有位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我希望能和老师成为朋友，可老师曾经批评过我上课分神，我怕老师觉得我不是个好学生。”面对同学内心的矛盾，你给出的建议是
①主动学习，勤学好问，积极参加集体活动
②要尊师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
③理解老师的良苦用心，对老师提出的批评要多注意
④老师是长辈，应对他们敬而远之、言听计从
①主动学习，勤学好问，积极参加集体活动
②要尊师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
③理解老师的良苦用心，对老师提出的批评要多注意
④老师是长辈，应对他们敬而远之、言听计从
| A．①②③ | B．①② | C．①③ | D．②④ |
更新时间：2019-01-20 22:35:32
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【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
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【推荐1】“千错万错都是老师的错”，这是当下一些教师时常遭遇的尴尬。因此，有的老师怕惹“麻烦”，即使面对具有不良行为的学生，也不敢管。对此理解错误的是（ ）
| A．要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 |
| B．我们中学生还是未成年人，即使有错也不能批评和处分 |
| C．要用恰当的方式处理与老师的矛盾 |
| D．老师要合理合法地管理学生，不能放纵，也不能体罚 |
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【推荐2】美国教育家多尔说：“教师在师生关系中的地位是‘平等的首席’，是内在于情景的领导者，而不是外在的专制者”。这告诉我们，要建立一种（ ）的师生关系
| A．平等、民主 |
| B．同等地位 |
| C．新型的、民主平等 |
| D．温和、平等 |
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