求教;即使受到老师的批评,他也会向老师表示感谢。有时看到老师累了,他还能主动帮助老师倒杯水、捶捶背。老师们都很喜欢他,他甚至与很多老师成了无话不谈的朋友。
(1)小瑞为什么受到老师的批评,还会向老师表示感谢?
(2)小瑞与老师之间建立了一种怎样的师生关系?
(3)怎样才能建立起这样的师生关系?
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【推荐1】“把大山女孩送进大学”,这是华坪女子高级中学张桂梅老师始终不变的追求。她的学生山启燕说:“张老师是照亮我们前进路上的一束光,在我心中,张老师是我一辈子的良师益友。现在我已大学毕业,成为了一名乡村幼儿教师,我会谨记张老师的谆谆教诲,到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去。”
(1)张老师和她的学生是一种怎样的师生关系?
(2)怎样形成这种师生关系。
【留下美好回忆】
为了给大家留下一段美好的回忆,小组同学整理了三年以来班级生活的影像资料,制作了“中学时代Vlog”。
镜头一 | 校运动会中,参赛运动员奋力拼搏,啦啦队成员热情助战,后勤队做好各项保障工作……大家齐心协力,取得了优异成绩。 |
镜头二 | 课堂上,老师与同学们一起交流互动,课后,老师与同学们一起切磋球技…… |
镜头三 | 无人监考考场中,同学们自觉遵守考场纪律,奋笔疾书…… |
(1)请运用所学知识,为以上镜头各写一句“画外音”。
【开展主题活动】
在第29个世界读书日即将到来之际,响应团中央号召,班级决定开展“为中国式现代化挺膺担当——青春年少好读书”2024年主题读书季活动。
(2)请你说说参与这样的活动对青少年个人成长有什么重要意义。【书写青春答卷】
班会课上,小秦和同学们围绕“书写青春答卷”展开热烈讨论,大家纷纷发表观点。
某班开展了“发现美好,为你点赞”的活动,在班级点赞墙上设置了“家人为我点赞”和“同学为我点赞”的两个栏目。
家人为我点赞 我为小曾点赞,因为他经常帮着家人做些力所能及的家务,是个勤快的孩子。 我为小罗点赞,因为她虽然不喜欢父母的唠叨,可她还是能耐心倾听,理解我们,是个贴心的孩子。 我为小杰点赞,因为他和我们有争执时,冷静之后会说出自己的想法,让我们了解他的变化和需要,是个懂事的孩子。 |
同学为我点赞 我为小龙同学点赞,因为不管是在轻松活泼的英语课,还是在严肃沉闷的数学课堂上,他都会认真听课,积极举手发言。 我为小微同学点赞,因为她经常拿自己写的作文请语文老师指导,得到了语文老师的肯定,她也不骄傲。 我为全班同学点赞,因为同学们经常会通过家校联系本写出自己对班级的意见和对老师目常生活的关心。 |
【推荐1】阅读材料,回答问题。
2017年11月,湖南省沅江三中的鲍方老师让同学们观看励志视频后,要求每个同学写完读后感再回家。罗某不愿写,鲍老师有些生气地说“不想写就转班”,罗某一气之下,携带水果刀把鲍老师刺死。此事件引起社会一片哗然。
(1)如何对待不同风格的老师?
(2)如何对待教师的表扬与批评?
【推荐2】【师生情谊】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/8/12/2526107279384576/2526375780671489/STEM/8849e8465bc44f04b728619ea757fd51.png?resizew=263)
(1)习近平总书记在北京市八一学校考察时,强调了好老师的重要性。请描述一下你心目中的好老师的形象。
(2)新年将至,请你写一句祝福或感谢老师的话。
生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
(3)我们应该怎么对待老师的批评?
材料一 小源是语文课代表,按照班主任老师安排的任务,小源从家里带了些报纸、杂志到学校,准备办一期黑板报。自入学以来,她一直都不喜欢讲课时非常刻板的数学老师,感觉上数学课很枯燥无味,于是在数学课上偷偷剪辑资料。数学老师让她回答问题,她没有答对,数学老师当着全班同学的面批评她上课不该开小差,做与上课无关的事。小源倍感委屈,不想再上数学课。
(1)针对小源的上述行为,你有什么好的建议给她?材料二 习近平总书记在党的二十大报告中指出:实施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养。
(2)运用“家的意味”的相关知识分析,总书记为什么强调“加强家庭家教家风建设”?情境一:数学课代表晓丽给好友倾诉:“今天上课时,有道计算题老师好像讲错思路了不要告诉老师呢?老师会不会接受呢?”
