【推荐1】某校中考百日誓师大会后，九年级的老师们开启了“花式催作业”模式(如下图)。同学们直呼“老师太有才”，写作业的积极性也高涨了。对此，下列同学的评论中，你认同的有（     ）

“红豆生南国，春来发几枝。愿君交作业，只为解迷思！” ——语文老师

“把学习中心转移到攻坚道德与法治上来。” ——道德与法治老师

“三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。” ——生物老师

①小秦：老师只有严格抓作业，才能与我们建立起良好的师生关系
②小乐：老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳老师
③小华：要正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心
④小玲：要主动参与学习，严格自律，按时完成学习任务

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】某教育家说：“具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触。”因此，良好的师生关系是取得良好教育效果的重要条件。建立良好的师生关系需要我们（     ）
①真诚坦率，不分场合地指出老师的错误②教学相长，正确对待老师的表扬与批评
③平等尊重，构建和谐的师生交往关系④尊敬师长，团结同学，埋头学习

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】小华同学认为，青春飞扬就要张扬个性。下面是他记录的“个性行为”，你认为值得肯定的是（   ）

A．和同桌上课讲话，老师只批评我一个，我当堂和老师理论起来

B．上学迟到了，为维护我班的荣誉，我说自己是（3）班的学生

C．妈妈在家里不停地数落我，我将音乐声调到最大以淹没妈妈的唠叨声

D．我喜欢摆弄机械模型，妈妈给我买了一架遥控飞机，我将它拆开重装

【推荐1】师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（     ）
①小华课后与老师交流题目的新解法②小林在课堂上积极举手回答问题
③小欣在数学课上认真完成英语作业④周老师在自习课上对班级同学精心辅导

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【推荐2】尊敬老师是中华民族的传统美德，以下学生做法中，属于尊敬教师的表现是（     ）

A．小海觉得数学老师年轻，上课时故意扰乱纪律

B．小星每次向数学老师请教问题后，都会主动说对声“谢谢”

C．小刚认为地理是副科，所以对地理老师不理不睬

D．小强没把班主任对自己的正确批评放在心上，常常顶撞班主任

【推荐1】在建立和谐师生关系的过程中，需要我们学生学会
   ①恰当地表达自己的观点和见解                 ②接纳不同风格的老师
   ③主动参与、勤学好问                              ④只接受表扬不接受批评

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

【推荐2】彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项中符合这一状态的是（     ）

A．甲同学敬畏老师，在路上遇到老师经常故意绕道走开

B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号

C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题

D．丁同学因不满班主任的管理方式，向学校提出换班级

【推荐3】下列对校园生活“微行为”的“微点评”正确的是（     ）

序号	微行为	微点评
①	下课到操场跑步宣泄心里郁闷	转移注意力
②	做数学题时，总能找到新方法	具有创新精神
③	建议班主任调整班级值日规则	自我完善，改正缺点
④	作业问题有疑惑，主动问老师	勤学好问，教学相长

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④