材料一：截至2019年11月底，我省立案查处党员干部、公职人员充当黑恶势力“保护伞”问题1330个，其中厅局级15人、县处级151人。
（1）上述材料对国家机关及其工作人员行使权力有何警示？（写出三点）
材料二：陕西省公安机关共侦办涉黑犯罪组织77个，打掉恶势力犯罪集团271个、恶势力犯罪团伙432个，破获九类涉恶刑事案件12404起，抓获涉案成员17834人，查封、扣押、冻结涉案资产73.3亿元。
（2）从自由和平等的角度，谈谈材料一和材料二让你明白的道理。
（3）从公平和正义的角度，谈谈面对黑恶势力我们应该怎样做？
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材料一 中央全面依法治国工作会议于2020年11月16〜17日在北京召开。习近平强调，法治政府建设是重点任务和主体工程，要率先突破，用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，加快转变政府职能。
材料二 新时代推进全面依法治国，必须更加坚定维护宪法尊严和权威，必须更加坚决加强宪法实施和监督，弘扬宪法精神，维护宪法尊严，带头做宪法的忠实崇尚者、严格遵守者、自觉运用者、坚定捍卫者。
(1)用法治给行政权力定规矩、划界限，体现了我国宪法的核心价值追求是什么？
(2)为什么要用法治给行政权力定规矩、划界限？
(3)作为青少年，我们该如何做好宪法的忠实崇尚者、严格遵守者、自觉运用者、坚定捍卫者？
2022年下半年，将迎来党的二十大胜利召开。为此，红星中学803 班开展了以"厚植爱党情怀"为主题的探究性活动，请你参与并完成任务。
牢记宗旨 初心不改——
一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造；归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。
——习近平"七一讲话"讲话摘录
(1)习近平总书记的这句话，说明了党的根本宗旨是什么？
建设中国 发展民主——
| 以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在觉。没有中国共产党，就没有新中国…… ——习近平"七一讲话"讲话摘录 | 在中国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的，国家治理体系都是围绕实现人民当家作主运转的。 ——《中国的民主白皮书》摘录 |
| ①"办好中国的事情，关键在党"，体现了教材哪一观点？ | ②《中国的民主白皮书》中的话，体现了我国宪法的哪一基本原则？ |
新年打虎 从严治党——
2022年1月8日，中央纪委国家监委网站通报，西藏自治区政府副主席张永泽涉嫌严重违纪违法，中国人寿保险（集团）公司党委书记、董事长王滨涉爆严重违纪违法接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。
——2022年1月8日，新年"新虎"落马！
对于2022新年"两虎"落马，同学们纷纷发表自己的看法。
(3)下面同学的观点你是否赞同？请说明理由。
甲同学：权力必然滋生腐败，一切顺其自然。
乙同学：必须规范权力运行，保障公民权利。
爱党报国 你我同行——
活动最后：道德与法治课老师指出"心动不如行动"，希望同学们能够以行动来致敬伟大的中国共产党。
(4)请你说说，你打算如何以实际行动来表达自己的爱党情怀？
【推荐3】某中学开展法治教育社会实践活动，使广大中小学生争当学法、知法、懂法、守法的好少年。该校八年级（2）班的同学们分成小组走出校门，开展了一次社会实践活动。请你和他们一起行动吧!
第一组来到当地人民检察院，看到这里正在举行新任命的检察院工作人员向宪法宣仪式。我宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，于祖国、患于人民，格尽取守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!
