【推荐1】2018年12月28日，教育部印发《中小学生减负措施的通知》，要求切实减轻过重的学业负担，促进中小学生健康成长。义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。这有利于
①加强对未成年人的司法保护，促进中小学生健康成长
②保障未成年人的生命健康权，使全体中小学生更好地享受教育均衡
③未成年人更好地行使受教育的权利，维护社会的公平正义
④培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，落实立德树人的根本任务

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

【推荐2】《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，它是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，旨在保障未成年人的合法权益。对此，下列理解你认同的是（     ）
①为未成年人网络保护提供了法律依据②法律保护着我们的生活
③法律的颁布旨在规范我们的行为④这部法律彻底解决了未成年人的网上交往问题

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】“双减”政策推出以来，社会关注度极高。有关部门重拳出击，进一步规范校外培训行为，减轻学生校外培训负担。各校因地制宜创新课后服务模式，开设艺术、体育、科技等社团，操场上、图书馆里的学生多了起来。但仍有家长对家庭教育的重要性认识不够，孩子回家后无所事事……做好义务教育阶段减负工作（     ）
①体现了全社会共同给予未成年人特殊关爱
②源自于学生缺乏自我控制能力，易受不法侵害
③要求学生自觉履行受教育义务，完成学习任务
④需要家长更新教育观念，落实好家庭保护职责

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐1】图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图表示的是规则与纪律的关系。下列各组概念之间的关系与图示关系一致的是（     ）

A．姓名权与肖像权	B．财产权与受教育权
C．人身自由与监督权	D．社会经济权利与劳动权

【推荐2】图示法是学习道德与法治的有效方法，能够清晰地表达概念间的关系。小强绘制的如下思维导图中，正确表达概念间关系的是（     ）

A．	B．
C．	D．

【推荐3】2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。这说明（   ）
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
②一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调整和完善
③我们要积极参与规则的改进和完善，促进社会发展
④一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④