【推荐1】材料一   近年来中国秉持“人类命运共同”“合作共赢”理念，深入参与全球治理进程，在国际社会赢得了更多的认可和尊重，国际影响力越来越大，在世界上的“朋友圈”越来越大。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。

材料二   初中生小明交友广泛，愿为朋友两肋插刀。一天，好友小华说被同学小黄欺负了，让他帮忙教训小黄。小明满口答应，认为这才够朋友，讲义气。第二天，他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢，致使小黄受伤，被送往医院抢救。最终小明等人受到处罚。

【推荐2】情境一   期末考试考英语时，小美有好几道题不会做，为了不让父母批评，她多次要求好朋友小珍把答案传给自己。小珍犹豫起来。

情境二

情境三   通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案人正是小Q。

【推荐3】七年级的小余和同桌洋洋来自同一所小学，他们是非常好的朋友。一次，洋洋受到外班同学的欺负，小余马上领着几个人找到那个同学“理论”，并把那个同学痛打一顿，为洋洋报了仇。

材料一   某中学七年级学生冯某喜欢网上交友，经常在网上和全国各地的网友谈天说地聊得可开心啦，经常聊着聊着就到了深夜还舍不得下线。有一次，他在某交友平台上添加了一个陌生人为好友并发布了自己的照片。陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，把他身上所有值钱的东西洗劫一空。

材料二   针对当前学生网上交友的现状，有部分同学认为，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。

【推荐2】材料一:家,简单一个字,能引起无数人的情感共鸣。莫尔说:为了寻找想要的东西,我们走遍全世界,回到家,找到了。家,真的是一个充满内涵又充满温暖的词。

                                                                                               ----摘自《朗读者》

材料二:随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们有些厌烦有些反感…

材料三:13岁小林放学一回家就与朋友网聊。和网友讲述自己的生活,吐露自己的心里话,小林对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面

材料一   小闽是七年级（1）班同学，在班会上他这样介绍自己：“我是个小机灵，因为我的动作比较灵活，爱动脑筋，主意多，常得到老师的表扬；我又是个调皮鬼，常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为‘最佳男歌手’”。

材料二   在家里，小闽喜欢上网，在网上结交朋友，但互联网一方面超越时空，自主平等，另一方面又虚幻飘忽、变化莫测。面对这虚拟的网络世界，小闽有时不知该如何与网友交往。