(1)新任命的人民检察院工作人员要向宪法宣誓，这是为什么？
第二组来到当地人民政府，他们以小记者的身份采访了分管拆迁工作的副县长，副县长对同学们说：“近年来，我们认真贯彻国务院严格征地拆迁管理工作的有关要求，严禁公安机关参与征地拆迁等非警务活动，从机制上解决随意执法、粗放执法的问题；我们还充分运用信息化手段拓宽民意表达途径，并对人民群众普遍关心关注的拆迁问题作出快反应，确保“网上民声”落地有声。
(2)请从“尊重和保障人权”的角度谈谈你的感悟。
第三组来到当地的人民法院，旁听了一起因琐事引起的故意伤人案的审理过程。同学们亲身体验了法庭开庭的整个流程，接受了一场“零距离”的法制警示教育，感受到了法律的尊严和权威，感受到了公平和正义。
(3)通过旁听这起案件的审理过程，你对人民法院的基本职权有何认识？
【战疫行动】
当城市管理职业学院3名学生核酸检测异常后，重庆市高新区依据《中华人民共和国传染病防治法》迅速成立疫情防控指挥部，下设7个专项工作组全力做好流调溯源、核酸检测、封控管理、人员集中隔离等工作，坚决做到不缓报瞒报漏报，及时准确、公开透明地发布疫情防控信息。高新区公安闻令而动，从白天到黑夜，始终坚守一线抗疫岗位，为了人民的安全，严把每一道关口。多所中小学积极响应号召，开展“停课不停学”工作，老师们变身主播和学生们一起“线上”学习。
【孰是孰非】
疫情反弹后重庆市在3月12日召开的疫情发布会提出，市内各高校实行封闭管理。此后，重庆市内各大高校的班级群中纷纷发布了如图的通知。看完消息后，有部分学生认为这种做法限制了他们的自由并选择翻墙出校。
 群公告@所有人 接教委通知： 1．目前，在校内的学生从现在起一律禁止外出。 2．目前，在校外重庆主城几个区的学生，从此时起两小时内必须回到学校。 3．目前，在校外重庆主城几个区之外的学生，以及大重庆之外的学生，一律缓返校。 |
(1)积极行动，攻疫情难关。结合“战疫行动”请你谈谈高新区是如何攻疫情难关的？
(2)请你运用“法治与自由”的相关知识对“孰是熟非”中学生的行为进行评析。
某校八年级（1）班同学在学习“法治教育”专题后，利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。
（辨析·认识义务）
| 小鱼儿：很佩服（3）班的小陈，身患残疾拄着拐杖上学，三年如一日，学习还那么认真！ 大个子：大学生小李，拍军事基地照片发给境外间谍组织，被判了刑。照片不能乱拍哦！ 楠溪江：嗯嗯，小陈不错，小李不该。我们大家都要增强义务意识！ |
（警示·维护权利）
| 老班长：同学们，网络很开放，以下律师的提醒可要牢记清！ ①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址、身份证等。②禁止发表侮辱，诽谤、诋毁等丑化他人的言论…… 火焰山：是啊！微信上言行很自由，但要谨记法律，不然可能会违法！ |
(3)结合律师的提醒内容，从自由与法治的关系角度分析“火焰山”的观点。
（坚守·捍卫正义）
班级微信群又有新闻：有同学在校外被敲诈勒索。小涵同学在暗中观察、了解敲诈团伙的具体情况后，向老师作了反映。派出所接到学校报案，依法对敲诈团伙成员进行了处理。
群里同学对小涵的行为纷纷点赞，并且大家一致认为守护正义就应该要……
(4)请结合材料，谈谈你对守护正义的理解。
某校八年级一班道德与法治课外学习兴趣小组开展了探究性学习活动，下面是活动中的部分内容，请你帮助完成任务。
【话自由】讨论会上，关于“自由”，两名同学这样说——
| 刘强： | 在疫情防控期间限制自由出入，是对公民人身自由权利的侵犯。 |
| 李乐： | 你说的不对，我国是法治国家，处理好法治与自由的关系，需要认识到…… |
（1）运用所学知识，将李乐的话补充完整。
【讲平等】关于“平等”，小伟同学搜集到下面两则材料。
材料一 我国国家机关在适用法律时，对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的，不得因人而异。
材料二 根据我国有关规定，残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，补贴金额也有所差别。
（2）两则材料中的“不得因人而异”和“有所差别”分别体现了平等的哪两层含义？
【见行动】活动的最后，同学们纷纷就“如何实现自由和平等的追求”在留言板上留言。
（3）请你也在留言板上写下你的打算。
材料一 一位读者在给媒体的信中说：“在高中毕业后到深圳一家企业打工，每月工资1000元左右，而与我同样工龄、同一工种的正式职工工资都在3000元以上，这让我觉得很不公平！农民工和正式工一样，都在为企业发展作贡献，缘何同工不同酬？”
