【推荐1】在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（     ）
①社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任
②不同的责任来自不同的角色
③责任与角色同在，角色不同，责任不同
④只有尽到责任，就一定能扮演好自己的角色。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐2】步入初中，我们的社会角色发生了变化，角色的变化或新角色的出现意味着（   ）

A．我们已经长成大人了，完全能够自立

B．新的人生阶段的到来，我们面临着新的成长任务

C．我们只能对自己的学习负责

D．我们都能对自己的行为负责

【推荐3】免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武汉市免费公共服务项目的增多，更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。这意味着（   ）

A．做城市的主人是公民的基本权利

B．尊重自然的核心是保护环境

C．尊重社会，就是遵守社会规则，承担对社会的责任

D．承担责任总会付出一定代价

【推荐1】“成长是一首美妙的诗，长大是一个个炫动的音符。当懂事取代了不懂事，当懂得多替代了懂得少，我们将一天天地成熟。”我们作为社会人成熟的基本标志是

A．进入社会开始工作	B．自然人的成长发育
C．具有责任意识和责任能力	D．年满18周岁

【推荐2】更好地完善自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责；这是对自我负责；经营者生产价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责；报纸杂志撰文真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责；我们人人保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。据此回答下题。
1．下面对“责任”的理解，你认为正确的是（       ）

A．“负责”只是对成人的要求

B．我们现在还是孩子，不用承担责任

C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同要求

D．责任感和负责态度是对职业人员的要求。

2．人们如果不承担许许多多的责任，其后果可能是（     ）
①得不到人们的信任   ②受到法律的惩罚   ③受到舆论的谴责   ④不会有多大的影响

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【推荐3】新冠肺炎疫情发生后，科技部会同相关部门成立以钟南山院士为组长、14位专察组成的疫情联防联控工作机制科研攻关专家组，加紧科技研发攻关。科技攻关的价值在于阻击疫情，而人的价值在于责任担当。材料给我们的启示是（   ）
①不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②我们要自觉承担社会责任，为实现中华民族的伟大复兴做贡献
③承担责任后一定会获得相应的回报
④钟南山团队积极奉献社会，主动承担社会责任，敢于担当

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④