教育部、中国教师发展基金会联合发起“为教师亮灯”公益活动，建议在地标建筑上“亮灯”，在大屏幕显示“老师，您好！”的字样，以向老师们致敬。倡导“为教师亮灯”这一公益活动（ ）
①体现了中华民族尊师重教的优良传统
②引导社会各界感念师恩、礼敬教师
③能够将优秀人才全部吸引到教师行列
④有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感
①体现了中华民族尊师重教的优良传统
②引导社会各界感念师恩、礼敬教师
③能够将优秀人才全部吸引到教师行列
④有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
更新时间：2020-03-09 23:03:02
|
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
相似题推荐
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】“亲其师，信其道。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们从幼儿园、小学到七年级的人生历程中，有许许多多的老师在我们的成长中起到了重要的作用。你认为下面可以用来赞美老师的诗句有
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②落红不是无情物，化作春泥更护花
③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②落红不是无情物，化作春泥更护花
③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。对此，我们应该（ ）
①承认老师的差异
②发现不同风格老师的优点
③了解老师教育行为的目的
④只尊重自己喜欢的风格的老师
①承认老师的差异
②发现不同风格老师的优点
③了解老师教育行为的目的
④只尊重自己喜欢的风格的老师
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
您最近一年使用：0次
