宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法的观念，广元市某学校决定在全校范围内开展宪法宣传教育系列活动，请你参与并完成下列任务。
（1）你所在的班委会决定组织部分同学在利州广场宣传宪法知识，请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。
（2）结合“坚持宪法至上”相关内容，请你列一份有关宪法的宣传提纲发给过往的群众。（至少三点）
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【推荐1】历经7年编纂，新中国历史上首个以“法典”命名的法律《中华人民共和国民法典》，于2021年1月1日起施行，这是我国法治建设的一件大事，具有里程碑意义。被称为民事权利的“宣言书”。为促进落实民法典的实施，教育部决定将民法典纳入义务教育和高中教育内容，让民法典进教材，进课堂。为响应号召，某校组织学习民法典的活动。
材料一
行 为 | 民法典规定 | 权 利 |
7岁的小明用他妈妈的手机偷偷给一款游戏充值很多钱，经过交涉，小明妈妈追回了这笔钱 | 不满八周岁的未成年人为无民事能力，由其法定代理人代理实施民事法律行为人 | ① |
小明妈妈收到对其人身攻击侮辱的骚扰短信，小明帮他妈妈搜集证据，进行维权，骚扰者受到处罚 | 违背他人意愿，以语言、行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任 | ② |
小明和家人外出旅游时，在宾馆房间里发现了摄像头，小明立即报警，宾馆受处罚，并对小明一家进行赔偿 | 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间 | ③ |
王大伯在小区里遛狗时忘记了拴狗绳，小狗咬伤了小明。监控显示小明有故意激惹小狗的行为，但即使这样，王大伯也只能减轻责任，不能免除责任 | 违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意造成的，可以减轻责任 | 生命健康权 |
（1）按表格中的序号填上相应的权利。
（2）如果你是小明，遇到材料中合法权利被侵犯的现象，可采取哪些方式维权？
材料二 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，同学们发表了自己的看法。
（3）你赞成哪位同学的观点，并说明理由。
材料三 2014年，中国共产党十八届四中全会作出编纂民法典的决定。在民法典编纂过程中先后10次向社会公开征求意见，累计收到102万条意见和建议。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。国家主席签署主席令予以公布，决定于2021年1月1日起施行。
（4）民法典编纂过程中体现的我国根本政治制度是什么？结合材料简要说明民法典编撰过程是如何坚持这一制度的？
【践行法典我能行】践行法典是对全社会成员的共同要求，离不开大家的共同参与。践行法典，少年当争先。
（5）谈谈在《民法典》实施过程中，青少年应该怎么做？
【宪法诵读】
(1)你想竞选此次宪法领读人，请谈谈你的优势。
【宪法宣传】
(2)活动组开始制作宪法宣传活动方案。请你帮助活动组将这份活动方案补充完整。
活动流程：
①____
②____
③____
④活动结束时，在会场出口位置放置留言板，让同学们写下收获或感想。
活动效果评估：
①通过问卷调查，了解同学们对宪法宣传活动的认知程度和满意度；
②____
【宪法践行】
(3)你打算如何增强宪法意识，维护宪法权威?
【诵读宪法】以下是大家齐诵的宪法部分内容——
第一条：①是中华人民共和国的根本制度。
第三条：中华人民共和国的国家机构实现②原则。
（1）请你将上述宪法的部分内容补充完整。
① 。
② 。
【班会讨论】班会上，同学们提出了以下观点：①宪法规定了国家生活中的根本问题；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法具有最高法律效力，应当把校园欺凌问题写入宪法；④宪法规定了最低刑事责任年龄；⑤宪法是其他法律的总和
（2）上述观点哪些是错误的？为什么？
（3）班委会准备向全校师生发出增强宪法意识的倡议，请你写出倡议要点。
某校组织“学宪法•讲宪法”系列活动，请你参与其中。
活动一 同学们利用课余时间搜集“国家宪法日”相关资料，整理出了一份资料卡片如下：
| 2014～2022年国家宪法日主题 | |
| 2014年 | 2014年弘扬宪法精神，建设法治中国 |
| 2015年 | 弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展 |
| 2016年 | 大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局 |
| 2017年 | 学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威 |
| 2018年 | 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法 |
| 2019年 | 弘扬宪法精神，推动国家治理体系和治理能力现代化 |
| 2020年 | 深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神 |
| 2021年 | 以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路 |
| 2022年 | 学习和贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法 |
| 2023年 | …… |
活动二：为检验和提升“学宪法•讲宪法”活动实效，以评促学，同学们自主设计了以下活动评价标准。
某校“学宪法讲宪法”活动学生表现评价表
| 评价项目 | 评价标准 | 评价结果 |
| 过程表现 | 示例：积极参与，主动表达。 ①______ ②______ | / |
| 活动成果 | 示例：撰写演讲稿，介绍宪法的产生、发展和主要内容。 ①______ ②______ | / |
为了了解宪法，增强宪法意识，某中学八年级(1)班在道德与法治老师的带领下，开展了以宪法为主题的实践探究活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。
【社会宣传】
同学们准备在附近社区开展宪法宣传活动。
(1)假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条宣传标语。【知识竞赛】
同学们参与了宪法知识竞赛活动。
| 材料 | 体现的宪法知识 |
| 民法典是“社会生活的百科全书”，该法第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。” | ① |
| 宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 | ② |
| 在道德与法治课堂上，八年级学生小华认为国家安全关乎国家生存，应该把“军事设施保护”写进最有权威的宪法，对此，小汀不赞成此观点。最有力的反驳理由是什么? | ③ |
【活动总结】
此次实践探究活动就要结束，同学们认识到国家通过多种途径，努力增强公民的宪法意识。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
(3)举办上述活动对中学生有何重要意义?(1)为明确活动任务，你组织同学们自主设计班级“宪法宣传”活动任务单，需要给任务一、任务三各补充两条任务内容。
班级“宪法宣传”活动任务单(一)
| 任务一 | 任务二 | 任务三 | |
| 任务主题 | 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 | 开展“宪法在我心中”演讲比赛 | 拟定增强宪法意识倡议书 |
| 任务内容 | 现场解说设立“国家宪法日”的意义： | 选拔演讲比赛主持人；确定演讲比赛的时间、地点、场地；确定演讲比赛参赛人员；开展演讲比赛，由评委进行打分；对获奖学生进行表彰 | 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神； |
班级“宪法宣传”活动任务单(二)
| 任务一 | 任务二 | 任务三 | |
| 任务主题 | 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 | 开展“宪法在我心中”演讲比赛 | 拟定增强宪法意识倡议书 |
| 任务内容 | 现场解说设立“国家宪法日”的意义 | 选拔演讲比赛主持人 | 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神 |
| 完成任务的具体要求 | 选择人流量比较大的时间、地点；了解设立“国家宪法日”的意义：能够与现场居民进行互动 |
