2018年10月28日，重庆市万州区，因女乘客刘某发现公交车已过自己的目的地站（之前司机已有提示），要求下车，但该处无公交车站，驾驶员冉某未停车。于是刘某与司机冉某发生争执并互殴，结果导致公交车坠江，车内15人全部遇难。
（1）请你从民事法律关系的视角判断，女乘客刘某和司机冉某的行为违反了民法的什么基本原则？
（2）女乘客刘某和司机冉某的行为是否属侵权行为？其理由是什么？（请从一般侵权行为的特点进行简要分析。）
11月3日，央视网推出评论《“公交车坠江事故”三恸》，一生命陨落，漠视生命害人害己；二恸法度失效，目无法纪血的教训；三众人冷眼，明哲保身反而纵容恶行，悔未出手最终命丧他手。希望逝者安息，生者永惕。
（3）结合材料，请从规则和法治角度，分析央视网评论“三恸”给人们的警示。
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情境一 小明玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”。
(1)小明应该
你想对小明说
情境二 李红和梁冰两人到了图书馆后，发现来图书馆的人很多，但是有个位置能坐三个人，却被一个人全部占着。这时，
(2)李红和梁冰应该
因为
情境三 小东打算放学后去参观美术馆，这时，小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
(3)小东应该
因为
情境四 去电影院看电影时，一直在打游戏。
(4)作为观众，你会
因为遵守规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，
以下是八年级学生小明遇到的情境，请你说出小明的正确做法和理由。
情境一 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
(1)小明的正确做法：
理由：
情境二 一女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座男子不停地大声打手机，并称“打手机是我的自由”。
(2)小明的正确做法：
理由：
情境三 放学路上，小明发现有几个游手好闲的小青年在向同学索要零花钱并对同学殴打。
(3)小明的正确做法：
理由：
下列是初中生小芸同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)情境一 小芸春节回老家听奶奶说微信群里有位"理财老师"让她在对方提供的网络平台上投资理财。
小芸正确做法∶
理由∶
(2)情境二 小芸乘高铁回老家过春节，被要求提供 24 小时的核酸检测报告或接受核酸检测，爸爸很不情愿，并与安检人员辩解。
小芸应该∶
理由∶
(3)情境三 小芸所在的小区业主因宠物狗的管理问题与物业经常发生纠纷。
业主和物业之间的纠纷属于
业主和物业之间可以通过
以下是小林生活中的三个情境，请你运用所学知识，进行探究。
情境一 “考完试了，咱们去网吧玩个通宵吧！”期中考试结束后，强强跟小林说道。
（1）此时，小林的正确做法： 。
（2）理由： 。
情境二 小林爸爸两年前借给朋友五万块钱，还款期限被一再拖延，却始终不见其朋友还钱。
（1）小林应该告诉爸爸其朋友的行为属于 违法行为。
（2）小林爸爸可以通过 方式进行维权。
情境三 生日那天，小林邀请了很多同学去他家庆祝。他们又唱又跳，声音响彻小区，直到住在小林家楼下的李爷爷来敲门。
（1）小林应该 。
（2）理由： 。
以下是中学生小明生活中的三个情境，请你运用所学知识进行探究。
情景一：小明和小强一起到图书馆还书。小强不小心把书撕破了，小强准备趁老师没发现的时候偷偷把书还回去。
（1）小明告诉小强应该___________________________。
（2）理由：_____________________________________。
情景二：12月4日是国家宪法日，学校组织全校学生参加宪法诵读活动，小明想：“宪法跟我没有关系，不如在教室里做作业。”这时，同学约他一起去参加活动……
（1）此时，小明应该_____________________________。
（2）理由：______________________________________。
情景三：小明爸爸两年前借给朋友5万元钱，现在小明爸爸多次要求这个朋友还款，可还款期限一再拖延，却始终不见其还钱。
（1）小明告诉爸爸其朋友的行为属于_______违法行为。
（2）小明的爸爸可以通过________方式进行维权。
以下是初中生陇陇同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 陇陇报名参加科技创新兴趣小组，班长说:“你的动手操作能力那么差，哪有资格参加科技创新兴趣小组!”
(1)陇陇应该: 。
(2)陇陇这样做的理由是: 。
情境二 表哥从省外新冠肺炎疫情高风险地区返回,没有向当地防疫部门主动报备、隔离,他认为一旦隔离就失去了自由。
(3)陇陇应该: 。
(4)陇陇这样做的理由是: 。
情境三 爸爸带着陇陇在饭店招待客人，出于面子,爸爸喝了酒。用餐结束后,爸爸准备开车回家。
(5)陇陇应该: 。
(6)陇陇这样做的理由是: 。
情境四 陇陇的叔叔被邻居的宠物狗咬伤，对方拒不支付医药费。叔叔说:“我要狠狠揍他一顿。”
(7)陇陇应该:___ __。
(8)陇陇这样做的理由是: 。
以下是小徽同学生活中的三个情境，请你探究。
情境一：小徽在学习宪法的过程中，认为宪法监督的主体是政府。
(1)小徽的观点是：
理由：
情境二：小徽乘坐公交车回家，同行的一名乘客发现自己的钱包被偷，要求对大家进行搜身检查。
(2)此时，小徽应该：
理由：公民的
情境三：小徽发现自己小时候的照片竟然被一家影楼在橱窗里展出，以招徕顾客，自己竟毫不知情。
(3)影楼的行为属于
小徽应该：
【情境反映】
李凯骑自行车上学，路上因闯红灯受到了交警的批评，他来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到老师的批评。他却说：“做不做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事。”下午，李凯违反校纪，班主任老师让其回家请家长，妈妈不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上回到家，李凯被父母知道了他一天的情况，对他进行了严厉批评和教育，李凯感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有!”
（1）请你从“依法履行义务”的角度帮李凯分析他“倒霉”的原因。
（2）李凯想要真正享有权利和自由，你对他有哪些建议？
（3）为提高同学们公民意识，张老师提出了学习宪法的要求。李敏却说：“宪法离我们生活太远，没有必要学习吧。请谈谈你的看法。
以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 小安父母同时卧病在床，小安成了“天选做饭人”，但他还要上网课。此时……
(1)小安的正确做法：
理由：
情境二 最近，小安的同泉王强价价在学校厕所吸烟，并在课间翻越学校围墙到网吧玩游戏。
(2)小安的同桌的做法属于
小安的正确做法：
情境三 小安爸爸发现家中客厅吊顶出现脱落、电路短路等情况，后拒确认是楼上张某家渴水忘关水龙头引起的。双方经多次协商并通过社区居委会调解后，仍然没有结果。
(3)小安建议爸爸采取
理由：