(1)如果你是晓丽的好友,会给出晓丽怎样的建议?
情境二:道德与法治学习小组创作了一个“尊重老师”的小提示——
(2)请你与他们一起完成空缺部分的内容。
尊重老师小提示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/10/99e25608-b0e9-4ca8-bf03-ba5ec7ed3208.png?resizew=489)
【推荐2】材料一:黑龙江宝清的王笠鑫老师患病,需进行心脏移植手术。网友7个小时筹款40万,他的学生从世界各地发回视频为他加油打气。
材料二:教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》指出:高等学校要严格执行教授为本科生授课制度,连续三年不承担课程的教授,副教授,转出老师系列。严格执行国家对高校的生师比要求,完备师资队伍。
(1)材料一中的师生关系是什么样的关系?
(2)教育部为什么要严格执行教授授课制度?
(3)结合材料,分析我们应如何建立良好的师生关系?
学校论坛上有这样一个话题“讲讲我的老师”,同学们纷纷留言,叙述了自己的看法。下面是三位同学的留言:
小芬:“我的英语老师,真实坦诚,如果是自己错了,他从不掩饰和否认,而且还当面道歉;我的数学老师,幽默风趣,上课富有激情,但又不失严谨认真;我的道德与法治老师,对事经常有独到的见解,关注人生百态。我喜欢我的所有老师”
小杰:“前几天我没有按时完成作业,被语文老师当众批评,我心里觉得很难受,再也不跟他打招呼了。”
小香:我很爱戴我的老师,但也很害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我。
(1)结合小芬的留言,一个班级有多名老师执教,应如何与风格各异的老师们和谐相处?(2)请你对小杰的言行进行评析。
(3)为拉近师生距离,请你给小香提供3个金点子
片段一 从蹒跚学步的孩童到青春少年,父母总是在背后默默付出,无怨无悔。
(1)感悟:
片段二 从小学到初中,老师们用心血和智慧为我们打开梦想之门,带领我们攀登人生阶梯。
(2)感悟:
片段三 生活中,好朋友的陪伴和鼓励,让我们少了几分孤独,多了些许温暖。
(3)感悟:
【推荐2】为追寻“教育强国”梦想,弘扬尊师重教传统,纪念高考恢复四十周年,中央电视台综艺频道隆重推出《好大一棵树——2017教师节特别节目》,在讲述中品味浩浩师恩,在艺术中感悟浓浓师情。值得一提的是,我国第一位航天员杨利伟、C919副总设计师周贵荣、“八一”勋章获得者、英雄试飞员李中华、蛟龙号潜航员唐嘉陵、动车组“复兴号”网络控制系统设计师赵红卫等国之栋梁也将登台,分享他们和恩师的感人故事,向恩师致以最诚挚的感谢,成为节目一道亮点。
结合所学知识,回答下面的问题:
(1)材料中的人物为什么要向恩师致以最诚挚的感谢?
(2)作为中学生,应如何增进与老师的美好情感?
【推荐3】她生来就是高山而非溪流,三尺讲台“燃”其一生,从此孩子们的眼里便有了光。如同地的名字,似“桂”花般淡雅,似“梅”花坚韧、她是感动中国2020年度人物——改变山区女童命运的公益校长张桂梅,自2008年创办华坪女子高级中学开始,13年来把1800多个贫困山区女孩子送出大山,送进大学。地创办的女子高中历届高中毕业生升学率100%,2021年高考又创最好成绩。然而,张桂梅仍不甘心,还没有学生考上清华北大。她仍旧拖着病体去家访,她要去了解每个学生家庭的情况,去解除每个学生的后顾之忧,让学生再加把劲,明年高考打个漂亮仗。
(1)张桂梅老师身上令你感动的品质有哪些?
(2)作为中学生的我们,在学习生涯中应该如何与老师建立良好的师生关系?
(3)你打算如何向张桂梅老师学习,传递情感正能量?(写出三个具体做法)