“校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。
根据所学知识回答问题。
(1)请结合材料说一下你对“生命至上”内涵的理解。
(2)敬畏生命要求我们在行为层面上该怎样做呢?
(3)假如你遭遇校园欺凌,你有哪些自救自护的方法?
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某校开展“探问生命”主题班会,某校初一某班的同学展开了如下讨论:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/13/2461860198105088/2462050018115584/STEM/ce544dc395454593b0231fb8ed7dc79f.png?resizew=477)
(1)请你把小强的说法补充完整。
(2)请你结合所学知识补充完整小红的说法。
(3)“青少年负有不可推卸的责任”。结合实际,请你说说青少年应该如何活出生命精彩,实现生命价值。
【推荐2】进入中学阶段,展现在我们面前的将是怎样的风景?这是一段充满挑战的人生旅程,每一次勇敢的搏击,都会让我们听到拔节生长的声音。下面是七年级学生宇婷在班会课上与同学们分享的三则素材,请你研读其发言内容,并运用所学知识帮助她写好发言稿。
素材一:茫茫人海能够遇见并成为朋友,这是一种缘分。朋友处在困境时,你尽力支援一下;朋友心灰意冷时,你送他一句暖心话;朋友在堕落的边缘时,你拉他一把……这些会使朋友终身难忘。著名的网球选手德约科维奇与穆雷的友谊和竞争关系已经持续了很多年了,12岁时,他们在法国打了第一站巡回赛,他们一起参加了很多青少年赛事。他们认为,当看到你成长时的伙伴如今也打得这么好,这是很好的事情。
素材二:在高考中脱颖而出的考生,学习上都会有自己的一套方法。江苏高考学霸徐智宇眼中最好的学习方法是上课认真听讲,做好笔记;课后勤加练习,查漏补缺,有针对性地进行巩固、对症下药。在班主任王涛眼中,徐智宇沉稳、踏实、目标感强,真正将学习当作一种乐趣。良好的班级氛围与她能够脱颖而出也有着不小的关系,徐智宇说:“我们班学习氛围非常好,我们在一起交流学习心得,探讨解题思路,这让每个人获益良多。”
素材三:新冠肺炎疫情是新中国成立以来我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。疫情发生后,习近平总书记反复强调,“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓”“要把医疗救治工作摆在第一位,尽最大努力救治患者,最大限度提高治愈率、降低病亡率”,为打赢疫情防控阻击战指引着方向。
请你结合教材相关知识和以上三个素材,撰写一份发言稿。
发言稿要求:
①围绕友谊、学习、生命等知识;
②观点明确,条理清晰,列出要得即可。
【推荐3】生命是独特的,也是宝贵的,只有珍爱生命,守住生命,才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。
【生命警钟】
据报道:我国每年有5.9万人死于溺水,其中未成年人占据了95%以上。经调查统计,溺水的原因如右图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898640840081408/2904433764065280/STEM/d11b007934504c6581041ac675805b2f.png?resizew=230)
(1)上述材料说明了什么?
【守护生命】警钟须长鸣!为织牢织密防溺水“安全网”,切实提高中小学生防溺水安全,提高自我保护能力,不让悲剧重演,宜春市妇联、宜春市教体局开展了“小家大爱,美丽宜春——关爱儿童·预防溺水”大型公益巡讲活动进校园,内容主要围绕溺水的危害、溺水的高发时间段和地,点以及防溺水“六不”原则、溺水时自救方法、现场抢救溺水者方法等方面。
(2)宜春市开展预防溺水大型公益巡讲活动进校园有什么重要意义?
【推荐1】成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学生活为我们的发展提供了多种机会,各种各样的社会实践为我们打开了认识社会之门。
【疫情防控】2022年春节刚过,百色市突发新冠肺炎疫情。小桂跟随父亲一起经历了抗疫过程,记录了抗疫中的一些所见所闻所感。
(1)结合记录一,请你谈谈对生命意义的思考。
【责任担当】疫情防控无小事。无论出于什么理由,都容不得半点“儿戏”,《治安管理处罚法》第二十五条规定:散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。
(2)控制疫情,人人有责。材料警示我们应如何落实防疫要求?
【爱的寄语】期末赠语,纸短情长。下面摘选了某班两位老师的期末寄语。
数学老师:1.01365≈37.78,0.99365≈0.03。勤学如初起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 体育老师:没有一个朋友能比得上健康,请养护身心,珍爱生命。 |
【知行合一】2022年秋季期,劳动成为中小学独立课程进入我们的课堂。某班道德与法治教师布置了一道“在劳动中践行孝敬父母”的作业。
(4)请列举两例你在劳动中践行孝敬父母的事例。
新闻热点一 从11月30日到12月5日,乐清男孩“失踪”案牵动着温州人的心,两千多名志愿者参与搜救。男孩家属虚报警情曝光后,志愿者郑佰洪依旧表示:“这一事件虽然让我们感觉被骗,不过如果下次遇到需要救援的人和事,他们还会义不容辞地参与。”
新闻热点二 自食其力养家的瑞安外卖哥胡勇(化名)通车祸导致脑死亡,其家属在悲痛中得知其曾签下了“人体器官捐献志愿书”,毅然决定签下器官捐献的家属同意书。11月27日,胡勇成功捐献了一对肾脏、一个肝脏,至少可以给3位患者带去“新生”。
(1)请从生命的角度简述郑佰洪“义不容辞”参与救援的理由。
(2)“外卖哥”的行为诠释了怎样的生命意义?
(3)一段新闻一段人生,演绎不可替代的生命,这表明生命具有怎样的特性?
(4)温州某媒体之“教会孩子自我保护的方法”,请仿照书写“孩子自我保护”的做法。
【推荐3】2020年11月19日,日本的香川海域上发生了惊险的一幕:
一艘载有52名中学生、5名老师、5名船员共计62人的海上渡轮,在日本香川县水域触礁后缓缓下沉,冰冷的海水无情地涌入轮舱,死亡的阴影笼罩着渡轮上的每一个人。可令人震惊的是,在这起沉船事故中,除了两名学生和1名72岁老人因体温过低送医治疗外,没有任何人员伤亡,所有的孩子都顺利获救!有人觉得,奇迹发生了!
一艘载有62人的海上渡轮,从撞击到不明物体到最终轮船沉没,大概只有10多分钟的时间,船就会被海水吞噬,可海警还需要两个小时才能赶到。船上全员的生命进入倒计时,他们清楚地知道:想要活下去,只能自救。孩子们迅速从慌乱中冷静下来,听从老师的命令拿出自备的救生衣穿在身上。船长向所有人发出到船顶避难的指令,并且对所有穿着救生衣的孩子喊道:“船在沉没时会将人吸入海底,所以能做到的孩子,请马上从船上跳离。”生死攸关的时刻,成人都难以维持镇定听从指挥,可这些孩子的做法让我们震惊又感动。一些男同学在听到船长的话后带头跳下大海,给其他学生做演示。他们大喊:“我先跳下去,你们就和我一样。”然后毅然决然地跳下海去……接着,一个,两个,三个……在相互鼓励下,有一半的孩子跳进了海里。这和我们印象中,孩子在灾难面前混乱、无助、惊恐的场景完全不一样。
一群七年级的中学生,在巨大的灾难面前临危不乱、互相帮助,这简直是一个奇迹。可人生哪里有奇迹,不过是未雨绸缪,对于孩子的安全教育,他们一直有着足够的重视。
(1)材料提醒我们在面对突发险情时首先要考虑什么?
(2)材料启发我们教育部门要加强对学生进行什么教育?
(3)材料警示我们在面对险情和危害时,应如何做?