小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。在小辉看来，主要是因为，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有
①要主动井善于与老师沟通
②要认识到学习成绩的高低取决于老师的态度
③要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
④要明确师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展
①要主动井善于与老师沟通
②要认识到学习成绩的高低取决于老师的态度
③要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
④要明确师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
更新时间：2019-01-21 10:55:11
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【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
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【推荐1】下列关于师生关系，认识正确的有（ ）
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
②亦师亦友是师生交往的良好状态
③亦师亦友的师生关系不必拘泥于日常交往礼节
④彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
②亦师亦友是师生交往的良好状态
③亦师亦友的师生关系不必拘泥于日常交往礼节
④彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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【推荐2】【广东省汕头市龙湖区2018年中考模拟考试思品试卷】西汉学者韩婴在《韩诗外传》中说：“剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高……故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。”这段话讲述的道理是
| A．有教无类 | B．教学相长 | C．关爱学生 | D．师生平等 |
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