材料一：校园本应是一片净土，然而近年来，校园欺凌和暴力事件屡见报端。据统计，在校园欺凌和暴力事件的成因中，“日常摩擦”占55%，位居第一；“偏激心理”占7.5%，这种心理常带有很强的青春期烙印，典型表现是因看不惯对方相貌、行为而做出欺侮、殴打等行为。
材料二：2016年11月1日，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（以下简称《意见》）。该《意见》强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
（1）材料一中校园欺凌和暴力事件的发生是对未成年人哪项保护缺失的结果？
（2）结合材料和实际，请你从青少年的角度，分析校园欺凌和暴力事件发生的原因。
（3）防治欺凌和暴力事件的发生，请你从施暴者和受害者的不同角度提出合理化建议。
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材料一 2021年6月1日起，由第十三届全国人大常委会通过的新修订的未成年人保护法开始实施，这是中国未成年人保护领域的一件大事。修订后的未成年人保护法顺应社会需要，做了一系列重大修改。
(1)我国为什么要对未成年人给予特殊保护？
材料二 近几年来，第十三届全国人民代表大会常务委员会修订、表决通过了以下法律。其主要特点、涉及未成年人的有关规定如下：
《中华人民共和国未成年人保护法》增加了“网络保护”和“政府保护”专章，努力实现对未成年人的全方位保护。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪。 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》下调刑责年龄，帮助未成年人认清犯罪危害，规范其行为。 《中华人民共和国家庭教育促进法》明确未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。 |
(2)国家立法把“特殊的保护和约束给了少年的你”。对此，你是如何理解的？（请从我国法律颁布实施的现实意义角度作答）
材料三 大数据时代下的我国未成年人犯罪现状调查（主要特点）
| 未成年人犯罪总体数量下降。 未成年人犯罪低龄化。 未成年人犯罪的低文化水平。 未成年人犯罪手段网络化，如网络上的虚拟财物盗窃案、诈骗案经常发生。 缺少家庭关爱对未成年人犯罪影响大。 |
(3)青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子。结合材料三．请为预防未成年人违法犯罪，打造坚实的“青春盾牌”建言献策。
材料四 新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题；突出家庭教育，完善学校、幼儿园的教育、保育职责；增设“网络保护”专章，努力实见对未成年人的线上线下全方位保护；增设“政府保护”专章，细化政府及其有关部门的职责。
(4)有同学提出这样的观点：“有了未成年人保护法，青少年就可以高枕无忧了。”请你评析这一观点
法律是治理国家的重器。近年来，我国通过废止、修订和新增相关法律，不断完善中国特色社会主义法律体系。
2020年10月17日，十三届全国人大常委会第十三次会议修订《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。新修订的《未成年人保护法》新增“网络保护”“政府保护”两章，细化了法律责任，以增加法律刚性。新修订的《预防未成年人犯罪法》将未成年人的偏常行为分为三个等级，规定了相应的干预或矫治措施。
2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，2022年1月1日正式施行，这是我国首部关于家庭教育的专门立法，将家庭教育由过去的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
(1)从法律作用的角度，谈谈国家修订《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的原因。
(2)有同学认为，法律给予未成年人特殊保护，未成年人就能健康成长。请评析此观点。
材料一 校园欺凌事件
3月10日河北邯郸市一初中生小光被自己的同学杀害，校园霸凌令人发指。起国是三名犯罪分子长期向小光勒索全线为自己的网络游戏充值，担心事情败露发生此案，目前三名犯罪分子已被刑事拘留，等待他们的将是法律的严惩。
3月18日，山东临沂兰山区的多名男孩对一名同学校男孩进行了校园霸凌。他们参打脚踢，用树枝抽身，甚至塞嘴里垃圾，让受害者遭受了极大的痛苦和屈辱，呼吁全社会关注校因霸凌问题。
热点材料二 2024年3月22日，最高检表示，要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”.深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。
(1)设计一个预防校园欺凌行为的宣传标语。(2)从校园欺凌案件中有什么启示?
(3)如何才能有效的避免校园欺凌和暴力事件的发生（至少三个角度）?
(4)最高检坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”，依法追究刑事责任。严惩侵害未成年人犯罪体现了教材中哪些观点?
片段一：在云南地震发生后，一则寻人的爱心信息在微信中被疯狂转发。然而经证实，该信息中的电话一旦拨打，就会产生高额话费。小王在网上向公安局举报了这一恶劣行径。
（1）你如何看待这些社会现象？
片段二：微博时代，公众可以通过微博发表自己的观点。小兰在手机上也开了微博。她有一个疑惑：在网络平台上说什么、怎么说是否是个人的事，和他人无关呢？
（2）请你解答小兰的疑惑。
材料一 福建省十三届人大常委会第三十四次会议表决通过《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》，于2022年9月1日施行。这是全国首部专项立法规范学生在校使用手机的地方性法规，也意味着对学生带手机进课堂说“不”将实现有法可依。
材料二 新学期开学后，某校政教处组织开展全校班主任会议强调手机管理工作，并组织年段长、班主任等人员多次深入班级巡查。八年级段长表示：“大多数学生积极配合学校规定，但依然有极少数同学未经允许带手机进课堂。”语文课上，小敏同学携带的手机发出响亮的声音，对其批评教育后，她再三保证会遵守校规校纪，但过段时间又出现了反复的现象。
(1)结合材料一，运用“法不可违”的有关知识，谈谈出台这一规定的原因。
(2)结合材料二，请你从诚信的角度对小敏的行为提出合理建议。
(3)从规则的角度，谈谈中学生应怎样遵守和维护“手机禁入课堂”这一规定？
【推荐3】只要有网络，用手机轻轻扫描自行车上的二维码，就可提取一辆共享单车，轻松自如地在拥堵的市内穿行。现在，骑共享单车出行已成为许多人的习惯。从2016年开始，小黄车，小蓝车、摩拜单车等陆续在云南昆明、曲靖等市区陆续推出，投入使用，提供公共自行车租赁服务。公共自行车投入使用以来不仅方便人们的出行，还大大节省燃油，减少二氧化碳排放。然而，这项服务也遭遇到尴尬，一些市民借车后没有在规定时间内还车，甚至不归还车辆。少数市民将公共自行车占为已有，成了“私家车”。
（1）使用公共自行车离不开网络，这说明，网络的出现 。
（2）请你对少数市民将公共自行车占为己有的行为进行评析。
