仙仙班的语文老师幽默风趣,平易近人,数学老师教学严谨,不苟言笑,历史老师知识渊博,见解独到面对这些风格不同的老师,仙仙应该
①承认老师的差别,根据个人喜好去选择老师
②从多角度去了解老师,帮助老师改正其风格
③正确认识老师教育行为的用意,更好地理解老师
④主动与老师交往,走近老师,更深入地了解老师
①承认老师的差别,根据个人喜好去选择老师
②从多角度去了解老师,帮助老师改正其风格
③正确认识老师教育行为的用意,更好地理解老师
④主动与老师交往,走近老师,更深入地了解老师
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2019-03-02 23:44:15
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【知识点】 教师的职业意义与要求解读
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【推荐1】半期考试后,学校更换了小依所在班级的数学老师,但小依只喜欢以前老师的教学风格,不喜欢现在的老师,上课不认真听讲,作业不认真完成,导致成绩明显下滑。对待不同教学风格的老师,小依的做法是( )
A.正确的,哪位老师讲课有趣就只听他的课 |
B.正确的,提高自主学习能力比听讲更重要 |
C.错误的,小依应要求换回以前的数学老师 |
D.错误的,应学会适应不同教学风格的老师 |
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【推荐2】教育家夸美纽斯曾说过这样一句话:“职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己,随时补充自己的知识储量。”这句话体现了当今时代发展对教师的要求是( )
A.有理想信念 | B.有道德情操 | C.有扎实学识 | D.有仁爱之心 |
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