材料二 社会公平正义，是社会稳定的基础。我们国家的发展不仅是搞好经济发展，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由发展，这三者不可偏废。当前，我们特别强调要继续加大改革开放的力度，因为改革开放是实现国家强盛、人民幸福的必由之路，我们要最大限度地解放和发展生产力，促进社会公平正义，共建幸福中国。
(1)什么是公平？
(2)当我们遇到不公平的现象时应该怎样做？
(3)结合材料谈谈，推进社会公平对于个人和社会的发展有哪些重要意义？
【推荐2】学习了“维护公平正义”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
习近平指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
党的十八大以来，公务员考录的制度体系建设持续深化。从体检、面试、录用考查，到违纪违规行为处理、考试安全，中央主管部门陆续修订或出台了10余项规定规章文件，以公务员法为依据、以录用规定为准则、以配套政策办法为规则的法规政策体系不断完善，一个覆盖公务员考试录用全过程全链条的制度体系网正在逐步形成。
(2)建设公务员考录的制度体系说明公平的内涵有哪些？
21年前，孙小果因犯强奸罪、强制侮辱妇女罪、故意伤害罪，数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身。令舆论惊诧的是，孙小果被判死刑后，又被改判死缓，又于2001年9月份改判为18年零6个月，多次减刑后，在2012年刑满释放。近日，此人又因涉黑涉恶被中央扫黑除恶督导组通报。
2019年10月14日，云南省高级人民法院依照审判监督程序对孙小果强奸、强制侮辱妇女、故意伤害、寻衅滋事一案依法再审开庭审理。同时，记者从云南省人民检察院获悉，云南省检察机关已于近日对孙小果出狱后涉嫌黑社会性质组织犯罪提起公诉，云南省监察机关、检察机关依法对孙小果案19名涉嫌职务犯罪的公职人员及重要关系人移送审查起诉。
(3)上述材料说明正义的要求是什么？
公平正义，是需要全社会共同来维护和创造的，政府首当其冲，我们每个人也责无旁贷。
(4)维护社会公平正义，我们中学生应该如何做？
材料二:习近平指出:“在我们的一些干部中，特权思想。特权现象还是比较严重的。从上到下的一些干部中，违规占有多套住房的，违规占有公家车辆的，以各种形式侵占公共利益的，违规侵占群众利益的，明里暗里为子女亲属升官发财奔走的，以权枉法的，不乏其人啊!这些特权现象严重损害了社会公平正义，引起了群众极大不满，必须反对特权思想，特权现象。”
(1)你遭遇过哪些不公平的对待?说说当时你的内心感受。
(2)当我们遇到不公平的行为时应该怎么做?
(3)你对“中华人民共和国公民法律面前一律平等”这句话是怎么理解的?
(4)平等是人类长期追来的美好理想之一，践行平等我们应法怎么做?
【法眼看平等】法律面前人人平等是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
（1）怎样理解法律面前一律平等？
【维护公平正义】公平正是雕刻在我们内心深处的价值坐标。习近平总书记曾指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福作为一面镜子，审视我们各方面体制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
（2）你认为怎样才能促进社会公平正义？
【公平正义的守护】某天，校园的角落里正发生着欺凌的一幕，被路过的小明同学看见了……
（3）守护正义，需要勇气和智慧。假如你遇到类似行为，会怎么做？
(1)请你为本次班会设计一条宣传标语。
(2)列举学习生活中妨碍公平、与正义不符的现象，并分析这些现象的危害？
(3)放学时，当你发现同学被几个社会青年围住索要钱财时，你会怎么做？
(4)面对非正义行为和险境，我们要学会寻求社会帮助。请写出以下常用的热线电话。
报警
火警
急救
交通事故
（1）请你为本次探究性学习活动设计一个主题。
小鹏在学习过程中搜集到习近平总书记这样一段讲话：要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
（2）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
（3）公平正义，需要全社会共同维护和创造。身为中学生的我们应如何弘扬正能量，为维护社会公平正义做出自己的贡献？
